浙教版九年级下册科学“培优提高”讲义(五):遗传与变异【word,含答案解析】

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名称 浙教版九年级下册科学“培优提高”讲义(五):遗传与变异【word,含答案解析】
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2022-12-27 08:59:54

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一、遗传和变异现象
1、遗传:生物体通过生殖产生子代,子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似,这种现象称为遗传。“种瓜得瓜,种豆得豆”“龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打地洞”。
2、变异:子代与亲代及子代不同个体间的性状差异叫变异。“一母生九子,连母十个样”。
变异主要分为两类:可遗传的变异和不可遗传的变异。
可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异;
不可遗传的变异是由环境引起的,遗传物质没有发生变化。
可遗传的变异的来源主要有:基因重组、基因突变和染色体变异。
3、性状
遗传学中,性状是指生物体把生物体所表现的形态结构、生理生化特征和行为方式等的统称
任何生物都有许许多多性状。有的是形态特征(如豌豆种子的颜色,形状),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行为方式(如狗的攻击性,服从性),等等。
生物体的各种性状是由基因控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
4、相对性状
同种生物一种性状的不同表现类型称为相对性状,由一对等位基因所决定。
例如:豌豆的花色有白色和红色,绵羊的毛色有白毛与黑毛、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性,人的单眼皮和双眼皮等都属于一对相对的不同表现类型。
二、遗传物质的传递
1、染色体、DNA、基因
(1)染色体:是存在于细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,是由DNA和蛋白质组成的。人类有23对(46条)染色体,男性为22对+XY, 女性为22对+XX 。
生殖细胞中(精子和卵细胞)的染色体数是体细胞中的一半。
染色体是真核细胞在有丝分裂或减数分裂时DNA存在的特定形式。
只有在细胞分裂中期(所有染色体以其浓缩形式在细胞中心排列),染色体通常在光学显微镜下才可见。
(2)脱氧核糖核酸(DNA)是生物细胞内携带有合成RNA和蛋白质所必需的遗传信息的一种核酸,是生物体发育和正常运作必不可少的生物大分子。
基本单位:脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C)。
DNA 分子结构中,两条多脱氧核苷酸链围绕一个共同的中心轴盘绕,构成双螺旋结构。脱氧核糖-磷酸链在螺旋结构的外面,碱基朝向里面。两条多脱氧核苷酸链反向互补,通过碱基间的氢键形成的碱基配对相连,形成相当稳定的组合。
(3)带有遗传信息的DNA片段称为基因,其他的DNA序列,有些直接以自身构造发挥作用,有些则参与调控遗传信息的表现。
基因是控制生物性状的基本遗传单位。基因是含特定遗传信息的核苷酸序列,是遗传物质的最小功能单位。除某些病毒的基因由核糖核酸(RNA)构成以外,多数生物的基因由脱氧核糖核酸(DNA)构成,并在染色体上作线状排列。
基因有两个特点:一是能忠实地复制自己,以保持生物的基本特征;二是在繁衍后代上,基因能够“突变”和变异,当受精卵或母体受到环境或遗传的影响,后代的基因组会发生有害缺陷或突变。绝大多数产生疾病,在特定的环境下有的会发生遗传。也称遗传病。在正常的条件下,生命会在遗传的基础上发生变异,这些变异是正常的变异。
(4)染色体、DNA、基因关系
2、亲代的基因在传递给子代的过程中也发生着自然选择。
遗传病是由于人体遗传物质(基因、DNA、染色体)发生改变而导致生物体性状的变化。
例如白化病患者是因为控制黑色素合成的基因发生变异造成的;先天愚型是21号染色体多了一条。
色盲是由于基因发生变化引起。
三、育种与优生
1、杂交育种
杂交育种,一般指种内不同品种间的杂交育种
原理:增加遗传多样性即不同基因组合的数量,从而产生新的优良性状。
优点:可以将同一物种里两个或多个优良性状集中在一个新品种中,还可以产生杂种优势,获得比亲本品种更强或表现更好的新品种。
缺点:杂交后代会出现性状分离,育种过程缓慢,过程复杂。
杂交只能在同一物种的不同品种或品系内进行,也可以在同一属的比较近的物种间进行,但不能跨物种进行。
应用:杂交育种是培育家畜新品种的主要途径。通过选用具有优良性状的品种、品系以至个体进行杂交,繁殖出符合育种要求的杂种群。
2、人工选择
通过人工方法保存具有有利变异的个体和淘汰具有不利变异的个体,以改良生物的性状和培育新品种的过程,或者培养适合人类需要的生物品种或性状叫人工选择。
3、基因工程
又称基因拼接技术和DNA重组技术。所谓基因工程是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术,是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内,使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作。
优点:打破了常规育种难以突破的物种之间的界限,可以使原核生物与真核生物之间、动物与植物之间,甚至人与其他生物之间的遗传信息进行重组和转移。人的基因可以转移到大肠杆菌中表达,细菌的基因可以转移到植物中表达。
应用
农牧业、食品工业
转基因牛:乳汁中含有人生长激素的转基因牛(阿根廷)。
转黄瓜抗青枯病基因的甜椒
环境保护
基因工程做成的DNA探针能够十分灵敏地检测环境中的病毒、细菌等污染。
医学
把功能基因导入病人体内使之表达,并因表达产物——蛋白质发挥了功能使疾病得以治疗。
医药卫生
基因工程药品的生产:基因工程胰岛素
基因诊断与基因治疗:把正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,这是治疗遗传病的最有效的手段。
4、优生
优生是利用遗传学原理,来保证子代有正常生存能力的科学
其主要的内容是利用B超、染色体、基因诊断技术筛查控制先天性疾病新生儿,以达到逐步改善和提高人群遗传素质的目的。
我国开展优生工作主要有如下几点:禁止近亲结婚,另进行遗传咨询,提倡适龄生育和产前诊断等。
例1、如图是染色体、DNA和基因之间的层次关系图,有下列叙述:①染色体的数目和基因的数目一样多;②DNA 和基因共同组成染色体; ③一个 DNA分子中含有一个基因; ④基因是有遗传效应的DNA片段。其中错误的一组是(  )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
例2、比较是研究生物进化的最常用方法。6种生物与人的细胞色素的氨基酸组成的差异如图,合理的推测是( )
A.向日葵与人的亲缘关系最远 B.生物是不断进化的
C.果蝇在地球上出现早于酵母菌 D.黑猩猩与人类具有完全相同的基因组
例3、随着科学高速发展,新成就层出不穷,科学家试图在实验室克隆出上世纪70年代前已灭绝的袋狼,但计划失败,因为从这些动物残骸上获取的DNA已遭到某种程度的破坏成为“碎片”,目前还没有能力将这些决定着袋狼性状特征的“碎片”组合成完整的DNA.你认为这些“碎片”是( )
A.基因 B.染色体 C.蛋白质 D.细胞核
例4、20世纪70年代创立了一种新兴的生物技术基因工程,实施该工程最终目的是(  )
A.定向提取生物的DNA分子 B.定向地对DNA分子进行人工剪切
C.在生物体外对DNA分子进行改造 D.定向地改造生物的遗传性状
例5、香蕉是深受人们喜爱的水果,然而近期香蕉却遇到了危机。据报道,一种名为“TR4”的尖孢镰刀真菌出现在了全球香蕉的主产区——拉丁美洲。TR4会导致香蕉枯萎病,且能长时间存活于土壤中,控制它的蔓延相当困难。研究人员从马六甲小果野蕉的植株内,提取出对该病菌有天然抵抗力的基因,并将其植入人工栽培的香蕉品种。实验发现,新的香蕉品种对枯萎病感染率均显著降低。请回答以下问题:
(1)TR4的生殖方式为______(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
(2)同一品种的香蕉品质稳定的原因是每个个体细胞内控制它性状的______一致。
(3)利用野生香蕉的抗病基因可增强人工栽培香蕉的抗病性,给我们的启示是,在人类社会发展过程中应时刻不忘保护______。
A.遗传多样性B.物种多样性C.生态系统多样性
1.科研人员从一种海鱼中获得抗冻蛋白基因,将其转入到番茄细胞中,获得了抗冻的番茄品种。该过程主要应用了(  )
A.克隆技术 B.转基因技术 C.杂交技术 D.太空育种技术
2.下列各项中属于不可遗传变异的是(  )
A.大蒜在无光条件下长成蒜黄 B.利用航天技术培育的太空南瓜
C.双眼皮夫妇生下一个单眼皮的孩子 D.用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦
3.如图是染色体和DNA的关系示意图,下列叙述错误的是(  )
A.图中①是DNA,呈螺旋状,②是蛋白质
B.每条染色体上只有一个DNA,每个DNA上只有一个基因
C.每对染色体一半来自父方,一半来自母方
D.体细胞中染色体成对存在,生殖细胞中染色体成单存在
4.法国科学家埃马纽埃尔·卡彭蒂耶和美国科学家詹妮弗·杜德纳因“魔剪”CRISPR/Cas9技术而获得2020年诺贝尔化学奖。“魔剪”技术可以在生物体基因组中插入、删除、修改或替换特定基因片段,从而治疗疾病、延长寿命,正在为新的癌症疗法做出贡献。下列有关基因的叙述正确的是(  )
A.一个DNA分子中只含有一个基因 B.同种生物体内的基因都是一样的
C.基因是控制生物性状的DNA片段 D.DNA和基因共同组成染色体
5.下列关于遗传与进化的说法中正确的是( )
A.凡是外界环境引起的变异都不可遗传
B.DNA是生物的主要遗传物质,它由染色体和蛋白质组成
C.“杂交”的后代常常具有比亲代更优良的性状,这在科学上被称为“杂交优势”
D.在有毒农药的长期作用下,农田害虫逐渐产生了抗药性
6.世界上首位利用“三合一”胚胎技术培育的婴儿诞生,被称为“三亲婴儿”。具体培育技术路线过程如图。请根据“三亲婴儿”的培育过程回答:
(1)“三亲婴儿”的生殖方式属于______生殖(填“有性”或“无性”)。
(2)“三亲婴儿”的生物性状由DNA分子上的______控制。
7.海芋是西双版纳热带雨林中常见的一种植物,其叶片被昆虫咬时,茎中的毒素会输送到创口处以毒杀昆虫。有一种小叶甲(如图甲)会采取画圆充饥的方法来取食海芋叶。它以自身作圆规分三次画圆(如图乙)。第一次在叶片表面上划出一条很浅的印痕,这不会引起海芋叶片的警觉;第二次将叶表皮上的角质层割裂;第三次划得更深一些以阻止毒素输送。小叶甲与海芋彼此影响,相互制约,共同进化。
(1)根据文中信息判断,对小叶甲画圆充饥的过程及结果的理解合理的是______
A.第二次画圆破坏了叶肉细胞
B.海芋的“警觉”是对昆虫咬叶的条件反射
C.第三次画圆切断了输导组织
D.海芋与小叶甲共同进化是自然选择的结果
(2)小叶甲的后代中会出现“画圆充饥”本领更强的个体,海芋的后代中也会出现防御能力更强的个体,在遗传学中这种现象称为______
1.如图为甲、乙两种细胞所含的染色体示意图,此两种细胞取自同一株开花植物的正常细胞。根据此图,推测此两种细胞所属的构造,下列何者最合理?(  )
A.甲:花粉,乙:花瓣 B.甲:花瓣,乙:种子
C.甲:花托,乙:花粉 D.甲:花粉,乙:胚珠
2.下列关于遗传与进化的说法中正确的是(  )
A.凡是外界环境引起的变异都是可遗传
B.“杂交”的后代常常具有比亲代更优良的性状,这在科学上被称为“杂交优势”
C.DNA是生物的主要遗传物质,它由染色体和蛋白质组成
D.在有毒农药的长期使用下,农田害虫逐渐产生了抗药性变异
3.2020年诺贝尔化学奖授予两位女科学家,她们共同发现了“基因剪刀”——CRISPR/Cs9酶。Cs9酶就像一把能够切割DNA链的分子剪刀,一旦它在特定位点切割DNA,就可以进行插入和编辑基因,从而可以精确地改变DNA序列。下列说法错误的是(  )
A.Cs9酶离开生物体一段时间后仍有活性
B.转基因技术也利用了基因切割和基因重组
C.基因是DNA分子上的一个或几个遗传片段
D.一个DNA分子被切割后变成两个DNA分子
4.转基因技术在育种、医药等方面应用广泛,下列研究应用了该技术的是(  )
A.把人胰岛素基因导入大肠杆菌,得到了能生产人胰岛素的“工程菌”
B.将紫罗兰的叶片在人工配制的培养基上培养,使其发育成完整植株
C.袁隆平通过杂交、筛选等过程选育出耐盐碱海水稻
D.通过返回式飞船搭载种子的方式培育出太空番茄
5.遗传学家麦克林托克发现,单个的基因竟然会“跳舞”,即从染色体的一个位置跳至另一个位置,甚至从一条染色体跳到另一条染色体上,然后可能就在那里“安家”了。这种能跳动的基因可以被称为“转座子”。下列相关说法正确的是(  )
A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.“转座子”与生物的性状无关
C.由基因跳动引起的变异是不可遗传的变异 D.“转座子”中不含遗传信息
6.动物或植物细胞的细胞核中含有一定数量的染色体,如图表示染色体的结构和组成成分。请分析回答:
(1)从图中可以看出,构成染色体的主要成分是______和__________。一般来说,一条染色体上含有_______个DNA分子,一个DNA分子上含有_______________个基因。
(2)人的体细胞中含有______对染色体,这些成对的染色体,一条来自父方,一条来自母方。男性的一对染色体是X和Y,其中来自母方的一条性染色体是_____。
(3)染色体上的基因是控制生物性状的基本遗传单位,它通过指导_____________的合成来表达遗传信息,从而控制生物的性状。但基因并不能控制生物体的全部生命活动,有很多性状是遗传物质和__________共同作用的结果。
(4)一个精子与一个卵细胞结合形成的受精卵,若在发育初期分裂成两个胚胎,进而发育成两个个体,就会产生同卵双生的双胞胎,这样的双胞胎性别相同,长得几乎一模一样,主要原因是______。
答案及解析
例1、A
【解析】①染色体由DNA和蛋白质组成,DNA上有数万个基因,①错误。
②染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是遗传信息的载体,②错误。
③基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,③错误。
④DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因,因此,基因是包含遗传信息的DNA片段,④正确。可见A符合题意。
例2、B
【解析】A.差异氨基酸数目越多,两者亲缘关系越远,所以酵母菌与人的亲缘关系最远,故A错误。
B.由图可知,氨基酸差异数目,随着生物的复杂程度的增加而逐渐减少,说明生物是在不断进化的,故B正确。
C.果蝇与人的氨基酸差异数目比酵母菌的差异数目少,所以酵母菌出现的更早,故C错误。
D.该图只是比较了细胞色素的氨基酸差异,不能说明黑猩猩与人类具有完全相同的基因组,
例3、A
【解析】由分析知,染色体是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质;一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。题干中说动物残骸上获取的DNA已遭到某种程度的破坏成为“碎片”,因为DNA上决定生物性状的小单位叫基因,因此这些“碎片”是基因。
例4、D
【解析】基因工程的核心技术是DNA重组技术,即利用供体生物的遗传物质,或人工合成的基因,经过体外切割后与适当的载体连接起来,形成重组DNA分子,然后将重组DNA分子导入到受体细胞或受体生物构建转基因生物,该种生物就可以按人类事先设计好的蓝图表现出另外一种生物的某种性状。 因此基因工程的最终目的是定向地改造生物的遗传性状。综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。
例5、无性生殖 基因 A
【解析】(1)“TR4”是尖孢镰刀菌,进行简单的分裂生殖,不需要两性细胞结合,所以属于无性生殖。
(2)基因是DNA上具有遗传效应的片段,基因控制性状,同一品种的香蕉品质稳定的原因是每个个体细胞内控制它性状的基因相同。
(3)利用野生香蕉的抗病基因可增强人工栽培香蕉的抗病性,说明野生香蕉体内含有抗病基因,这体现了生物基因多样性。
1.B
【解析】科研人员将从一种海鱼中获得抗冻蛋白基因转入到番茄细胞中,使番茄获得了抗冻蛋白基因,得到了抗冻的番茄品种,从而使普通番茄具有了抗冻的性状,利用的是转基因技术。
2.A
【解析】大蒜在无光条件下,长成蒜黄,属于不可遗传的变异,由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。利用航天技术培育的太空南瓜,双眼皮夫妇生下一个单眼皮的孩子,用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦,都属于可遗传的变异,因为遗传物质改变引起,可以遗传给后代,A正确。
3.B
【解析】A.图中①是DNA,呈螺旋状,②是蛋白质,故A正确。
B.每条染色体上只有一个DNA,每个DNA上有许多个基因,故B错误。
C.每对染色体一半来自父方,一半来自母方,故C正确。
D.每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的,如人的染色体是23对,水稻的是12对;生物体细胞中的染色体和基因是成对存在的。在形成生殖细胞的过程中,进行一种特殊方式的细胞分裂,成对的染色体和基因要两两分开,分别进入两个子细胞中,即生殖细胞中的染色体和基因是成单存在的。通过受精作用,精子与卵细胞相融合,受精卵中的染色体一条来自父方,一条来自母方,所以受精卵中的染色体和基因也是成对存,而在生殖细胞中染色体和基因是成单存在,故D正确。
4.C
【解析】A.DNA上具有特定遗传效应的片段叫做基因,一个DNA分子上有许多个基因,故A错误。
B.基因决定生物性状,同种生物性状各不相同,所以基因也不相同,故B错误。
C.基因是控制生物性状的DNA片段,故C正确。
D.DNA和蛋白质组成染色体,基因是具有遗传效应的DNA片段,故D错误。
5.C
【解析】A.由遗传物质所决定的变异能够遗传给后代,这样的变异叫做遗传的变异。由外界环境的影响而引起的变异,由于生物体内的遗传物质并没有发生变化,因而不能遗传给后代,这样的变异叫做不遗传的变异。但如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变,从而导致生物出现变异,如核辐射等,这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代,故A错误。
B. DNA是生物的主要遗传物质,它由染色体和遗传物质组成,故B错误。
C.杂交可能具有原来两个亲代的优良性状,这是因为杂交的新个体是来自两个不同的亲代,且杂交时控制不同性状的基因发生了重新组合,使杂交的基因组成发生了改变,从而使原来表现在两个不同亲代的优良性状组合在一起,在杂交后代表现出来。这在科学上被称为“杂交优势”,故C正确。
D.在有毒农药的长期作用下,抗药性强昆虫生存下来,而不是农药的作用是昆虫产生的抗药性,故D错误。
6.有性 基因
【解析】(1)从图中看出“三亲婴儿”的培育过程经过精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,因此“三亲婴儿”的生殖方式属于有性生殖。
(2)基因是DNA分子上决定生物性状的小单位,因此“三亲婴儿”的生物性状由DNA分子上的基因控制。
7.CD 变异
【解析】(1)A.第二次画圆,将叶表皮外的角质层割裂,未破坏叶肉细胞,故A错误。
B.神经调节的基本方式是反射,反射分为条件反射和非条件反射。具有神经系统的高级动物才能进行反射,海芋是植物,没有系统,不能进行条件反射,故B错误。
C.第三次画圆,可以阻止毒素输送,所以第三次画圆切断了输导组织,故C正确。
D.海芋与小叶甲的这种捕食与被捕食的关系是长期生存斗争,自然选择的结果,故D正确。
(2)自然选择的基础是遗传和变异,自然选择的动力是生存斗争,自然选择的结果是适者生存。小叶甲的后代中会出现“画圆充饥”本领更强的个体,海芋的后代中也会出现防御能力更强的个体,在遗传学中,这种现象称为变异。
1.C
【解析】在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,图甲具有成对的基因,表示体细胞,乙不具有成对的基因,表示生殖细胞,可见C正确。
2.B
【解析】A.如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变,从而导致生物出现变异,如核辐射等,这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代,故A错误。
B.“杂交可能具有原来两个亲代的优良性状,这是因为杂交的新个体是来自两个不同的亲代,且杂交时控制不同性状的基因发生了重新组合,使杂交的基因组成发生了改变,从而使原来表现在两个不同亲代的优良性状组合在一起,在杂交后代表现出来,这在科学上被称为“杂交优势”,故B正确。
C.染色体由DNA和蛋白质组成,故C错误。
D.在有毒农药的长期作用下,抗药性强昆虫生存下来,昆虫本来就有抗药性,故D错误。
3.D
【解析】A.酶离开生物体后,只要在适宜的条件下,也能保持活性,故A正确。
B.转基因技术是指人为将一种生物的一个或几个已知功能基因转移到另一种生物体内安家落户,使该生物获得新功能的一种技术。转基因技术也利用了基因切割和基因重组,故B正确。
C.基因是具有遗传效应的DNA片段,故C正确。
D.一个DNA分子被切割后变成两个DNA片段,不能说是DNA分子,故D错误。
4.A
【解析】A.把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌生产出胰岛素的原理是基因重组,属于基因工程,运用了转基因技术,故A符合题意;
B.将紫罗兰的叶片在人工配置的培养基上培养,使其发育成完整植株,属于植物组织培养,故B不符合题意;
C.袁隆平院士培育的杂交水稻是利用了不同水稻的基因不同,通过有性生殖进行自然的随机的基因重组,然后通过人工选择培育形成的新品种,属于杂交育种,不属于基因工程,故C不符合题意;
D.我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空番茄,属于改变生物的基因进行育种,故D不符合题意。
5.A
【解析】A. 染色体由蛋白质和DNA组成,基因是DNA分子上的一个具有遗传信息的片段,A正确。
B. 生物的性状是由基因控制的,“转座子”与生物的性状有关,B错误。
C. 由基因跳动引起的变异是由遗传物质引起的,属于可遗传的变异,C错误。
D. 由题干可知,单个的基因竟然会“跳舞”,即从染色体的一个位置跳至另一个位置,甚至从一条染色体跳到另一条染色体上。染色体包含DNA和蛋白质,DNA是生物的主要遗传物质,可见“转座子”中含有遗传信息,D错误。
6. DNA 蛋白质 1 多 23 X 蛋白质 环境 两个个体的基因几乎完全一样
【解析】(1)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质,一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。
(2)人体细胞内有23对染色体,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,进行有性生殖的生物体,体细胞染色体数目成对的,因此生殖细胞中染色体的数目是成单的。由精子与卵细胞相融合形成的受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目。因此生物体细胞中的每一对染色体一条来自父方,一条来自母方,包含了父母双方的遗传物质;并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目。人的性别遗传过程如图:

从性别遗传图解看出,男性体细胞中的染色体是XY,因此,正常男性体细胞中的性染色体是XY,其中X染色体来自母方,来自父方的是染色体Y。
(3)DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。它通过指导的蛋白质的合成来表达遗传信息,从而控制生物的性状。但基因并不能控制生物体的全部生命活动,有很多性状是遗传物质和环境共同作用的结果。
(4)同卵双胞胎是指一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵,这个受精卵第一次分裂产生两个细胞,由这两个细胞形成两个胚胎;由于他们出自同一个受精卵,因此他们的遗传物质几乎完全一样。
浙教版九年级下册科学“培优提高”讲义(五)
遗传与变异