第二章一元二次方程复习课 第21 课时
复习目标:
1、进一步探索实际问题中的数量关系及其变化规律,体会数学建模思想,
体会数学在应用中的价值
2、进一步巩固一元二次方程的概念,会从定义上判断方程的积压种类型。
3、会根据具体问题中数量关系列出一元二次方程并求解,能根据问题的实际意义检验所得结果是否合理。
4、进一步强调在应用一元二次方程解实际问题时,要注重对数量关系的抽象和分析,提到方程的解之后,必须检验是否符合题意。
教学过程:
一、知识要点
1、一元二次方程有三个特点:(1)只含有一个未知数;(2)未知数的最高次数是2;
(3)是整式方程。
2、要判断一个方程是否为一元二次方程,应以上面这三个特点来横量。
3、一元二次方程的一般形式
4、解应用题的一般思路
①审(审题);
②找(找出题中的量,分清有哪些已知量、未知量,哪些是要求的未知量和所涉及的基本数量关系、相等关系);
③设(设元,包括设直接未知数或间接未知数);
④表(用所设的未知数字母的代数式表示其他的相关量);
⑤列(列方程); ⑥解(解方程);⑦检验(注意根的准确性及是否符合实际意义)。
二、典型例题讲解:
例1、下列方程中,属于一元二次方程的有
① ② ③
④ ⑤
例2、方程化为一般形式是
其中二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 。
例3、当 时,关于的方程式为一元二次方程。
例4、某电脑销售商试销某一品牌电脑(出厂为3000元/台)以4000元/台销售时,平均每月可销售100台,现为了扩大销售,销售商决定降价销售,在原来1月份平均销售量的基础上,经2月份的市场调查,3月份调整价格后,月销售额达到576000元。已知电脑价格每台下降100元,月销售量将上升10台
(1)求1月份到3月份销售额的月平均增长率?
(2)求3月份时该电脑的销售价格。
例5、某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元。为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施。经调查发现,每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多销出2件。若商场每天要盈利1200元,请你帮助商场算一算,每件衬衫应降价多少元?
说明:例1—例3先让学生独立思考后,直接口答;
例4、例5学生思考后师生共同完成。
三、巩固练习
1、 若方程的一个根 2。则m=_______,另一个根是________;
2、 当=_______时,代数式x2+4x的值与代数式2x+3的值相等;
3、某农场要建一个长方形的养鸡场,鸡场的一边靠墙,墙长25m,另三边用总长40m的木栏围成。
(1)鸡场的面积能达到180m2,试通过计算说明;
(2)鸡场的面积能达到250m2吗?为什么?
四、布置作业
完成单元练习卷;