2022—2023学年化学沪教版（全国）九年级下册第6章 溶解现象 同步题(含答案)

2022—2023学年化学沪教版（全国）九年级下册第6章 溶解现象 同步题含答案
人教第6章 溶解现象
一、选择题。
1、以下关于溶液的叙述，不正确的是（ ）
A．溶液是均匀、稳定的混合物
B．溶液不一定是无色液体
C．正在配制的蔗糖溶液下面更甜，说明溶液总是下面更浓
D．如果水不蒸发，温度不变，糖水放再长时间，蔗糖也不会分离
2、溶液在生产生活中有着广泛的应用，下列溶液中溶剂不是水的是（ ）
A．碘酒 B．盐酸 C．氯化钠溶液 D．酒精溶液
3、a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变
B．将t1℃时a的饱和溶液加热至t2℃溶质质量分数不变
C．a、b两种物质的溶解度曲线交点的含义是t1℃时，a、b两种物质的溶解度相等
D．当a溶液中混有少量b时，可采用降温结晶的方法提纯a
4、实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，下列做法正确的是（ ）
A．用托盘天平称取5ｇ氯化钠
B．用50mL量筒量取所需水的体积
C．溶解氯化钠时，使用的玻璃仪器有量筒、玻璃棒
D．将配制好的溶液装入广口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
5、将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是（ ）
A．CaCO3 B．NaOH C．NaCl D．NH4NO3
6、在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，出现下列失误操作，一定会使所配溶液的溶质质量分数偏低的是（ ）
A．用托盘天平称量氯化钠时，砝码放在左盘，未使用游码
B．量取蒸馏水，仰视量筒读数
C．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出
D．将配好的溶液转移到细口瓶里，不慎洒出部分溶液
7、下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）
选项 实验操作 现象 结论
A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的食盐水，拧紧瓶盖，振荡 塑料瓶变瘪 CO2能与食盐反应
B 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 被点燃的气体一定是H2
C 50℃时，将19g KCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温 降温至20℃时开始有晶体析出 20℃时，KCl的溶解度为19g
D 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气 通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧 氧气是可燃物燃烧的条件之一
A．A B．B C．C D．D
8、用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列仪器中不需要的是（ ）
A． B． C． D．
9、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A．面粉 B．泥土 C．蔗糖 D．汽油
10、在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动中，可能导致氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是（　　）
A．量取水时量筒内事先有少量水
B．所用氯化钠固体不纯
C．称量时砝码和药品的位置放反
D．将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出
11、甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲的溶解度比乙大
B．t2℃时，乙的溶解度为40g
C．乙的饱和溶液从t1℃升温到t2℃，溶液仍饱和
D．t2℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为2：5
12、在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是（ ）
A．试管 B．烧杯 C．集气瓶 D．量筒
13、下列物质溶于水，能形成溶液的是（ ）
A．蔗糖 B．泥土 C．粉笔灰 D．食用油
14、按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是（ ）
A．称取5.0 g氯化钾，溶解在95 mL水中，充分搅拌
B．称取5.0 g生石灰，放入95 mL水中，充分搅拌
C．量取5.0 mL浓盐酸，倒入95 mL水中，充分搅拌
D．称取5.0 g二氧化锰，放入95 mL水中，充分搅拌
15、化学与生产、生活密切相关，对下列现象或事实的解释错误的是（ ）
现象或事实 解释
A 洗涤剂能除去衣服上的油污 洗涤剂具有乳化作用
B 墙内开花墙外香 分子是不停运动的
C 气体往往容易被压缩，固体和液体不易被压缩 气体分子间的间隔较大，易被压缩，固体和液体分子间的间隔小，不易被压缩
D 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来 气体的溶解度随压强的减小而增大
A．A B．B C．C D．D
二、填空题。
16、如图所示，把内装适量水的烧杯放在湿木块上，然后往烧杯里加入硝酸铵使之溶解，不久拿起烧杯时发现木块粘在烧杯的底部，说明硝酸铵溶解时要_______热量，使温度_______ 而木块上的水结冰的缘故。
17、若6.5克锌与100克稀硫酸恰好完全反应。
(1)在100克稀硫酸中，溶质的化学式是____，其质量是_____，溶剂的化学式是______，其质量为_____。
(2)完全反应后，所得溶液的质量为____，其中溶质的化学式为______，其质量为______。
18、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。___________℃时，甲、乙的溶解度相等，当甲中含有少量的乙，可采用___________的方法提纯甲物质；40℃时，将50g溶质质量分数为10%的甲溶液配制为质量分数为5%的甲溶液，加水质量为___________g。
19、实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，所需氯化钠固体应放在托盘天平的____（填“左盘”或“右盘”）。上进行称量；若所配制溶质溶液的质量分数偏大，则可能是量取水时______（ 填“俯视”或“仰视”）量筒读数所致。
20、走进生活，走进化学。
（1）周末小雅妈妈用“加铁酱油”做了“红烧肉”，其中“加铁酱油”中的“铁”是指______（填“元素”或“原子”），炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是______________； 饭后她用洗洁精清洗了餐具，这是利用了洗洁精的__________作用；
（2）家用净水器常用活性炭除去水中的一些杂质，利用了活性炭的___________性；
（3）用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净衣服，生活中常用__________的方法降低水的硬度。
21、医疗上常用的生理盐水是质量分数为0.9%(密度近似为l g／cm3)的氯化钠溶液。500 mL这种生理盐水中含氯化钠_______g、水_____g。若以每分钟50滴(每20滴约为1 mL)的速率给病人静脉输液500 mL，约需_____分钟输完。
22、固体物质溶解度的变化规律：
(1)大多数固体物质的溶解度随温度升高而______；如KNO3。
(2)少数固体物质的溶解度受温度的影响很小；如______；。
(3)极少数固体物质的溶解度随温度升高而降低。如______；。
23、使10%的蔗糖溶液：
（1）溶质的质量分数增至20%，需加多少蔗糖______？
（2）若使溶质的质量分数降到5%，则需加多少水______？
三、实验题。
24、“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。
(1)硫酸铜溶液呈蓝色，为探究哪种粒子使溶液显蓝色，可选择用作对比的试剂是 溶液。
(2)如图二，现象①②说明物质燃烧需要与 接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是 。
(3)如图三，同学们做了试管A、B、C的对比实验，发现试管A中固体几乎不溶，试管B、C中固体全部溶解，该实验说明了影响物质溶解性的因素是： 。
25、实验室制取氧气、配制氯化钠溶液、酸碱中和反应等均是初中常见实验。
Ⅰ、氧气在实验室中常用二氧化锰催化过氧化氢分解制取。
(1)制氧气的化学方程式是________ 。
(2)现需将一定体积5%过氧化氢溶液加到二氧化锰中，用秒表测量排水法收集50 mL氧气的时间。请从下图中选择合适的仪器(每种仪器限用一次)完成该实验，需要用到的是______(填字母)。
(3)氧气可用于炼钢。
炼钢是以生铁为原料，通入氧气，降低其中的碳元素的含量，以提高其性能，见图。
某炼钢厂中生铁和钢的样品中，主要元素的质量分数如表所示：
Fe C
生铁 95.94% 3.52%
钢 98.97% 0.45%
结合数据及炼钢示意图分析，请用微观粒子示意图表示气体a的成分_______(粒子数目不作要求；不考虑空气)。
Ⅱ、某实验小组开展实验。(本题中涉及的蒸馏水、溶液密度均约为1g/mL)
(4)【实验一】配制0.73%的盐酸：准确量取4 mL3.65%的盐酸，用倾倒法向25 mL量筒中加16 mL蒸馏水，改用胶头滴管逐滴加至20 mL刻度线(读数状态如图)；将所量取的盐酸和蒸馏水倒入小烧杯，并用玻璃棒搅拌，装瓶。
所配盐酸的溶质质量分数______0.73%。(填“>”“=”“<”)。
(5)【实验二】酸碱中和反应：准确量取4 mL的1%的氢氧化钠溶液倒入试管中，再滴入1-2滴酚酞溶液，振荡，滴加【实验一】配制的0.73%的盐酸，溶液红色褪去变为无色。此时溶液的pH可能是_____。A．5 B．7 C．9 D．12
(6)【实验三】蒸发结晶：取【实验二】所得无色溶液加热，使液体蒸干，得到固体。如用上述方法制备58.5 gNaCl，至少需要准备3.65%盐酸的体积为________mL。
2022—2023学年化学沪教版（全国）九年级下册第6章 溶解现象 同步题含答案
人教第6章 溶解现象
一、选择题。
1、以下关于溶液的叙述，不正确的是（ ）
A．溶液是均匀、稳定的混合物
B．溶液不一定是无色液体
C．正在配制的蔗糖溶液下面更甜，说明溶液总是下面更浓
D．如果水不蒸发，温度不变，糖水放再长时间，蔗糖也不会分离
【答案】C
2、溶液在生产生活中有着广泛的应用，下列溶液中溶剂不是水的是（ ）
A．碘酒 B．盐酸 C．氯化钠溶液 D．酒精溶液
【答案】A
3、a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变
B．将t1℃时a的饱和溶液加热至t2℃溶质质量分数不变
C．a、b两种物质的溶解度曲线交点的含义是t1℃时，a、b两种物质的溶解度相等
D．当a溶液中混有少量b时，可采用降温结晶的方法提纯a
【答案】A
4、实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，下列做法正确的是（ ）
A．用托盘天平称取5ｇ氯化钠
B．用50mL量筒量取所需水的体积
C．溶解氯化钠时，使用的玻璃仪器有量筒、玻璃棒
D．将配制好的溶液装入广口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
【答案】B
5、将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是（ ）
A．CaCO3 B．NaOH C．NaCl D．NH4NO3
【答案】B
6、在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，出现下列失误操作，一定会使所配溶液的溶质质量分数偏低的是（ ）
A．用托盘天平称量氯化钠时，砝码放在左盘，未使用游码
B．量取蒸馏水，仰视量筒读数
C．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出
D．将配好的溶液转移到细口瓶里，不慎洒出部分溶液
【答案】B
7、下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）
选项 实验操作 现象 结论
A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的食盐水，拧紧瓶盖，振荡 塑料瓶变瘪 CO2能与食盐反应
B 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 被点燃的气体一定是H2
C 50℃时，将19g KCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温 降温至20℃时开始有晶体析出 20℃时，KCl的溶解度为19g
D 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气 通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧 氧气是可燃物燃烧的条件之一
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
8、用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列仪器中不需要的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
9、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A．面粉 B．泥土 C．蔗糖 D．汽油
【答案】C
10、在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动中，可能导致氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是（　　）
A．量取水时量筒内事先有少量水
B．所用氯化钠固体不纯
C．称量时砝码和药品的位置放反
D．将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出
【答案】D
11、甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲的溶解度比乙大
B．t2℃时，乙的溶解度为40g
C．乙的饱和溶液从t1℃升温到t2℃，溶液仍饱和
D．t2℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为2：5
【答案】D
12、在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是（ ）
A．试管 B．烧杯 C．集气瓶 D．量筒
【答案】B
13、下列物质溶于水，能形成溶液的是（ ）
A．蔗糖 B．泥土 C．粉笔灰 D．食用油
【答案】A
14、按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是（ ）
A．称取5.0 g氯化钾，溶解在95 mL水中，充分搅拌
B．称取5.0 g生石灰，放入95 mL水中，充分搅拌
C．量取5.0 mL浓盐酸，倒入95 mL水中，充分搅拌
D．称取5.0 g二氧化锰，放入95 mL水中，充分搅拌
【答案】A
15、化学与生产、生活密切相关，对下列现象或事实的解释错误的是（ ）
现象或事实 解释
A 洗涤剂能除去衣服上的油污 洗涤剂具有乳化作用
B 墙内开花墙外香 分子是不停运动的
C 气体往往容易被压缩，固体和液体不易被压缩 气体分子间的间隔较大，易被压缩，固体和液体分子间的间隔小，不易被压缩
D 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来 气体的溶解度随压强的减小而增大
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
二、填空题。
16、如图所示，把内装适量水的烧杯放在湿木块上，然后往烧杯里加入硝酸铵使之溶解，不久拿起烧杯时发现木块粘在烧杯的底部，说明硝酸铵溶解时要_______热量，使温度_______ 而木块上的水结冰的缘故。
【答案】吸收 降到0℃以下
17、若6.5克锌与100克稀硫酸恰好完全反应。
(1)在100克稀硫酸中，溶质的化学式是____，其质量是_____，溶剂的化学式是______，其质量为_____。
(2)完全反应后，所得溶液的质量为____，其中溶质的化学式为______，其质量为______。
【答案】H2SO4 9.8 H2O 90.2 106.3 ZnSO4 16.1
18、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。___________℃时，甲、乙的溶解度相等，当甲中含有少量的乙，可采用___________的方法提纯甲物质；40℃时，将50g溶质质量分数为10%的甲溶液配制为质量分数为5%的甲溶液，加水质量为___________g。
【答案】20 降温结晶 50
19、实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，所需氯化钠固体应放在托盘天平的____（填“左盘”或“右盘”）。上进行称量；若所配制溶质溶液的质量分数偏大，则可能是量取水时______（ 填“俯视”或“仰视”）量筒读数所致。
【答案】左盘 俯视
20、走进生活，走进化学。
（1）周末小雅妈妈用“加铁酱油”做了“红烧肉”，其中“加铁酱油”中的“铁”是指______（填“元素”或“原子”），炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是______________； 饭后她用洗洁精清洗了餐具，这是利用了洗洁精的__________作用；
（2）家用净水器常用活性炭除去水中的一些杂质，利用了活性炭的___________性；
（3）用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净衣服，生活中常用__________的方法降低水的硬度。
【答案】元素 清除可燃物（或隔离可燃物） 乳化 吸附 煮沸
21、医疗上常用的生理盐水是质量分数为0.9%(密度近似为l g／cm3)的氯化钠溶液。500 mL这种生理盐水中含氯化钠_______g、水_____g。若以每分钟50滴(每20滴约为1 mL)的速率给病人静脉输液500 mL，约需_____分钟输完。
【答案】4.5 495.5 200
22、固体物质溶解度的变化规律：
(1)大多数固体物质的溶解度随温度升高而______；如KNO3。
(2)少数固体物质的溶解度受温度的影响很小；如______；。
(3)极少数固体物质的溶解度随温度升高而降低。如______；。
【答案】(1)升高 (2)NaCl (3)Ca(OH)2
23、使10%的蔗糖溶液：
（1）溶质的质量分数增至20%，需加多少蔗糖______？
（2）若使溶质的质量分数降到5%，则需加多少水______？
【答案】
三、实验题。
24、“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。
(1)硫酸铜溶液呈蓝色，为探究哪种粒子使溶液显蓝色，可选择用作对比的试剂是 溶液。
(2)如图二，现象①②说明物质燃烧需要与 接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是 。
(3)如图三，同学们做了试管A、B、C的对比实验，发现试管A中固体几乎不溶，试管B、C中固体全部溶解，该实验说明了影响物质溶解性的因素是： 。
【答案】(1)Na2SO4（选择含有Cu2+的蓝色溶液或含有的不是蓝色的溶液合理即可）
(2) 氧气 温度达到可燃物着火点
(3)溶质性质（种类），溶剂性质（种类）
25、实验室制取氧气、配制氯化钠溶液、酸碱中和反应等均是初中常见实验。
Ⅰ、氧气在实验室中常用二氧化锰催化过氧化氢分解制取。
(1)制氧气的化学方程式是________ 。
(2)现需将一定体积5%过氧化氢溶液加到二氧化锰中，用秒表测量排水法收集50 mL氧气的时间。请从下图中选择合适的仪器(每种仪器限用一次)完成该实验，需要用到的是______(填字母)。
(3)氧气可用于炼钢。
炼钢是以生铁为原料，通入氧气，降低其中的碳元素的含量，以提高其性能，见图。
某炼钢厂中生铁和钢的样品中，主要元素的质量分数如表所示：
Fe C
生铁 95.94% 3.52%
钢 98.97% 0.45%
结合数据及炼钢示意图分析，请用微观粒子示意图表示气体a的成分_______(粒子数目不作要求；不考虑空气)。
Ⅱ、某实验小组开展实验。(本题中涉及的蒸馏水、溶液密度均约为1g/mL)
(4)【实验一】配制0.73%的盐酸：准确量取4 mL3.65%的盐酸，用倾倒法向25 mL量筒中加16 mL蒸馏水，改用胶头滴管逐滴加至20 mL刻度线(读数状态如图)；将所量取的盐酸和蒸馏水倒入小烧杯，并用玻璃棒搅拌，装瓶。
所配盐酸的溶质质量分数______0.73%。(填“>”“=”“<”)。
(5)【实验二】酸碱中和反应：准确量取4 mL的1%的氢氧化钠溶液倒入试管中，再滴入1-2滴酚酞溶液，振荡，滴加【实验一】配制的0.73%的盐酸，溶液红色褪去变为无色。此时溶液的pH可能是_____。A．5 B．7 C．9 D．12
(6)【实验三】蒸发结晶：取【实验二】所得无色溶液加热，使液体蒸干，得到固体。如用上述方法制备58.5 gNaCl，至少需要准备3.65%盐酸的体积为________mL。
【答案】(1) (2)BCDFGH
(3)如图所示：
(4)< (5)A
(6)设至少需要准3.65%盐酸的体积为x，
x=1000mL