课件15张PPT。生活中有哪些物体给我们以直线、射线、线段的形 象,试举例说明?请你把左边对图形的描述和右边相应的图形用线连起来: 连一连以A为端点,经过点B的射线
连结A,B两点的线段
经过A,B两点的直线线段: (1)用表示端点的两个大写字母表示
(2)用一个小写字母表示表示方法 直线: (1)用它上面任意两点的大写字母表示
(2)用一个小写字母表示 射线:用它的端点和射线方向上的另外任意一点的两个字母表示BB考考你3.用两种方式表示图中的两条直线。4.已知点O,P,Q,画线段PQ,射线OP和直线OQ。第一种:直线 AO,
直线 BO第二种:直线 m ,
直线 n随堂练习·ABaO··A.ABa直线AB或直线BA或直线a
射线OA
线段AB或线段BA或线段a
012两方一方无不可度量不可度量可度量..作图
语句连结
AB过O点
作射线
OA过A、B
点作
直线
AB线段是直线上两点间的部分,直线上一点把直线分成两条射线。合作学习(1)经过一个已知点画直线,可以画多少条?(2)经过两个已知点画直线,可以画多少条?(3)如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?直线的基本性质: 经过两点有且只有一条直线存在性唯一性通过操作,如果把木条抽象成直线,把钉子抽象为点,你能得到什么结论? 建筑工人在砌墙时,这样拉出的参照线就是直的(如书本图所示);木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的,你能用刚才学过的几何知识解释来他们这样做的道理吗?课内练习1.图中的几何体有多少条棱?请写出这些表示棱的线段。2.请写出图中以O为端点的各条射线。练一练3、指出下图中线段、射线、直线分别有多少条?答:有3条线段,是线段 AB,线段 AC,线段 BC;有6条射线;只有一条直线,是直线 AB。直线AB
直线AC
直线BC仔细想一想,还有其它情况吗?阅读下表,并解答下列问题:(1)在表中空白处分别画出图形,写出结果; (2)猜想线段总数N与线段上的点数n有什么关系?(3)计算n=10时,N的值.21=6+5+4+3+2+1请欣赏下列图案挑战:你能用线段、射线或直线
创造出美丽的图案吗?谈谈你这节课的收获!!作业:
作业本(1 )