课件17张PPT。2006.3.14【问题】 春暖花开,某班学生组织去旅游,世纪公园的票价是每人5元。如果一次购票满30张,每张票可少收1元。生活委员发现按实际人数(小于30人)买票和集中买30张票的钱是一样的,问这个班有多少人参加了这次活动?解:设有X人参加了这次活动,据题意得:
5x=30×4
x=24
答:有24人参加了这次活动.刚要买票,半路杀出程咬金,一(2)班的3位同学想加入他们的队伍,大家非常欢迎。这时精明的班长拉住了生活委员,提议买30张票。但有些同学不理解,明明只有27位同学,买30张票不是浪费吗?
那么究竟班长的提议有理否,说说你的想法 。分析:
按实际人数买票 化: 5×27=135
一次买30张 化: 4×30=120<135
所以班长有理。在班长的启发下,对数学问题有敏锐嗅觉的课代表小明觉得这里大有文章,心里犯了嘀咕
(1) 如果我们参加这次活动人数超过29人, 你怎么买票?
(2) 如果我们这次只有10人,买30 张票还 合算吗?11人呢?21人呢?25人呢?(3)当人数小于30人时,至少要有多少人参 加活动,买30张票反而合算?设有x人要去公园参观。(1)如果x≥30,(2)如果x<30,如果买30张票合算,买30张票要付款 则按实际人数买票,每张票只要付 则 5X 120 (填<,>)按实际人数买票 一共要付款 4×30=120元;>(3) X取那些值时,式子5X>120 成立?4元5x元 x取哪些数值时, 5X>120成立?列表计算。27x5x比较5x 与120的大小2122232425261051101151201251305X < 1205X < 1205X < 1205X=1205X>1205X>120不成立不成立不成立不成立成立成立5X>120 成立吗1355X>120
成立
【归纳】1、 由上表可知,当人数 x =﹎﹎﹎﹎﹎ 时,式子 5X>120成立 , 也就是说少于30人时,至少有 ﹎﹎﹎ 人进公园,买30张票反而合算。25、26、27、25像这里出现的-3 > -2 , 3 > -4 , 5X < 120那样用不等号连接的式子,叫做不等式。<<<>>注:不等号有:>、<、≥、≤、≠ 比较下列数的大小,用“〈” 或 “ 〉”填空
(1)-3﹍﹍-2 (2)-1﹍﹍0 (3)3﹍﹍-4
(4) ﹍﹍ (5) ﹍﹍ 想一想
下面的式子哪些是等式,哪些是不等式,哪些是方程?
(1)1+1=2 (2)X+Y=3 (3)1 <2 (4)X+4 ≥5(5)X+1=6(6)X ≠ Y+1答:这些式子中属于等式的有 1,2,5属于不等式的有 3,4,6;属于方程的有2,5。什么是方程的解: 什么是不等式(含有未知数)的解:判断 X=27是不等式5X>120 的一个解吗( )
X=27是不等式5X>120 的一个解吗( )
X=20是不等式5X>120 的一个解吗( )
X=24是不等式5X>120 的一个解吗( )你还能举出不等式5X>120 的一些吗? 不等式有无限多个解使方程成立的未知数的值叫方程的解。使不等式成立的未知数的值叫不等式的解。你能说说不等式的解与方程的解的区别吗?不等式的解有无限多个,而方程的解的个数是有每一个方程自身的特点决定的。做一做
下面各数中哪些是不等式X+2 >5的解,哪些不是? -2 , 0 ,1.5 ,3 ,3.5 ,5 , 答因为-2+2 < 5;0+2 < 5;1.5+2 < 5; 3+2=5; 3.5+2 >5;5+2 >5 所以-2 , 0 ,1.5 ,3 不是不等式 X+2 >5的解,
而3.5 ,5 ,是不等式X+2 >5的解。 例 用不等式表示下列关系,并分别写出两个不 等式的解
(1)X的一半小于20 (3)a是负数
(2)Y与4的和不大于5 (4)b是非负数(3) a < 0 如 a = -2, -3是它的两个解(4)b ≥ 0 如 a = 2, 3是它的两个解牛刀小试 : 用不等式表示下列关系,并分别写出两个不 等式的解
(1)X的 与3的差大于2
(2)2X与1的和不小于0
(3)a的2倍与4的差是非正数
(4)a与b 的平方和不大于a与b 和的平方用“>” “<” 或“= ”填空
(1)8﹍﹍4
(2)8-2﹍﹍4 -2 (3)8+3﹍﹍4+3
(4)8×2﹍﹍ 4×2(5)8÷2 ﹍﹍ 4÷2
(6)8× (-2) ﹍﹍ 4× (-2)
(7) 8÷ (-2) ﹍﹍ 4÷( -2)
(9)8× 0 ﹍﹍ 4× 0 > >>>><<=小结:
(1)这45分钟你有何收获?(2) 还有哪些需要老师和同学们帮你
解决的问题吗?(3)如果我们有机会去踏青,刚好碰上 本节 课那个班类似的事情,你会如何 处理多 出来的票?寄语:我们每人都有很多机会 作出 惠而不费 的事情欢迎下次再来!