浙教版八年级科学下册同步课时练习：1.1　指南针为什么能指方向 第2课时（含答案）

第1节　 指南针为什么能指方向（2）
知识点 1　磁场　磁感线
1.如图所示,在水平桌面上放若干小磁针组成一个圆,这些小磁针静止后两端分别指南北。将一条形磁体放入这个圆内,发现静止的小磁针发生偏转。由此可知:磁体周围存在一种物质使小磁针受到力的作用,这种物质叫作　　　　,实验表明　　　　周围存在着磁场。
2.磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放入其中的　　　产生　　的作用来认识它,这种研究方法在科学中称为　　　法。 在条形磁体周围的不同地方,小磁针静止时指向不同的方向。科学中我们把小磁针静止时　　　　极所指的方向规定为该点的磁场方向。放在磁场中的小磁针N极所指的方向,跟该点磁场的方向　　　　(填“一致”或“相反”)。
3.在探究条形磁体周围磁场的实验中,老师将玻璃板平放在磁体上,并均匀地撒上一层铁屑,轻敲玻璃板,铁屑就会有序地排列起来,如图3所示。对实验中有关现象的分析正确的是(　　)
A.撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来
B.铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体
C.铁屑越疏的地方磁场越弱,离磁体也越远
D.该实验既能显示磁体周围的磁场强弱,还能显示磁场方向
4.(1)如图甲、乙所示,请根据小磁针的指向,标出图中磁铁的N、S极。
(2)如图5所示,N和S为两个磁体的磁极,请标出图中A点的磁场方向。
知识点 2　地磁场
5.假设地磁场是由地球内部一块大磁体产生的,图中能合理描述这块大磁体的是(　　)
6.《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上,静止时它的长柄指向南方。这说明(　　)
A.司南长柄所指方向是地磁南极
B.司南长柄一端是磁体的北极
C.司南长柄所指方向是地理南极
D.地磁场的北极在地理的北极附近
7.甲、乙两个小磁针放在一根条形磁体的上下附近正中间位置处,丙、丁两个小磁针放在该条形磁体的左右附近位置处。甲、乙、丙、丁四个小磁针静止时,甲、乙两个小磁针的N、S极如图8所示。关于丙、丁两个小磁针和条形磁体a、b两端的极性,下列判断正确的是
(　　)
A.丙小磁针左端是S极,丁小磁针左端是N极
B.丙小磁针左端是N极,丁小磁针左端是S极
C.丙小磁针左端是S极,丁小磁针左端也是S极　
D.该条形磁体的a端是N极,b端是S极
8.(2021金华)如图9所示,甲、乙为不同条形磁体的两个磁极,磁感线部分未标方向。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极,下列描述正确的是 (　　)
A.甲、乙都是N极 B.甲、乙都是S极
C.甲是N极,乙是S极 D.甲是S极,乙是N极
9.宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”图0中符合上述说法的是(　　)
10.在研究蹄形磁体周围磁场分布的实验中,在蹄形磁体上面放一块有机玻璃,往玻璃上撒一层铁屑,如图1所示。轻轻敲打玻璃,可以看到小铁屑有规则地排列起来,关于该实验的过程,下列说法正确的是 (　　)
A.可用小铝屑代替小铁屑进行实验,实验效果一样显著
B.利用这些小铁屑就完全可以确定蹄形磁体周围磁场的方向
C.轻敲有机玻璃的目的是增强小铁屑的磁性,便于观察现象
D.在蹄形磁体周围放置小磁针可以确定磁场的方向,小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向
11.如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,b点的磁场比a点的磁场　　　(填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其S极指向　　　　(填“P”或“Q”)处。
答案
1. 磁场 磁体
2.磁体 力 转换 N(或北) 一致
3.B
4.
(2)[答案]如图所示
5.B
6.C
7.D
8.B
9.C
10.D
11.强 P