浙教版八年级科学下册同步课时练习:3.5 生物的呼吸和呼吸作用 第1课时(含答案)

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名称 浙教版八年级科学下册同步课时练习:3.5 生物的呼吸和呼吸作用 第1课时(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2023-01-05 19:10:50

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第5节 生物的呼吸和呼吸作用
知识点 1 人体呼吸系统的组成
人体呼吸系统的组成
知识点 2 人体的呼吸运动
2.图中的图甲代表呼吸肌的运动,图乙为模拟膈肌运动,据图回答问题。
(1)   是呼吸系统的主要器官,图乙中    (填名称)模拟该器官。
(2)表示吸气过程的是图甲中的  和图乙中的  ,此时,肋间外肌    ,肋骨和胸骨向上、向外运动;同时膈肌   ,膈顶部   ,胸廓的容积   ,肺便    ,肺内的气体压力相应    ,于是外界气体被吸入。
3.下表是人进行呼吸时环境中气体和呼出气体的数据,则呼出气体与吸入气体相比,其变化是(  )
①温度升高  ②水分增加 
③氧气含量略增 ④氧气含量大增 
⑤二氧化碳含量增加
A.①②④ B.②③⑤
C.①②⑤ D.①②③
知识点 3 肺泡与血液的气体交换
4.如图所示为肺泡与血液之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。
(1)吸入的气体,顺着支气管在肺里的各级分支,到达支气管最细的分支末端形成的[ ]   。
(2)①数量很多,外面包绕着[③]  。
(3)图中A表示的是肺泡中的   透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的B      透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。由此可知,肺泡内的气体交换是通过气体的     完成的。
知识点 4 呼吸作用
5.下列对呼吸作用的叙述,不正确的是 (  )
A.呼吸作用能将有机物中的能量释放出来
B.呼吸作用属于分解反应
C.呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳
D.呼吸作用一定发生了化学变化
6.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因是 (  )
A.生命活动都需要能量作为动力
B.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的
C.生命活动每时每刻都需要氧
D.生命活动产生的二氧化碳必须及时排出
7.观察图,判断下列说法正确的是 (  )
A.图乙中D上升时,胸腔容积减小
B.图甲中CE段,表示胸腔容积增大
C.图乙中D下降时,A内的气压小于B内的气压
D.图甲中C点表示呼气末,肺内气压等于外界大气压
8.哮喘是常见的呼吸系统疾病,严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱,此情况将直接影响(  )
A.肺与外界的气体交换
B.血液与组织细胞的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.胸廓的扩张与回缩
9.图表示某人在两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是(  )
A.曲线Ⅰ可能为运动状态
B.曲线Ⅱ可能为平静状态
C.曲线Ⅰ状态时,呼吸频率较慢
D.曲线Ⅱ状态时,呼吸深度较小
10.回答下列与人体呼吸过程有关的问题。
(1)人体呼出的气体中二氧化碳增多了,这些二氧化碳产生于    (填字母)。
A.肺泡 B.组织液
C.血液 D.组织细胞
(2)下列关于人体肺泡内的气体交换的叙述,错误的    (填字母)。
A.氧分子的扩散过程是鼻腔→气管→肺泡→血液
B.氧分子和二氧化碳分子在肺泡与毛细血管之间可以自由运动
C.经过肺泡内的气体交换后,血液中氧气浓度降低
(3)人体呼吸时,膈肌顶部的升降造成胸腔容积的变化。人处于吸气状态时,外界大气压比肺内气压  。吸入的气体在肺泡内进行气体交换后,气体中  含量明显降低。
自|我|提|升|练
11.如图所示是人体内的细胞与外界环境之间进行的气体交换过程,请回答:
(1)已知A是体内气体交换的主要器官,则A的名称是   。在A中与气体交换有关的结构是    ,其有利于气体交换的特征是          。
(2)毛细血管与细胞之间进行气体交换必不可少的过程是      。试想一下:若毛细血管中O2要进入体内某细胞中,则毛细血管中的O2浓度要    (填“大于”“小于”或“等于”)体内某细胞内的O2浓度;而若体内细胞中CO2要进入毛细血管,则体内细胞中的CO2浓度要    (填“大于”“小于”或“等于”)毛细血管内的CO2浓度。
答案
1.
2.肺、气球
①、②
收缩、收缩、下降、增大、扩张、减小
3.C
4.①肺泡
毛细血管
氧气、二氧化碳、扩散作用
5.B
6.A
7.A
8.A
9.C
10.D、C
大、氧气
11.肺、肺泡、布满毛细血管,壁薄
扩散作用、大于、大于