浙教版九年级科学下册同步课时练习：2.5 生态系统的稳定性（含答案）

第5节　生态系统的稳定性
1.下列关于生态系统稳定性的描述,正确的是 （ ）
A.各种种群数量能够保持稳定不变
B.生物群落的数量是一成不变的
C.生产者、消费者、分解者的数量保持恒定
D.生态系统的结构和功能能够较长时间地保持相对稳定
2.(2021黄石)在草场上适度放牧,草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状。这一事例说明 （ ）
A.生态系统具有一定的自动调节能力
B.生态系统具有复杂的组成成分
C.生态系统中各种生物的数量不会改变
D.生态系统中各种生物相互依存、相互制约
3.农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的,其原因是农田生态系统的（ ）
①动植物种类繁多　②结构简单　③组成单一　④稳定性强　⑤结构复杂　⑥生态平衡稳定性差
A.①②③ B.②③⑥
C.④⑤⑥ D.①④⑤
4.下列关于生态平衡的说法,正确的是 （ ）
A.处于生态平衡的生态系统中的各种成分不会再发生变化
B.一个生态系统稳定性的高低,取决于生态系统有没有自动调节能力
C.就目前而言,造成生态平衡破坏的原因是自然灾害
D.生活在地球上的人类也受到生态规律的制约
5.造成环境危机的关键原因是 （ ）
A.火山喷发 B.气候异常
C.地震 D.人对环境的破坏
6.(2020杭州江干期末)总书记曾说过“绿水青山就是金山银山”,下面做法和措施符合这一发展观念的是 （ ）
A.将农村的秸秆垃圾等集中到野外田地焚烧处置,以便让土地更加肥沃
B.为减少疾病传播,提倡推广使用一次性筷子
C.生活污水中含有大量的氮、磷,可以直接用来灌溉农田,替代化肥,节约成本
D.发展使用新能源汽车的同时也要做好电池回收、清洁能源发电的科研工作
7.在一个相对稳定的草原生态系统中,狼的数量变化曲线最可能是 （ ）
8.若人类对图2-5-2中甲、乙两食物网中的鼠大量捕杀,则受到影响最严重的生态系统是（ ）
A.甲
B.乙
C.甲、乙受影响程度相同
D.无法判断
9.南极是一个极度冰冻的地方,但在科学家眼里,那儿可能蕴含着无价的科学宝藏;而在勇敢的旅游者眼里,这块冰封的陆地恰好是一个游览胜地。目前,在是否可以到南极旅游的问题上,科学家和旅游者的对抗越来越激烈。科学家之所以强烈反对旅游者去南极旅游,主要原因是 （ ）
A.南极生态系统成分简单,自动调节能力弱,生态系统的稳定性易被破坏
B.南极生态系统的食物网复杂,人类的介入会使原有的食物网遭到破坏
C.南极的光照强烈,上空存在臭氧空洞,这会给旅游者带来很大的伤害
D.旅游者的活动会使南极的冰川融化,导致海平面上升
10.图2-5-3表示在某生态系统中,a,b,c三个种群数量变化的相互关系,下列描述正确的是 （ ）
A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者
B.a→b→c构成一条食物链
C.a与b、b与c为捕食关系
D.a与c为竞争关系
11.凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物。为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图2-5-4所示。请据图回答下列问题。
(1)补全凯巴森林中生物所构成的其中一条食物链:　　　　　　　→狼。
(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对稳定的具有________
能力的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的比例维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先因狼群数量的　　　　而　　　　,后因植被数量的__________而　　　　。
(3)通过上述事例,我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的__________能力;人们应该尊重生态规律,不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持生态系统　　　　中起着重要的作用。
12.(2019金华)科幻影片《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭,人类寻找新家园的故事。影片中有观点质疑,用飞船运载人类进行几千年的流浪过程中,无法长期维持生态平衡。其实早在 1991 年,科学家就利用封闭建筑(如图2-5-5)进行了一个“生物圈二号”实验,在占地面积1.3 km2的该建筑中,志愿者们很快就遇到了农作物产粮不足、氧气浓度下降、二氧化碳浓度上升等问题,导致这一实验失败。请回答:
(1)地球上各种生物所需的能量都直接或间接来自 　　。
(2)“生物圈二号”这个密闭生态系统中,所有生物可看成一个　　　　　　,该系统中氧气浓度下降的原因是__________。
(3)从生态系统稳定性的角度分析,“生物圈二号”实验失败的主要原因是该系统成分单纯,生物种类少,自动调节能力　　　　　。
答案
1、D
2、A
3、B
4、D
5、D
6、D
7、D
8、A
9、A
10、C
11、草→黑尾鹿
自动调节
减少
增加
减少
减少
自动调节
稳定性
12、太阳能
生物群落
植物的光合作用弱
弱