6.2直角平面坐标式[下学期]

课件18张PPT。6.2 平面直角坐标系回顾与思考 在平面内确定物体的位置一般需要几个数据?有哪些方法?一般方法有:用有序数对来确定,如:(组,排)
（排，座），（角度，距离）（经度，纬度）等。疑北　如图是腾蛟二中新校舍示意图，你怎样确定餐厅的位置？疑　　.如果把“综合楼”的位置作为起始点,记为(0,0),分别记向北为正,向东为正.（2）“校门”的位置在“综合楼”西多少格，南多少格？用有序数对表示“校门”的位置；（3）“餐厅”的位置在“综合楼”西多少格，北多少格？怎样用有序数对表示“餐厅”的位置？（1）“宿舍楼”的位置在“综合楼”东多少格，北多少格？用有序数对表示“宿舍楼”的位置。北(4，3)(-3，-3)(-3，4)o合作学习什么是数轴？ 规定了原点、正方向、单位长度的直线
就叫做数轴。温故知新 数轴上的点与实数之间存在一一对应关系。B 数轴上的点A表示数1。反过来，数1就是点A的位置。我们说数1是点A在数轴上的坐标。 同理可知，点B在数轴上的坐标是-3；点C在数轴上的坐标是2.5；点D在数轴上坐标是0.AC???D·m（4，6）第一象限第四象限第三象限第二象限注 意:坐标轴上的点不属于任何象限。Y轴上的点横坐标为0，即（0，y) ,X轴上的点纵坐标为0，即（x，0）在平面内有公共原点而且互相垂直的两条数轴，就构成了平面直角坐标系。简称直角坐标系,坐标系所在的平面就叫做坐标平面想一想：横轴与纵轴将坐标平面分为几部分？（＋，＋）（－，＋）（－，－）（＋，－）探索新知 ·MM点在x 轴上的坐标为3，3叫点M的横坐标；M点在y 轴上的坐标为2, 2叫点M的纵坐标。M点在平面直角坐标系中的坐标为(3, 2)
记作：M（3，2）·NM1M2N点在平面直角坐标系中的坐标为(2, 3)
记作：N（2，3）探索新知 ·M（3，2）·N（2，3）S·R(1,-1)·(-1,1)pQA·(-3,-3)点P 坐标 (1 , 0)点Q坐标 (0 , -1)原点O坐标（0，0）写出图中各点的坐标尝试练习N’（-2，3）?M’（3，-2）? 对于坐标平面内的任意一点，都可以找到一个有序实数对（x,y)和它对应。
这个有序实数对（x,y)就是这个点的坐标。什么叫点的坐标？??MNP有序实数对（－2，3）对应坐标平面内点 P练习 在直角坐标系内画出下列各点：
A（3，2）、 B（0，－2）、
C（－3，－2）、D（－3，0）?AB??CD??练一练例1、(1)写出平面直角坐标系中点M，N，L，O，P的坐标；（2，4）（0，-2.5）（0，0）1 2 3 4 5 6-67654231-1-2-3-4-5-6-7-5-4-3-2-1Oyx?LN??M?P（2,-2.5)讲解例题（-2，2）(2)在平面直角坐标系中画出点A(-2,4), B(5,2),
C(-3.5,0),
D(-3.5,-2)D??AB?C?如右图:
(1)写出图中六边形各个顶点的坐标;它们各在什么象限内或坐标轴上?哪些点的横坐标相同?哪些点的纵坐标相同?期 2 4 6-6642-2-4-6-4-2OyxA-5EDCBF课内练习：A(-5,0);在x轴上B(０ ,４)在y轴上　Ｃ(２ ,４)，在第一象限Ｄ(６，０)，在轴x上Ｆ(０ ,－４)在y轴上Ｅ(２ ,－４)在第四象限纵坐标相同：点Ｂ，Ｃ；点Ｅ，Ｆ；点Ａ，Ｄ横坐标相同：点Ｃ，Ｅ，点Ｂ，Ｆ； 本节课我们学习了平面直角坐标系。
学习本节我们要掌握以下三方面的内容：
1、能够正确画出直角坐标系。
2、能在直角坐标系中，根据坐标找出点，
由点求出坐标。
3、掌握各象限上及x轴，y轴上点的坐标的
特点：
第一象限（+，+） 第二象限（－，+）
第三象限（－，－）第四象限（+，－）
x轴上的点的纵坐标为0，表示为（x，0）
y轴上的点的横坐标为0，表示为（0，y）通过本节课学习你有何收益？ 以某个同学为原点，他所在的行、列为坐标轴，规定正方向后建立平面直角坐标系，教师点到某同学，则该同学立即起立报出自己的坐标;反之教师说出某坐标，对应该坐标的同学立即起立报姓名。1.指出下列各点所在的象限或坐标轴：
A(－3,－5)，B(6,－7)，C(0,－6)，D(－3,5)，E(4,0)．2.填空：
(1)点P(5,－3)关于x轴对称点的坐标是 　 ；
(2)点P(3,－5)关于y轴对称点的坐标是　　　　　；
(3)点P(－2,－4)关于原点对称点的坐标是　　　　　． 延伸与提高谢谢大家再见