1.3二次根式的运算(3)(新课课件+对应学案+同步练习)

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名称 1.3二次根式的运算(3)(新课课件+对应学案+同步练习)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2017-07-13 10:55:34

文档简介

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1.3二次根式的运算(3)
A组
1、已知直角三角形的一条直角边为9,斜边长为10,则别一条直角边长为( B )。
A 、 B 、 C、 19 D、 1
2.能与cm和cm的线段组成直角三角形的第三条线段的长是( D ).
A. B.1 C. D.或1
3.一滑梯AB的坡比为3:4,若滑梯AB的长为10m,则滑梯的顶端离地面的距离BC=____6___m.
4.若正三角形的边长为2cm,则这个正三角形的面积是cm2
5.在一坡比为1:7的斜坡上种有两棵小树,它们之间的距离(AB)为10米,则这两棵树的高
度差(BC)为____1.41______米.
(2.645,1.414,结果保留3位有效数字)
6.如图:面积为48的正方形四个角是面积为3的小正方形,现将四个角剪掉,制作一个无盖的长方体盒子,求这个长方体的底面边长和高分别是多少?(精确到0.1)
解:这个长方体的底面边长是:

这个长方体的高是:。
7.如图,扶梯ABC坡比为4:3,滑梯CD的坡比为1:2,设AE=40米,BC=30米,一男孩从扶梯走到滑梯的顶部,然后从滑梯滑下,共经过了多少路程?
(+)m
B组
1.如图,有两棵树高分别为6米、2米,它们相距5米,一只小鸟从一
棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,一共飞了多少米?( B )
A.41 B. C.3 D.9
2.在等腰△ABC中,AB=AC=4,BC=10,则△ABC的面积为______5
3.一个台阶如图,阶梯每一层高15cm,宽25cm,长60cm,一只蚂蚁从A点爬到B点最短路程是多少?100cm
4.如图,一架飞机从航空母舰O地出发去执行任务,先向西南方向行驶到A处,然后向东飞到B处,再向西北方向飞行,共经过3小时回到航空母舰O处,已知飞机的速度为120km/h,问AB这段路程有多少km(精确到0.1km)?360(-1)≈149.1km
C
B
A
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1.3二次根式的运算(3)学案
教学目标:
1. 会用二次根式的有关知识解决一些简单的实际问题
教学过程:
一、复习回顾
1.在△ABC中,∠C=Rt∠,记AB=c,BC=a,AC=b。
(1)若a=3,b=5,求c
(1) (2) (3)6
2、 探究新知
1.要焊接一个如图所示的钢架,需要多少米钢材 (图见课件)
2.一道斜坡的坡比为1:10,已知AC=24m。求斜坡AB的长。
三、例与练
例1:如图,扶梯AB的坡比(BE与AE的长度之比)为1:0.8,滑梯CD的坡比为1:1.6,AE=米 ,BC=CD.一男孩从扶梯走到滑梯的顶部,然后从滑梯滑下,他经过了多少路程?
练习1:1.如图,架在消防车上的云梯AB长为15m,AD:BD=1 :0.6,云梯底
部离地面的距离BC为2m。你能求出云梯的顶端离地面的距离AE吗?
2.如图,大坝横截面的迎水坡AD的坡比(DE与AE的长度之比)为4:3,背水坡BC的坡比为1:2,大坝的高DE=50m,坝顶宽CD=30m,求大坝截面的面积和周长
例2:如图1-5是一张等腰直角三角形彩色纸,AC=BC=40cm.将斜边上的高CD四等分,然后裁出3张宽度相等的长方形纸条。
(1)分别求出3张长方形纸条的长度;
(2)若用这些纸条为一幅正方形美术作品镶边(纸条不重叠),如图1-6,正方形美术作品的面积最大不能超过多少cm2
练习2:
如图:一艘快艇从O港出发,向东北方向行驶到A处,然后向西行驶到B处,再向东南方向行驶,共经过1时回到O港.已知快艇的速度是60千米/时,问AB这段路程是多少千米 (精确到0.1千米).(图见课件)
四、课堂小结
_______________________________________________________________________________
5、 拓展延伸
1.从一张等腰直角三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形,应怎样剪?画图说明你的剪法。如果这张纸板的斜边长为30cm,能剪出最大的正方形的面积是多少
B
C
D
E
F
A
C
C
B
E
B
A
A
F
D
C
A
B
1-6
D
1-5
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1.3二次根式的运算(3)
在△ABC中,∠C=Rt∠,记AB=c,BC=a,AC=b。
(1)若a=3,b=5,求c
(2)若a:c= ,求b:c.
(3)若 求b。
课前热身
1.要焊接一个如图所示的钢架,需要多少米钢材
A
C
D
B
4m
1m
2m
解:
根据勾股定理得:
所需钢材的长度为:
生活中的数学
2.一道斜坡的坡比为1:10,已知AC=24m。求斜坡AB的长。
A
B
C
斜坡的高度与水平宽度的比叫坡比
例1:如图,扶梯AB的坡比(BE与AE的长度之比)
为1:0.8,滑梯CD的坡比为1:1.6,AE= 米 ,
BC= CD.一男孩从扶梯走到滑梯的顶部,然后从滑梯滑下,他经过了多少路程?
A
B
C
D
F
E
1.如图,架在消防车上的云梯AB长为15m,
AD:BD=1 :0.6,云梯底
部离地面的距离BC为2m。
你能求出云梯的顶端离地
面的距离AE吗?
A
D
E
B
C
课堂练习1
2.如图,大坝横截面的迎水坡AD的坡比(DE与AE的长度之比)为4:3,背水坡BC的坡比为1:2,大坝的高DE=50m,坝顶宽CD=30m,求大坝截面的面积和周长
A
F
E
D
C
B
课堂练习1
例2如图1-5是一张等腰直角三角形彩色纸,AC=BC=40cm.将斜边上的高CD四等分,然后裁出3张宽度相等的长方形纸条。
(1)分别求出3张长方形纸条的长度;
(2)若用这些纸条为一幅正方形美术作品镶边(纸条不重叠),如图1-6,正方形美术作品的面积最大不能超过多少cm2
C
A
B
D
1-5
1-6
如图:一艘快艇从O港出发,向东北方向行驶到A处,然后向西行驶到B处,再向东南方向行驶,共经过1时回到O港.已知快艇的速度是60千米/时,问AB这段路程是多少千米 (精确到0.1千米).
45°


O
课堂练习2
1 、应用二次根式解决实际问题首先要分析问题,列出算式,进一步应用二次根式的性质和运算法则化简二次根式.
2、体验二次根式及其运算的实际意义和应用价值.
拓展提高!
从一张等腰直角三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形,应怎样剪?画图说明你的剪法。如果这张纸板的斜边长为30cm,能剪出最大的正方形的面积是多少cm2


S1
S2
A
C
B
B
A
C
F
E
D
G
D
E
F