2022浙教版八下科学2.5表示元素的符号（1） 教学设计（表格式）

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浙教版八下科学2.5表示元素的符号（1）教学设计
课题 2.5表示元素的符号（1） 单元 二 学科 科学 年级 八下
教材分析 《表示元素的符号》选自浙教版八下科学第二章第5节内容，在此之前学生已学习了一些常见物质的元素组成，这为过渡到本节内容的学习起了铺垫作用，元素符号是国际通用的化学用语，是学习化学不可或缺的工具。本节内容是整个初中科学学习中占了举足轻重的地位，以及为后续学习化学打下基础。本节内容分2课时完成，第1课时为元素符号，第2课时为元素周期表。
核心素养目标 科学观念：认识常见的元素符号，会查阅元素符号；能说出元素符号所表示的含义；科学思维：准确记忆与运用元素符号；能辩证描述元素符号的意义；探究实践：通过小组合作记忆元素符号，培养学生团结协作的能力；态度责任：了解元素符号的发展史；培养实事求是的科学态度。
重点 元素符号的记忆与准确运用；
难点 元素符号的书写及元素符号表示的意义。
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 国外的友好学校的初三学生参观我校时，看到实验桌上摆放的三瓶有中文标签的药品，表示看不懂，很无奈。 同学们有什么办法让国外不懂中文的人们都能看懂？ 办法: 采用国际统一的元素符号表示物质。 从特定情景引发讨论和思考，进入新课堂学习
讲授新课 一、元素符号 1、元素：具有相同的核电荷数（质子数）的同一类原子，合称为元素。 2、国际上，采用统一的元素符号来表示某种元素。 注：某元素的同位素原子也用同一种元素符号表示。3、元素符号的规定： 1）国际上，通常采用拉丁文的第1个大写字母表示某元素。 如，氧元素拉丁文名为 “Oxygenium”，则取其第一个字母“O”代表氧元素。同理，碳的元素符号为 “C”。 2）若几种元素的第1个字母相同，则加写第2个小写字母加以区分。如铜Cu、氯Cl、钙Ca；镁Mg、锰Mn等。 老师：有关字母的大小写规定及书写格式的指导活动：从元素周期表中查一查并记一记下列元素的元素符号：活动：1）用白纸制作小卡片，每张卡片上一面书写元素符号另一面书写相应元素名称。 2）2人一组，1人举起卡片，展示其中卡片其中一面的内容，另一人迅速说出元素符号或元素名称，说正确后，换一张卡片。2分钟双方互换角度。 活动：以O为例说一说元素符号的意义有哪些 说明：元素符号是同际上用于表示元素的统一符号，所以从宏观角度表示某种元素；元素是一类原子的总称，所以从微观角度可以表示1个原子。 二、元素符号的意义 1、元素符号的意义： 1）元素符号可表示某种元素，还可表示该元素的1个原子； 2）金属、碳、硫、磷、硅等由原子直接构成物质，稀有气体的1个分子内只有1个原子，所以金属元素、碳、硫、硅、磷及稀有气体元素的元素符号还可直接表示该物质的单质。 2、元素符号的意义举例： 如， H表示： ； O表示： ； Fe表示： ； Ne表示： 。练一练：说出符号的意义，或写出相应的符号; 如， C表示： ； 2H表示： ； 3个氮原子： ； 铜单质： 。 讨论：有人说，“2N”既表示两个氮原子，也表示两种氮元素，你同意吗？[答案：不同意“两种氮元素”的说法。 元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，是一个宏观概念，氮元素只有一种。 所以2N只能表示2个氮原子。]视频：元素符号及其意义3、元素符号前的数字的含义： 元素符号前的数字只表示该元素的原子个数。 如2H表示： ； mNa表示： 。 4、元素符号右上角的数字的含义： 元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数（1省略）。 如Na+表示： ； Cl－表示： ； Mg2+表示： 。 活动：为了让国外的小朋友们也看得懂瓶内装的药品，请你将标签重新书写一下。 指出元素符号是国际上统一的表示元素的符号，大小写的规定与书写格式都是学生易错处，学法指导要及时。突破难点查一查、记一记常见的元素符号，突出重点，同时也接触一下元素周期表，为下1课时的学习作准备。学生互动可加强记忆，并增加学习的兴趣，提升成就感元素符号的意义，对学生来说是个难点，也是本课时的一个重点，举例加以说明，并通过 学生练一练习 加以巩固、内化。离子符号不要求当堂掌握，只出现一下，为后续学习作准备这部分活动，前后响应，也是学习成效的检验
课堂练习 1、下列符号所表示的元素全部为金属元素的是(　B　) A．O、H、Cl　 B．Al、Na、Li　 C．H、P、Si　 D．Hg、N、Au2、 下列元素名称与元素符号书写都正确的是（ A ） A. 锌Zn B. 硅SI C. 氯cl D. 贡Hg 3、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是 (　C　)A．N2　 B．3Fe　 C．Al　 D．H4、下列只能表示一种化合物的是（C ） A. H B. Fe C. CO2 D. O2 5、 写出下列物质的元素符号或元素名称： 碳________； 镁________； 氮________； Al________； Ca________； 氯 ； 铜 ； 银 ； 氩 ； Na ； Fe ； Ba 。 6、 下列关于元素符号“H”的说法中，正确的是（ C ） ①表示氢元素 ②表示氢气 ③表示1个氢原子 ④表示1个氢分子 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 7、下列符号只有微观意义，没有宏观意义的是( D ) A. H B. N2 C. Fe D. 2Cu 8、上课时，老师拿出一张卡片，标有“Cu”，要学生说出其含义。下列不能表示的其含义的是（　D　） 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
课堂小结 1、元素是指具有相同核电荷数（质子数）的同一类原子的统称。 2、元素都由统一的元素符号表示； 3、元素符号表示某种元素或该元素的1个原子，有时元素符号还能表示某种单质。 4、常见的元素符号： 氢 氦 锂 铍 硼 H He Li Be B碳 氮 氧 氟 氖 C N O F He 钠 镁 铝 硅 磷 Na Mg Al Si P 硫 氯 氩 钾 钙 S Cl Ar K Ca 锰 铁 铜 锌 银 Mn Fe Cu Zn Ag 钡 铂 金 汞 碘 Ba Pt Au Hg I 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书
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21世纪教育网（www.21cnjy.com） 21清风明月