第6章第2节__保护我们共同的家园-唐海

课件57张PPT。保护我们共同的家园 这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“Save Our Soul”，保护地球，保护环境。 听听母亲沉重的呼吸-----
才知道原来她是如此憔悴，
她已经承受不住孩子们无尽的索取而日渐消瘦。IMN第2节 保护我们共同的家园一 关注全球生态环境问题第2节 保护我们共同的家园一 关注全球生态环境问题第2节 保护我们共同的家园IMN全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸
雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减一 关注全球生态环境问题第2节 保护我们共同的家园IMN全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸
雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减二 保护生物多样性一 关注全球生态环境问题第2节 保护我们共同的家园IMN全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸
雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减二 保护生物多样性IMN1. 生物多样性的定义：一 关注全球生态环境问题第2节 保护我们共同的家园IMN全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸
雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减二 保护生物多样性IMN1. 生物多样性的定义：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们
所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统
共同构成了生物多样性。一 关注全球生态环境问题第2节 保护我们共同的家园IMN全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸
雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减二 保护生物多样性IMN1. 生物多样性的定义：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们
所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统
共同构成了生物多样性。物种多样性、基因多样性和生态系统多样性二 保护生物多样性IMN2. 生物多样性价值二 保护生物多样性IMN2. 生物多样性价值1）潜在价值2）间接价值3）直接价值二 保护生物多样性IMN2. 生物多样性价值1）潜在价值生态功能，如森林、湿地2）间接价值3）直接价值二 保护生物多样性IMN2. 生物多样性价值1）潜在价值生态功能，如森林、湿地2）间接价值药用、食用、工业原料、观赏、旅游、
文学等3）直接价值二 保护生物多样性IMN3. 保护生物多样性的措施： 二 保护生物多样性IMN3. 保护生物多样性的措施： 1）就地保护： 二 保护生物多样性IMN3. 保护生物多样性的措施： 1）就地保护： 在原地对被保护的生态系统或物种建立自然
保护区，以及风景名胜区等，这是对生物最
有效的保护二 保护生物多样性IMN3. 保护生物多样性的措施： 1）就地保护： 在原地对被保护的生态系统或物种建立自然
保护区，以及风景名胜区等，这是对生物最
有效的保护2）易地保护：二 保护生物多样性IMN3. 保护生物多样性的措施： 1）就地保护： 在原地对被保护的生态系统或物种建立自然
保护区，以及风景名胜区等，这是对生物最
有效的保护2）易地保护：把保护对象从原地迁出，在异地进行专门
保护 二 保护生物多样性IMN3. 保护生物多样性的措施： 二 保护生物多样性IMN3. 保护生物多样性的措施： 1）就地保护： 二 保护生物多样性IMN3. 保护生物多样性的措施： 1）就地保护： 2）易地保护：二 保护生物多样性IMN3. 保护生物多样性的措施： 1）就地保护： 2）易地保护：此外，____________；_______；利用生
物技术对濒危物种的基因进行保护；
利用_________、_________和_________
等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护二 保护生物多样性IMN3. 保护生物多样性的措施： 1）就地保护： 2）易地保护：此外，____________；_______；利用生
物技术对濒危物种的基因进行保护；
利用_________、_________和_________
等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护建立精子库二 保护生物多样性IMN3. 保护生物多样性的措施： 1）就地保护： 2）易地保护：此外，____________；_______；利用生
物技术对濒危物种的基因进行保护；
利用_________、_________和_________
等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护建立精子库种子库二 保护生物多样性IMN3. 保护生物多样性的措施： 1）就地保护： 2）易地保护：此外，____________；_______；利用生
物技术对濒危物种的基因进行保护；
利用_________、_________和_________
等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护建立精子库种子库人工授精二 保护生物多样性IMN3. 保护生物多样性的措施： 1）就地保护： 2）易地保护：此外，____________；_______；利用生
物技术对濒危物种的基因进行保护；
利用_________、_________和_________
等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护建立精子库种子库人工授精组织培养二 保护生物多样性IMN3. 保护生物多样性的措施： 1）就地保护： 2）易地保护：此外，____________；_______；利用生
物技术对濒危物种的基因进行保护；
利用_________、_________和_________
等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护建立精子库种子库人工授精组织培养胚胎移植二 保护生物多样性IMN4. 保护生物多样性的关键：二 保护生物多样性IMN4. 保护生物多样性的关键：协调好人与生态环境的关系二 保护生物多样性IMN4. 保护生物多样性的关键：协调好人与生态环境的关系5. 保护与利用的关系:二 保护生物多样性IMN4. 保护生物多样性的关键：协调好人与生态环境的关系5. 保护与利用的关系:保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式的
开发利用，但并不意味着禁止开发利用，而
是提倡合理利用。三、可持续发展IMN------人类的必然选择三、可持续发展IMN------人类的必然选择可持续发展是指在不牺牲未来几代人需求的情
况下，满足我们这代人的需要，它追求的是自
然、经济、社会的持久而协调的发展。课堂练习IMN1. 保护生物多样性最为有效的措施是
A. 迁地保护
B. 就地保护
C. 人工栽培和养殖
D. 实施大型的生态工程课堂练习IMN1. 保护生物多样性最为有效的措施是
A. 迁地保护
B. 就地保护
C. 人工栽培和养殖
D. 实施大型的生态工程课堂练习IMN2.苍蝇的平衡棒原理运用于运载火箭的研制中，
这在生物多样性的价值中能体现出
A. 潜在价值 B. 科研价值
C. 间接价值 D. 生态价值课堂练习IMN2.苍蝇的平衡棒原理运用于运载火箭的研制中，
这在生物多样性的价值中能体现出
A. 潜在价值 B. 科研价值
C. 间接价值 D. 生态价值课堂练习IMN3.某个生态系统中，因污染导致水生生物大量
死亡，池塘中首先减少的是
A. CO2 B. O2
C. 硝酸盐 D.磷酸盐课堂练习IMN3.某个生态系统中，因污染导致水生生物大量
死亡，池塘中首先减少的是
A. CO2 B. O2
C. 硝酸盐 D.磷酸盐IMN水污染，水体被破坏的过程IMN水污染，水体被破坏的过程无机物
污染IMN水污染，水体被破坏的过程无机物
污染藻类大
量繁殖IMN水污染，水体被破坏的过程无机物
污染藻类大
量繁殖水体有机
物增加死
亡IMN水污染，水体被破坏的过程无机物
污染藻类大
量繁殖水体有机
物增加死
亡需氧型微生
物大量繁殖IMN水污染，水体被破坏的过程无机物
污染藻类大
量繁殖水体有机
物增加死
亡需氧型微生
物大量繁殖水体氧气
含量降低IMN水污染，水体被破坏的过程无机物
污染藻类大
量繁殖水体有机
物增加死
亡需氧型微生
物大量繁殖水体氧气
含量降低水生动物
大量死亡IMN水污染，水体被破坏的过程无机物
污染藻类大
量繁殖水体有机
物增加死
亡需氧型微生
物大量繁殖水体氧气
含量降低水生动物
大量死亡厌氧细菌
大量繁殖IMN水污染，水体被破坏的过程无机物
污染藻类大
量繁殖水体有机
物增加死
亡需氧型微生
物大量繁殖水体氧气
含量降低水生动物
大量死亡厌氧细菌
大量繁殖水体被彻底破坏，
水体变黑、发臭Thanks!