2022—2023学年化学沪教版（全国）九年级下册第6章 溶解现象 课后练习(含答案)

2022—2023学年化学沪教版（全国）九年级下册第6章 溶解现象 课后练习含答案
沪教版（全国）第6章 溶解现象
一、选择题。
1、下列物质溶解或稀释过程中，溶液温度没有明显改变的是（　　）
A．NaOH B．NH4NO3 C．浓硫酸 D．NaCl
2、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（ ）
A.用量筒量取水时俯视读数
B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过
C.用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码
D.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液
3、a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变
B．将t1℃时a的饱和溶液加热至t2℃溶质质量分数不变
C．a、b两种物质的溶解度曲线交点的含义是t1℃时，a、b两种物质的溶解度相等
D．当a溶液中混有少量b时，可采用降温结晶的方法提纯a
4、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（ ）
A．用量筒量取水时俯视读数
B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码
D．用了含少量杂质的蔗糖配制溶液
5、粗盐提纯实验包含称量，溶解、过滤和蒸发，下列装置和操作能达到实验目的的是（ ）
A．量取10mL水 B．溶解粗盐
C．过滤悬浊液 D．蒸发滤液
6、如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是（ ）
A．硝酸铵 B．氢氧化钠 C．蔗糖 D．食盐
7、稀释质量分数为 98％ (密度为 1.84 g/mL) 的浓硫酸，配制 500 mL 质量分数为 20％的稀硫酸 (密度为 1. 14 g/mL)，稀释时需用的水的体积约为（ ）
A.436.8 mL B.453.7 mL C.456.0 mL D.458.3 mL
8、如图所示，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（　　）
A．砂糖水颜色很深 B．砂糖水味道很甜
C．砂糖溶解得很快 D．砂糖固体有剩余
9、20℃时，NaCl的溶解度为36g。配制此温度下20g质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是（ ）
A．配制该溶液需要5g NaCl
B．该溶液为饱和溶液
C．将该溶液长时间敞口放置，最终有晶体析出
D．配溶液时，量取所需体积的水倒入烧杯，有少量水洒出，则所配溶液浓度小于5%
10、下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．碘酒 B．海水 C．白磷 D．粗盐
11、下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A．面粉与水混合可形成溶液 B．溶液中的溶质都是固体
C．溶液中可以含有多种溶质 D．无色透明的液体都是溶液
12、将100g 98%的浓硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶质的质量分数为（ ）
A．9.8% B．10.0% C．10.9% D．11.1%
13、20℃时将某KNO3溶液129g恒温蒸发水分，第一次蒸发10g水，析出2g晶体；第二次蒸发10g水，又析出3g晶体；第三次蒸发10g水，析出晶体的质量（ ）
A．=3g B．>3g C．≤3g D．≥3g
14、取某固体物质5g加入20mL水中，测得溶液的温度随时间变化曲线如图所示。该固体物质可能是（ ）
A．NaCl B．NaOH C．NH4NO3 D．CaCO3
15、下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）
A．根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B．根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C．根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同
D．根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%
二、填空题。
16、走进生活，走进化学。
（1）周末小雅妈妈用“加铁酱油”做了“红烧肉”，其中“加铁酱油”中的“铁”是指______（填“元素”或“原子”），炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是______________； 饭后她用洗洁精清洗了餐具，这是利用了洗洁精的__________作用；
（2）家用净水器常用活性炭除去水中的一些杂质，利用了活性炭的___________性；
（3）用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净衣服，生活中常用__________的方法降低水的硬度。
17、分别填写下列溶液中溶质和溶剂的名称：
(1)蔗糖溶液：溶质_______；溶剂________。
(2)碘酒（即碘的酒精溶液）：溶质_______；溶剂________。
(3)乙醇的水溶液：溶质_______；溶剂________。
(4)0.9%的生理盐水：溶质_______；溶剂________。
18、A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
（1）N点对应的是物质A的 （“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）加热C的饱和溶液，出现浑浊现象，其原因是 。
（3）除去A中少量的B，步骤是：加水溶解，蒸发浓缩， ，过滤，洗涤，干燥。
（4）t1℃时，将A、B、C各8 g分别加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解，升温到t2℃，则三者之间的大小关系是 。
19、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题:
（1）固体药品通常保存在____________里(填仪器名称)。
（2）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，液体药品取用_____mL。
（3）利用量筒读数时，视线与量筒内液体的___________________保持水平。
（4）取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是__________________ (答一点即可)。
（5）用托盘天平称量12.6g药品时，向左盘中加入药品后，发现指针向左偏转，应进行的操作是________（填序号）
①右边的平衡螺母向右调至天平平衡
②移动游码至天平平衡
③左盘中减少药品至天平平衡
④左盘中添加药品至天平平衡
20、粗盐的初步提纯蒸发操作中用到的仪器有______、______、______、______。
21、将少量①橄榄油②醋③冰块④白糖⑤肥皂水⑥面粉，分别加入水中振荡，其中 形成乳浊液， 形成溶液（写序号）。
22、若6.5克锌与100克稀硫酸恰好完全反应。
(1)在100克稀硫酸中，溶质的化学式是____，其质量是_____，溶剂的化学式是______，其质量为_____。
(2)完全反应后，所得溶液的质量为____，其中溶质的化学式为______，其质量为______。
23、A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请完成下列问题：
（1）t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
（2）t2℃时，配制140gA物质的饱和溶液需要A物质的质量 g。
（3）现有t1℃接近饱和的C溶液，在不改变溶液中溶质的质量分数的前提下，要使其变为饱和溶液，可采取的一种措施是 。
（4）若B中含有少量的A物质，可采用 方法提纯B。
三、实验题。
24、“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。
(1)硫酸铜溶液呈蓝色，为探究哪种粒子使溶液显蓝色，可选择用作对比的试剂是 溶液。
(2)如图二，现象①②说明物质燃烧需要与 接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是 。
(3)如图三，同学们做了试管A、B、C的对比实验，发现试管A中固体几乎不溶，试管B、C中固体全部溶解，该实验说明了影响物质溶解性的因素是： 。
25、下列是初中化学中的一些常见实验，请回答下列问题:
(1)A实验说明燃烧的条件之一是______________ 。
(2)B实验操作中玻璃棒不断搅拌的目的是______________ 。
(3)C实验中气球的作用是是______________ 。(答出一点即可)
(4)D实验说明水是由______________组成。
四、计算题。
26、氯化钠不仅是必不可少的生活用品，也是重要的化工原料。
(1)若要配制1000g 0.9%的生理盐水，需要氯化钠多少g？需要水多少g？
(2)若从1000g 0.9%的生理盐水中取出500g溶液，则取出的溶液的溶质质量分数为多少？
2022—2023学年化学沪教版（全国）九年级下册第6章 溶解现象 课后练习含答案
沪教版（全国）第6章 溶解现象
一、选择题。
1、下列物质溶解或稀释过程中，溶液温度没有明显改变的是（　　）
A．NaOH B．NH4NO3 C．浓硫酸 D．NaCl
【答案】D
2、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（ ）
A.用量筒量取水时俯视读数
B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过
C.用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码
D.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液
【答案】A
3、a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变
B．将t1℃时a的饱和溶液加热至t2℃溶质质量分数不变
C．a、b两种物质的溶解度曲线交点的含义是t1℃时，a、b两种物质的溶解度相等
D．当a溶液中混有少量b时，可采用降温结晶的方法提纯a
【答案】A
4、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（ ）
A．用量筒量取水时俯视读数
B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码
D．用了含少量杂质的蔗糖配制溶液
【答案】A
5、粗盐提纯实验包含称量，溶解、过滤和蒸发，下列装置和操作能达到实验目的的是（ ）
A．量取10mL水 B．溶解粗盐
C．过滤悬浊液 D．蒸发滤液
【答案】B
6、如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是（ ）
A．硝酸铵 B．氢氧化钠 C．蔗糖 D．食盐
【答案】B
7、稀释质量分数为 98％ (密度为 1.84 g/mL) 的浓硫酸，配制 500 mL 质量分数为 20％的稀硫酸 (密度为 1. 14 g/mL)，稀释时需用的水的体积约为（ ）
A.436.8 mL B.453.7 mL C.456.0 mL D.458.3 mL
【答案】B
8、如图所示，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（　　）
A．砂糖水颜色很深 B．砂糖水味道很甜
C．砂糖溶解得很快 D．砂糖固体有剩余
【答案】D
9、20℃时，NaCl的溶解度为36g。配制此温度下20g质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是（ ）
A．配制该溶液需要5g NaCl
B．该溶液为饱和溶液
C．将该溶液长时间敞口放置，最终有晶体析出
D．配溶液时，量取所需体积的水倒入烧杯，有少量水洒出，则所配溶液浓度小于5%
【答案】C
10、下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．碘酒 B．海水 C．白磷 D．粗盐
【答案】C
11、下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A．面粉与水混合可形成溶液 B．溶液中的溶质都是固体
C．溶液中可以含有多种溶质 D．无色透明的液体都是溶液
【答案】C
12、将100g 98%的浓硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶质的质量分数为（ ）
A．9.8% B．10.0% C．10.9% D．11.1%
【答案】A
13、20℃时将某KNO3溶液129g恒温蒸发水分，第一次蒸发10g水，析出2g晶体；第二次蒸发10g水，又析出3g晶体；第三次蒸发10g水，析出晶体的质量（ ）
A．=3g B．>3g C．≤3g D．≥3g
【答案】A
14、取某固体物质5g加入20mL水中，测得溶液的温度随时间变化曲线如图所示。该固体物质可能是（ ）
A．NaCl B．NaOH C．NH4NO3 D．CaCO3
【答案】C
15、下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）
A．根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B．根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C．根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同
D．根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%
【答案】B
二、填空题。
16、走进生活，走进化学。
（1）周末小雅妈妈用“加铁酱油”做了“红烧肉”，其中“加铁酱油”中的“铁”是指______（填“元素”或“原子”），炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是______________； 饭后她用洗洁精清洗了餐具，这是利用了洗洁精的__________作用；
（2）家用净水器常用活性炭除去水中的一些杂质，利用了活性炭的___________性；
（3）用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净衣服，生活中常用__________的方法降低水的硬度。
【答案】元素 清除可燃物（或隔离可燃物） 乳化 吸附 煮沸
17、分别填写下列溶液中溶质和溶剂的名称：
(1)蔗糖溶液：溶质_______；溶剂________。
(2)碘酒（即碘的酒精溶液）：溶质_______；溶剂________。
(3)乙醇的水溶液：溶质_______；溶剂________。
(4)0.9%的生理盐水：溶质_______；溶剂________。
【答案】(1) 蔗糖 水 (2) 碘 酒精
(3) 乙醇 水 (4) 氯化钠 水
18、A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
（1）N点对应的是物质A的 （“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）加热C的饱和溶液，出现浑浊现象，其原因是 。
（3）除去A中少量的B，步骤是：加水溶解，蒸发浓缩， ，过滤，洗涤，干燥。
（4）t1℃时，将A、B、C各8 g分别加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解，升温到t2℃，则三者之间的大小关系是 。
【答案】不饱和； 溶解度随温度的升高而减少； 降温结晶； A=B>C
19、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题:
（1）固体药品通常保存在____________里(填仪器名称)。
（2）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，液体药品取用_____mL。
（3）利用量筒读数时，视线与量筒内液体的___________________保持水平。
（4）取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是__________________ (答一点即可)。
（5）用托盘天平称量12.6g药品时，向左盘中加入药品后，发现指针向左偏转，应进行的操作是________（填序号）
①右边的平衡螺母向右调至天平平衡
②移动游码至天平平衡
③左盘中减少药品至天平平衡
④左盘中添加药品至天平平衡
【答案】广口瓶 1--2 凹液面的最低处 腐蚀胶帽(合理即可) ③
20、粗盐的初步提纯蒸发操作中用到的仪器有______、______、______、______。
【答案】蒸发皿 铁架台 玻璃棒 酒精灯
21、将少量①橄榄油②醋③冰块④白糖⑤肥皂水⑥面粉，分别加入水中振荡，其中 形成乳浊液， 形成溶液（写序号）。
【答案】； ①⑤； ②④
22、若6.5克锌与100克稀硫酸恰好完全反应。
(1)在100克稀硫酸中，溶质的化学式是____，其质量是_____，溶剂的化学式是______，其质量为_____。
(2)完全反应后，所得溶液的质量为____，其中溶质的化学式为______，其质量为______。
【答案】H2SO4 9.8 H2O 90.2 106.3 ZnSO4 16.1
23、A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请完成下列问题：
（1）t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
（2）t2℃时，配制140gA物质的饱和溶液需要A物质的质量 g。
（3）现有t1℃接近饱和的C溶液，在不改变溶液中溶质的质量分数的前提下，要使其变为饱和溶液，可采取的一种措施是 。
（4）若B中含有少量的A物质，可采用 方法提纯B。
【答案】A＞B＞C； 40； 升高温度； 蒸发结晶
三、实验题。
24、“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。
(1)硫酸铜溶液呈蓝色，为探究哪种粒子使溶液显蓝色，可选择用作对比的试剂是 溶液。
(2)如图二，现象①②说明物质燃烧需要与 接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是 。
(3)如图三，同学们做了试管A、B、C的对比实验，发现试管A中固体几乎不溶，试管B、C中固体全部溶解，该实验说明了影响物质溶解性的因素是： 。
【答案】(1)Na2SO4（选择含有Cu2+的蓝色溶液或含有的不是蓝色的溶液合理即可）
(2) 氧气 温度达到可燃物着火点
(3)溶质性质（种类），溶剂性质（种类）
25、下列是初中化学中的一些常见实验，请回答下列问题:
(1)A实验说明燃烧的条件之一是______________ 。
(2)B实验操作中玻璃棒不断搅拌的目的是______________ 。
(3)C实验中气球的作用是是______________ 。(答出一点即可)
(4)D实验说明水是由______________组成。
【答案】（1）温度达到可燃物的着火点
（2）防止加热时局部温度过高而造成液滴飞溅
（3）缓冲作用，调节装置内外压强平衡
（4）氢元素和氧元素
四、计算题。
26、氯化钠不仅是必不可少的生活用品，也是重要的化工原料。
(1)若要配制1000g 0.9%的生理盐水，需要氯化钠多少g？需要水多少g？
(2)若从1000g 0.9%的生理盐水中取出500g溶液，则取出的溶液的溶质质量分数为多少？
【答案】（1）9； （2）991； （3）0.9%