第1节模型、符号的建立与作用

课件31张PPT。模型、符号的建立与作用 第一节第二章　　粒子的模型和符号我们曾用过哪些模型呢？:用地球仪来观察地球的全貌和运动状态我们为什么要用地球仪呢？因为地球太大了，难以认识，为更好研究它，将它制成模型。航模　车模　船模．．．．．．我们为什么要用眼球模型呢？
因为眼球结构复杂，难以表达；借助眼球模型来认识和研究眼球的基本结构和功能通过细胞模式图来了解不同生物细胞的基本结构我们为什么要用细胞模型呢？因为细胞太小，难以观察，所以人们画出了细胞模式图、
用根尖模型来认识根尖的 结构和功能思考：为什么要建立模型？模型有什么作用呢？人们认识客观世界有三种方法：逻辑推理法、
实验法、模型法是我们了解和探索客观世界的最有力、最方便、最有效的方法。模型法
在自然科学研究中，对客观对象进行了一定的观察试验和对所获得的科学事实进行初步的概括后，常常要 利用想象、抽象、类比等方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质，这样的方法就是模型方法。模型方法　　　模型并不仅仅指我们可以看到的用各种材料制成的某种物体的放大或缩小的复制品，如航模、各种建筑模型等，它可以是一幅图，如地图、一张表或是一个计算机软件。有的模型不是简单地表示一个具体的事物，而是一个过程，如描述水的三态变化的示意图“水的三态变化模型”。
　　　有的模型是具体形象的，如航模，也有的是非常抽象的，如一个数学方程，甚至是某些特定的词，　如“黑箱”相信你还能说出很多！一幅图一条曲线一段动画一张表格都可以将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。 都是一个模型一个公式模型家族一幅图一张表计算机图像复杂对象的示意复杂过程的示意模型家族大小上可以表示很大的事物也可以表示很小的事物形状上形象具体而逼真高度概括成抽象模型的作用
方便研究
简化
理想化
……mtS=vtv+62 4碳原子直观模型物理模型只供展览的实物模型及玩具、照片等。放大或缩小直观模型的进一步改进，显示原形的外形和特征、进行模拟实验思维模型：专家知识符号模型：用专门的符号线条来描述原形如地图仿真模型数学模型用字母数字和其他符号构成
的等式或不等式模型的分类:
形象模型
抽象模型
通过计算机上运行的程序描述模型液态水气态水1、液态水温度降低时会变成 态的冰，而温度升高时会变
成 态的水蒸气。2、水在状态变化中，有没有变成其他物质？3、在液态水变成气态水的 变化中，构成水的 分子
间 发生了变化。液态水与气态水的状态模型（ 表示水分子）构成水这种物质的水分子有 没有变成其他分子？
足球烯结构模型碳纳米管结构模型模型欣赏 F R tΩ ≤ ℃ ㎏ 你认识它们吗?在科学中为什么要引用那么多的符号呢？讨论比一比谁知晓的符号多？s v t
m m/s s用符号能简单明了地表示事物禁止机动车通行禁止向左转弯限制轴重标志东北风Zeit (德文）Temps (法文)Time (英文)时间（中文）（日文）用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱

都用t来表示问题:这些标记表示什么意义?这些标记对我们生活带来哪些不便?用哪些方法可以避免这些不便?谁知晓的符号多？思考 为什么人们常用符号来表示
事物吗？比一比列举你所知道的符号及所表示的意义：
符号　　　意义　　　　　；符号　　　　意义　　　　　；
符号　　　意义　　　　　；符号　　　　意义　　　　　；用符号能简单明了地表示事物禁止机动车通行禁止向左转弯用符号可避免由于外形不同引起的混乱A用符号可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱。关于符号的作用和意义小结用符号能简单明了地表示事物
用符号可避免由于外形不同引起的混乱
用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱想一想:公共场所的上述符号表示什么呢？残疾人
设施紧急出口公园停车场自然保护区中雨考考你 请大家观察生活中还有哪些符号，适当的收集交通、食品有关符号。课外活动3、由于眼球构造 ，难以表达，人们制造了眼球模型。
抢答1、因为地球 ，难以认识，所以人们常用
地球仪。
2、由于细胞 ，难以观察，所以人们画出
了细胞模式图。
将一只盛有少量水的烧杯放
在空气中，过一段时间会有什么
现象？试从用分子运动理论解释
这一现象？若用一个小圆圈代表
一个分子，能否用模型表示水的
汽化过程？