第10课 辽、西夏与北宋并立 导学案

第10课 辽、西夏与北宋并立
【学习目标】 掌握五代、辽、宋、夏、金各政权的基本情况；总结这一时期并立的各政权之间关系的特点。
【学习重点】 契丹与北宋的关系、女真建金和岳飞抗金。
【学习难点】 五代十国时期民族政权众多，关系复杂。初一学生要准确把握这一时期的民族关系比较困难。
【知识梳理】
（一）澶渊之盟
1．北宋政权的建立：
（1）_________ 年，后周大将___________ 建立宋朝，定都 （今_____ ）史称_____ 。后来宋太祖统一了__________ 和__________的广大地区。
2、辽政权的建立：
（1）10世纪初，契丹族的杰出首领___________ 统一了契丹各部，________ 年，他建立契丹政权，定都_________ ，后来改国号为辽。
（2）契丹矛和契丹文字的插图意在说明什么问题？
3、宋辽的战与和：
（1）北宋为什么要对辽进行北伐（看地图）？北伐的结果如何？为什么北宋的北伐会失败？ （能说几条是几条）此后北宋采取什么政策？
（2）“澶渊之盟”是在怎样的背景下订立的？内容是什么？怎样认识它的影响？
(二) 宋 夏和战：
1、夏政权的建立：_____ 年， _________族首领__________称帝， 定都__________。
2、宋夏之间的和战：
（1）西夏为什么要进攻北宋？西夏和北宋达成议和的原因是什么？
（2）如何认识宋夏之间的和与战？”
（三）、碰撞中的融合：
1、契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？【合作探究】
图一 图二
【课堂自测】
完成下边表格
民族政权 建立时间 民族 都城 建立者 与宋的重大事件
辽
西夏
金
北宋 ——
南宋 ——
二、4、阅读下列材料：
“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”—苏辙《栾城集》
回答：⑴文中的“辽”是哪个民族建立的政权？“朝廷”指的是哪一政权？
⑵哪一事件后，“辽与朝廷和好年深”？
⑶结合材料和所学知识分析一下，这一事件有何影响？
问题：
请在图一和图二中方框位置填上正确的政权名称。
请分别给这两幅图取一个适当的名称。
图一中的汉族政权是谁建立的？时间是哪一年？
图二中定都临安的政权是哪一个？