推动社会发展的科技进步 导学案

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第15课　推动社会发展的科技进步
授课时间： 授课人： 班级学生
【学习目标】
1、掌握活字印刷术。
2、掌握指南针与火药。
3、知道棉纺织技术革新。
【重点难点】
重点：活字印刷术、指南针与火药。
难点：活字印刷术、指南针与火药。
【学习过程】
一、预习导学
1、北宋时期，平民　　　　　　发明了世界上最早的活字印刷术。为近代印刷术的发展奠定了基础。中国的活字印刷术比欧洲要早　　　　　　多年。
2、早在　　　　　　　时期，人们就利用天然磁石指示南北的特性制成了指南工具――　　　　　 　　　。　　　　 　　　，人们在人工磁化和使用磁针两方面取得了重大进步，发明了指南针，也叫　　　　　　　　。指南针一经发明，很快就应用到航海上。　　　　　　时，经阿拉伯人传入欧洲，为　　　　　　　　和　　　　　　　　提供了重要条件。
3、我国在　　　　　就发明了火药，　　　　　加以改进，制成大量的火药和火器，广泛应用于军事战争。火药经　　 　　　　　传入欧洲，对欧洲社会产生了巨大的震动。
4、元代的劳动妇女　　　　　从海南岛黎族人民那里学会了先进的棉纺织技术，并与内地原有的纺织工艺结合起来，在　　　 　　　和　　　　　　上做出了重大的技术革新。
二、课堂研讨
1、活字印刷术有哪些优点？它的发明有什么意义？
2、火药的用途有哪些？你认为哪些用途有利于人类社会的进步和发展，哪些用途不利于人类社会的进步和发展？
三、拓展延伸
元代广大民众普遍使用的衣被原料是什么？今天，人们的服装又有哪些新的原料？
【课堂检测】
一、选择题
1．《梦溪笔谈》评价活字印刷说：“若止印三二本，未为简易，若印数十百千本，则极为神速。”这句话说明活字印刷术的优点是：　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）
A．不会出错　　　B．效率较高　　　C．节省费用　　　D．保存方便
2．被马克思誉为“变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大推动力”的发明应该是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）
A．造纸术　　　　B．指南针　　　　C．火药　　　　　D．印刷术
3．朱彧在《萍洲可谈》中说：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”对这句话理解最准确的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）
A．宋代的航海完全依靠指南针来辨别方向　B．我国最早知道磁针指南的作用
C．指南针在宋代用于航海但只起辅助作用　D．指南针是我国古代水手最早发明的
4．王安石的诗“爆竹声中一岁除……总把新桃换旧符”传递的信息表明，宋代有了重大进步的技术是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）
A．天文历法　　　B．火药技术　　　C．雕版印刷术　　D．纺织技术
5．被称为“衣被苍生”的棉神的化身是：　　　　　 　　　　　　　　（　　　　）
A．嫘祖　　　　　B．孟姜女　　　　C．武则天　　　　D．黄道婆
二、非选择题
6．阅读下列材料：
这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第二种在战争方面，第三种在航海方面。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。　　　　　　　　　――弗朗西斯 培根
请回答：
（1）“这三种东西”分别是中国的哪三项发明？
（2）中国古代的四大发明传入西方，什么人起到了桥梁作用？四大发明的传播有何重要意义？
参考答案
一、预习导学
1、毕昇　四百　
2、战国　司南　宋代　罗盘针　南宋　环球航行　新大陆的发现
3、唐代　宋代　阿拉伯人
4、黄道婆　制棉工具　织造方法
二、课堂研讨
1、教材P81　教材P82
2、火枪，火炮等武器；烟花，爆竹；用于开山辟路，开采矿山等。用于开山辟路、开采矿山等有利于人类社会的进步和发展，用于战争，给人类社会带来灾难等。
三、拓展延伸
棉布　纤维制品　合成原料等
【课堂检测】
一、选择题
1－5　BDCBD
二、非选择题
6、（1）活字印刷术（印刷术）　火药　指南针
（2）阿拉伯人　推动了世界文明的进步和发展
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