济南版初中生物七年级下册 神经调节的基本方式 导学案

神经调节的基本方式
主备人 姓名 班级
复习目标：
1、描述反射弧的组成
2、说出条件反射和非条件反射的区别
知识梳理：
1神经调节的基本方式是 ，反射的结构基础是 是由 、 、 、 、 五部分 组成。
2、非条件反射和条件反射的比较：
比较项目
非条件反射
条件反射
概念
神经中枢
是否稳定
不稳固，易消退
人类高级神经活动最突出的特征是对 的刺激建立条件反射，其神经中枢是 ，这是人与动物最本质的区别。
自主检测：
1．某人手指被开水烫后迅速缩手，该反射的神经结构和类型分别是（??? ）A．反射弧? 先天性反射　B．反射弧? 后天学习形成的反射
C．脑? 先天性反射?????D．脊髓? 后天学习形成的反射
2.右图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关该图的描述正确的是（ ）
A.完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤
B.甲处是由神经纤维组成
C.乙是脊髓灰质
D.②是传出神经纤维
3.反射是神经调节的基本方式，下列叙述错误的是 （ ）A.反射必须有完整的反射弧 B.反射弧是一种神经结构 C.反射活动需要多个系统的参与 D.反射要受大脑的控制
4.下列反射活动中，人类所特有的是 （ ）
A．手碰到火迅速缩回 B．听郭明义的事迹报告，同学们感动得哭了
C．吃食物分泌唾液 D．切洋葱时流眼泪
5．有人看到别人吃肉时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象特点不相符的是 （ ）
A.是后天形成的 B.图1中的①处参与反射的完成
C.可以消退或减弱 D.属于低级神经活动
6.行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有 ( )
A.视觉中枢 B.语言中枢 C.听觉中枢 D.躯体感觉中枢
7.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为( )
A．失去感觉，但能运动? B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应
C．有感觉且能运动????? D．有感觉，但肌肉无收缩反应
8.“谈虎色变”是人大脑皮层特有的功能，与这一功能有关的神经中枢是 （ ）
A．语言中枢 B．嗅觉中枢 C．味觉中枢 D.运动中枢
9、根据反射弧的模式图，分析回答下列问题。(1)当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的［? ］__________受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着［? ］__________传到脊髓里的［? ］__________，由此再发出神经冲动通过［? ］__________传达到手臂上的［? ］__________，引起肌肉收缩使手避开刺激。（2）一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分外，还要有________ 。（3）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是________________（用序号和箭头）；醒来后感到搔痒，此感觉是在________内产生的。（4）［1 ］指_______神经末梢。
10．右图为一婴儿的缩手反射示意图，请回答下列问题
(1)当手不小心受到针或火的刺激时，会发生缩手反射，此反射活动的神经中枢在 （填字母）内。
(2)由1、2、3、4、5组成的神经结构叫做 ，其中l叫做 。
(3)当手受到针或火的刺激后会感觉到疼痛，疼痛感觉形成的部位在 （填字母）。以后见到针或火就会有意识地躲避，从反射的类型看这属于
。
11．请根据神经系统的结构示意图回答：
（1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径： 。
（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是[ ] 。
（3）由（1）（2）可知，脊髓具有 功能。
（4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射
活动的是 。