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第19课 明清抗击外国侵略的英勇斗争
授课时间: 授课人: 班级学生
【学习目标】
1、知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战等基本史实。
2、能够正确识图,初步掌握识别和使用历史地图的基本技能。
3、正确认识本课的主要历史事件在中华民族反侵略斗争中的重要地位。
【重点难点】
重点:戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战。
难点:《尼布楚条约》的签订。
【学习过程】
一、预习导学
1、明代,日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商经常骚扰中国沿海地区,沿海居民称他们为 。 海防松弛,倭寇危害最为严重。明代民族英雄 带领的戚家军于1561年在台州九战九捷,取得抗倭战争的胜利。
2、明末,荷兰殖民者侵占了我国台湾地区。在当地 族人民的帮助下,民族英雄 于 年收复台湾。
3、17世纪40年代,沙俄入侵我国东北地区,强占了雅克萨和 。严重威胁了清朝统治和当地人民的安全。 皇帝决定用武力捍卫祖国边疆,于1685年和1686年两次击败沙俄侵略军,取得 反击战的胜利。
二、课堂研讨
1、郑成功是如何治理台湾的?收复台湾有什么意义?
2、《尼布楚条约》是在什么背景下签定的?有什么内容?具有什么意义?
三、拓展延伸
目前,台湾岛内极少数人大力鼓吹“台独”,美国、欧盟等在背后支持“台独”。请你以无可辩驳的史实郑重告诫他们:台湾自古以来就与祖国大陆有密切联系,是祖国领土不可分割的一部分!
【课堂检测】
一、选择题
1.诗句“封侯非我意,但愿海波平”的作者是 ( )
A.戚继光 B.郑和 C.郑成功 D.岳飞
2.1864年,清政府设置台湾府,隶属: ( )
A.广东省 B.福建省 C.云南省 D.浙江省
3.组织雅克萨反击战的清朝皇帝是: ( )
A.顺治帝 B.乾隆帝 C.康熙帝 D.雍正帝
4.《尼布楚条约》签定后,不再属于中国的地区是: ( )
A.库页岛 B.雅克萨 C.瑷珲城 D.尼布楚
5.中俄《尼布楚条约》解决的主要问题是: ( )
A.中俄双方同意停战,通过谈判解决中俄两国边界问题
B. 中俄双方同意停战,通过谈判解决中俄两国东部边界问题
C.中俄双方同意停战,通过谈判解决中俄两国北部边界问题
D.中俄双方同意停战,通过谈判解决中俄两国西部边界问题
二、非选择题
6.阅读下列材料:
明末清初,我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略,为了反抗外来侵略,
广大爱国军民进行了三次英勇斗争,并取得了重大胜利。在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄,他们高尚的精神品质和反抗外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上。
请回答:
(1)材料中所说的“三次英勇斗争”是指哪三次反侵略斗争?他们的共同作用是什么?
(2)结合材料,谈谈作为时代青年应如何肩负起对国家和民族的责任?
参考答案
一、预习导学
1、倭寇 明中期 戚继光
2、高山 郑成功 1662
3、尼布楚 康熙 雅克萨
二、课堂研讨
1、治理:实行开放政策,大力发展海外贸易,派兵四处屯田,帮助高山族人民发展经济。意义:郑成功收复台湾,给荷兰殖民者以沉重打击,对亚洲其他国家也间接起到保护作用。
2、教材P107
三、拓展延伸
1、三国时孙权派卫温率船队到过台湾,加强了台湾与内地的联系。
2、隋朝也曾派人出使台湾。
3、元代设立澎湖巡检司,管辖澎湖和台湾。
4、1662年,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。
5、1684年,清朝设立台湾府,隶属福建省。
【课堂检测】
一、选择题
1-5 ABCDB
二.非选择题
6、(1)“三次英勇斗争”:戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战。
“共同作用”: 捍卫了国家领土主权和民族利益。(意思相近即可)
(2)国家兴亡,匹夫有责;或:面对国家危难之时,应挺身而出。(其它言之有理也可)
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