（教科版）四年级科学上册课件 声音的产生

课件17张PPT。声 音 的 产 生听听各种声音： 活动要求：1.制造声音时，不能说话。
2.控制好声音的大小。
3.仔细观察，体验保鲜袋的发声。使一只保鲜袋发出声音的方法使一只保鲜袋发出声音的方法有（ ）种。自由活动：身体发声
现在请你不借助任何外物，让自己的身体发
出声音，注意及时记录自己的方法。 “声音的产生”的实验记录表
第 组
1.我们的猜测：声音是由物体 产生的。
2.我们的验证过程：3.我们的结论： 。反 证：做音钹和喉咙发声的实验。什么地方在振动？什么地方在振动？吉他什么地方在振动？蜜蜂，苍蝇，在飞舞时如何发出“嗡嗡”声？钢琴什么地方在振动？
什么地方在振动？什么地方在振动？耳朵为什么能听见声音？请你谈谈本节课最大的收获是什么？查阅资料：解释风声是如何产生的？