教科版（2017秋） 一年级下册1.1.发现物体的特征 课件(共10张PPT)

(共10张PPT)
1.发现物体的特征
教科版一下《我们周围的物体》单元
猜一猜，神秘盒子里面有什么？
你有什么办法，可以知道里面有什么？
除了用手摸，我们还可以怎样观察？
观察的方法可不少
用手摸一摸
用眼睛看一看
用鼻子闻一闻
试一试，说一说
尝试说一说身边的物体，让大家猜一猜？
讨论：这些物体的特征一样吗？
物体的特征和用途（作用）是不同的。
探索：发现更多物体的特征
活动要求：
1.每人观察一样物品，并向同桌介绍它的特征。
2.介绍好之后 ，将手中物体比较，说一说它们的相同之处、不同之处？
3.一边观察，一边记录。
实验要求及活动手册
轻声
交流
人人
动手
及时
记录
1.我们是怎样观察物体的？
研讨与交流
2.可以从哪些方面来描述物体的特征？
从活动手册的最后一页选择词语粘贴在空格里
仔细观察自己好朋友的特征，并向大家描述，请大家来猜一猜他、她是谁？
课后拓展——猜猜我的好朋友
谢谢观看
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图行天hot@photo.@m编号：32984893
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