沪教版化学九下：6.2 溶液组成的表示 导学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 沪教版化学九下：6.2 溶液组成的表示 导学案（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 84.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-10 20:05:23 | ||
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文档简介
溶解现象
第2节 溶液组成的表示
______班 组；姓名 ；得分___________。
【学习目标】
（1）①从日常生活经验和图例了解溶液的组成，溶质与溶剂的概念，并交流与讨论常见溶液中的溶质与溶剂。（2）通过探究活动了解溶液的质量关系，学习用质量分数表示溶液的组成。（3）通过例题学习溶液溶质质量分数的计算。（4）与同学协作配置一定质量分数的溶液。
【学习难点】（1）溶质与溶剂的辨证关系。（2）涉及体积的溶质质量分数的计算。
【学习重点】（1）溶液的组成，溶质、溶剂与溶液三者的关系。
（2）掌握一种溶液组成的表示方法。（3）能进行溶质质量分数的简单计算。
（4）初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
任务一：了解溶液的组成，能够鉴别常见溶液中的溶质与溶剂 ( 10分钟)
1．阅读课本第10页内容，完成下列问题
①在溶液中_________________叫做溶质。_______________叫做溶剂。
②溶质可以是 、 、 。③ ________能溶解很多物质，是应用最广泛的溶剂，如果溶液没有指明溶剂，一般指______作溶剂。用该物质做溶剂的溶液叫做 溶液。通常不指明溶剂的溶液，一般指的是 溶液。
2．交流讨论，完成下表 指出下列溶液中的溶质和溶剂
溶液 石灰水 糖水 食盐水 硫酸铜溶液 稀盐酸 铁和硫酸铜反应后所得溶液 稀硫酸 碘酒
溶质
溶剂
任务二：学习用质量分数表示溶液的组成，能进行简单计算。（10分钟）
1．亲手完成对比实验（分别把10克和20克食盐放入90克水中），思考问题：
①盐加的越多，溶液越 ，此时浓度越 。
②溶液的浓与稀是指 含量的相对多少，要想准确的表明一定量的溶液中所含溶质的多少应该用
2．结论 ： （ ）
溶质质量分数＝---------- ----------×100%
（ ）
（ ）
或= --------------------------×100%
（ ）+（ ）
3有关溶质质量分数的计算
〖例1〗从一瓶氯化钾溶液中取出20克溶液，蒸干后得到2.8克氯化钾固体。试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。
〖例2〗农业生产上，有时用质量分数为10％～20％食盐溶液来选种。现要配制50千克15％食盐溶液，需要食盐和水各多少千克？
〖例3〗把50 g98%的硫酸稀释成20%的硫酸，需要水多少克？
4．小结：①在解答关于溶质质量分数的计算题时， 一定要弄清什么物质是溶质，什么物质是溶剂，溶质和溶剂的质量各是多少，溶液的总质量是多少，否则就不能正确地计算。
②溶液稀释前后， 质量不变。
任务三：初步学会配制一定溶质质量分数的溶液（10 分钟）
1．观察第12页图片内容，思考以下问题：
小组讨论：如何配制50克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液？
总结：氯化钠溶液配制的主要步骤为三大步：（1）计算；（2） 和量取；（3） 。
2．小组讨论：如何用浓盐酸配制50克溶质质量分数为10%的稀盐酸？
总结：溶液稀释的主要步骤为三大步：（1）计算；（2） ；（3） 。
任务四：当堂检测，提升知识运用能力（10分钟）
1．通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是（ ）
A． 蔗糖溶液 B． 酒精溶液 C． 氯化钠溶液 D． 澄清石灰水
2．探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：
（1）图1中仪器a的名称是 ，写出该仪器的另一种用途 。
（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在 里，并置于托盘天平 盘（填“左”或“右”）进行称量。
（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 （填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 （填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上 。
3．实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（ ）
A．用50 mL量筒量水
B．将固体放于托盘天平的右盘称取
C．将固体直接投人童筒中溶解
D．将配好的溶液装人贴有标签（如图4）的试剂瓶中，塞好瓶塞
4．化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验室中常需要用较稀的硫酸。请回答下列问题：
（1）上述浓硫酸中溶剂的质量分数是 。
（2）要把50 g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是多少？（请写出计算过程）
参考答案
1．B 2．解：（1）由图示可知，图1中仪器a的名称是烧杯，该仪器的另一种用途是用作反应容器。
（2）氢氧化钠是有腐蚀性的药品，在操作B中，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，并置于托盘天平左 盘进行称量。
（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到胶头滴管，某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，是仰视读数，量取的水偏多，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数偏小。
（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。
故答为：（1）烧杯，作反应容器；（2）玻璃器皿，左；（3）胶头滴管，偏小；（4）硼酸溶液
3．
4．解：（1）上述浓硫酸中溶剂的质量分数是：1﹣98%=2%；
（2）解：设稀释后溶液的质量为x。
50 g×98%=x×10%，
x==490 g，
需要水的质量=490 g﹣50 g=440 g，
答：要把50 g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为10%的硫酸需要水440 g。
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第2节 溶液组成的表示
______班 组；姓名 ；得分___________。
【学习目标】
（1）①从日常生活经验和图例了解溶液的组成，溶质与溶剂的概念，并交流与讨论常见溶液中的溶质与溶剂。（2）通过探究活动了解溶液的质量关系，学习用质量分数表示溶液的组成。（3）通过例题学习溶液溶质质量分数的计算。（4）与同学协作配置一定质量分数的溶液。
【学习难点】（1）溶质与溶剂的辨证关系。（2）涉及体积的溶质质量分数的计算。
【学习重点】（1）溶液的组成，溶质、溶剂与溶液三者的关系。
（2）掌握一种溶液组成的表示方法。（3）能进行溶质质量分数的简单计算。
（4）初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
任务一：了解溶液的组成，能够鉴别常见溶液中的溶质与溶剂 ( 10分钟)
1．阅读课本第10页内容，完成下列问题
①在溶液中_________________叫做溶质。_______________叫做溶剂。
②溶质可以是 、 、 。③ ________能溶解很多物质，是应用最广泛的溶剂，如果溶液没有指明溶剂，一般指______作溶剂。用该物质做溶剂的溶液叫做 溶液。通常不指明溶剂的溶液，一般指的是 溶液。
2．交流讨论，完成下表 指出下列溶液中的溶质和溶剂
溶液 石灰水 糖水 食盐水 硫酸铜溶液 稀盐酸 铁和硫酸铜反应后所得溶液 稀硫酸 碘酒
溶质
溶剂
任务二：学习用质量分数表示溶液的组成，能进行简单计算。（10分钟）
1．亲手完成对比实验（分别把10克和20克食盐放入90克水中），思考问题：
①盐加的越多，溶液越 ，此时浓度越 。
②溶液的浓与稀是指 含量的相对多少，要想准确的表明一定量的溶液中所含溶质的多少应该用
2．结论 ： （ ）
溶质质量分数＝---------- ----------×100%
（ ）
（ ）
或= --------------------------×100%
（ ）+（ ）
3有关溶质质量分数的计算
〖例1〗从一瓶氯化钾溶液中取出20克溶液，蒸干后得到2.8克氯化钾固体。试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。
〖例2〗农业生产上，有时用质量分数为10％～20％食盐溶液来选种。现要配制50千克15％食盐溶液，需要食盐和水各多少千克？
〖例3〗把50 g98%的硫酸稀释成20%的硫酸，需要水多少克？
4．小结：①在解答关于溶质质量分数的计算题时， 一定要弄清什么物质是溶质，什么物质是溶剂，溶质和溶剂的质量各是多少，溶液的总质量是多少，否则就不能正确地计算。
②溶液稀释前后， 质量不变。
任务三：初步学会配制一定溶质质量分数的溶液（10 分钟）
1．观察第12页图片内容，思考以下问题：
小组讨论：如何配制50克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液？
总结：氯化钠溶液配制的主要步骤为三大步：（1）计算；（2） 和量取；（3） 。
2．小组讨论：如何用浓盐酸配制50克溶质质量分数为10%的稀盐酸？
总结：溶液稀释的主要步骤为三大步：（1）计算；（2） ；（3） 。
任务四：当堂检测，提升知识运用能力（10分钟）
1．通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是（ ）
A． 蔗糖溶液 B． 酒精溶液 C． 氯化钠溶液 D． 澄清石灰水
2．探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：
（1）图1中仪器a的名称是 ，写出该仪器的另一种用途 。
（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在 里，并置于托盘天平 盘（填“左”或“右”）进行称量。
（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 （填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 （填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上 。
3．实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（ ）
A．用50 mL量筒量水
B．将固体放于托盘天平的右盘称取
C．将固体直接投人童筒中溶解
D．将配好的溶液装人贴有标签（如图4）的试剂瓶中，塞好瓶塞
4．化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验室中常需要用较稀的硫酸。请回答下列问题：
（1）上述浓硫酸中溶剂的质量分数是 。
（2）要把50 g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是多少？（请写出计算过程）
参考答案
1．B 2．解：（1）由图示可知，图1中仪器a的名称是烧杯，该仪器的另一种用途是用作反应容器。
（2）氢氧化钠是有腐蚀性的药品，在操作B中，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，并置于托盘天平左 盘进行称量。
（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到胶头滴管，某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，是仰视读数，量取的水偏多，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数偏小。
（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。
故答为：（1）烧杯，作反应容器；（2）玻璃器皿，左；（3）胶头滴管，偏小；（4）硼酸溶液
3．
4．解：（1）上述浓硫酸中溶剂的质量分数是：1﹣98%=2%；
（2）解：设稀释后溶液的质量为x。
50 g×98%=x×10%，
x==490 g，
需要水的质量=490 g﹣50 g=440 g，
答：要把50 g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为10%的硫酸需要水440 g。
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