浙教版2022-2023学年八下数学第二章 一元二次方程 能力提升测试卷(原卷板+解析版)

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名称 浙教版2022-2023学年八下数学第二章 一元二次方程 能力提升测试卷(原卷板+解析版)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2023-02-12 09:55:47

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版2022-2023学年八下数学第二章 一元二次方程 能力提升测试卷
考试时间:120分钟 满分:120分
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.
1.已知x=2是方程 的一个解,则 的值是(  )
A.3 B.4 C.5 D.6
2.用配方法解一元二次方程,配方正确的是(  )
A. B. C. D.
3.已知关于x的一元二次方程(x+1)2﹣m=0有两个实数根,则m的取值范围是(  )
A.m≥﹣ B.m≥0 C.m≥1 D.m≥2
4.已知三角形的两边长为3和6,第三边的长是方程的一个根,则这个三角形的周长是(  )
A.12 B.13 C.12或13 D.15
5.若能用完全平方式分解因式,则的值为(  )
A.±6 B.±12 C.-13或11 D.13或-11
6.某景区2018年比2017年旅游人数增加了8%,2019年比2018年旅游人数增加了x%,已知2017年至2019年景区的旅游人数平均年增长率为19%,则下列方程正确的是(  )
A.(1+8%)(1+19%)=(1+x)2
B.(1+8%)(1+x%)=1+19%×2
C.(1+8%)(1+19%)=(1+x%)2
D.(1+8%)(1+x%)=(1+19%)2
7.已知关于x的方程x2-7x+6a=0的一个解是x1=2a,则原方程的另一个解是(  )
A.x2=0或7 B.x2=3或4 C.x2=3或7 D.x2=4或7
8.关于x的一元二次方程ax2+2ax+b+1=0(a b≠0)有两个相等的实数根k.(  )
A.若﹣1<a<1,则 B.若 ,则0<a<1
C.若﹣1<a<1,则 D.若 ,则0<a<1
9.关于 的一元二次方程 有两个整数根且乘积为正,关于 的一元二次方程 同样也有两个整数根且乘积为正,给出三个结论:①这两个方程的根都负根;② ;③ ,其中正确结论的个数是(  )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
10.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列说法:
①若a+b+c=0,则b2-4ac≥0;②若方程ax2+c=0有两个不相等的实根,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根;③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有ac+b+1=0成立;④若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则b2-4ac=(2ax0+b)2.
其中正确的是(  )
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案.
11.如果关于x的一元二次方程的一个解是,则2023-a-b=   .
12.若m,n为一元二次方程的两个实数根,则的值为   .
13.等腰三角形的一边长为4,另两边的长是关于的方程的两个实数根,则该等腰三角形的周长是   .
14.若关于 的一元二次方程 的解为 , ,则关于 的一元二次方程 的解为   .
15.若m是的一个实数根,则   .
16.商家通常依据“利好系数准则”确定商品销售价格,即根据商品的最低销售限价a,最高销售限价b(b>a)以及常数k(0≤k≤1)确定实际销售价格为c=a+k(b-a),这里的k被称为利好系数.经验表明,最佳利好系数k恰好使得
,据此可得,最佳利好系数k的值等于    .
三、解答题(本题有8小题,第17~19题每题6分,第20、21题每题8分,第22、23题每题10分,第24题12分,共66分)
解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤.
17.解下列方程:
(1)4(x+1)2=1; (2)x(x-4)+3x=0; (3)x2-4x-5=0.
18.已知关于 的一元二次方程 .
(1)不解方程,你能判断方程根的情况吗?为什么?
(2)若方程有一个根为3,求 的值.
19.在水果销售旺季,某水果店购进一种优质水果,进价为20元/千克,售价不低于20元/千克,且不超过32元/千克,根据销售情况,发现该水果一天的销售量(千克)与该天的售价x(元/千克)满足的关系为一次函数y=﹣2x+80.
(1)某天这种水果的售价为23.5元/千克,求当天该水果的销售量;
(2)如果某天销售这种水果获利150元,那么该天水果的售价为多少元?
20.如果关于x的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,那么称这样的方程为“倍根方程”.例如,一元二次方程的两个根是3和6,则方程就是“倍根方程”.
(1)若一元二次方程是“倍根方程”,则   ;
(2)若一元二次方程是“倍根方程”,求的值;
21.如图,在△ABC中、∠ACB=90°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,交线段AB于点D,以点A为圆心,AD长为半径画弧,交线段AC于点E、连结CD。
(1)若∠A=26°,求∠ACD的度数。
(2)设BC= ,AC=b,线段AE的长是方程x2+ax-b2=0的一个根吗?说明理由。
22.已知 是△ABC的三边长,关于x的一元二次方程x2+ x+2c-a=0有两个相等的实数根,关于x的方程 的根为 .
(1)试判断△ABC的形状;
(2)若 是关于x的一元二次方程 的两个实数根,求m的值.
23.已知方程x2+bx+a=0①,和方程ax2+bx+1=0②(a≠0).
(1)若方程①的根为x1=2,x2=3,求方程②的根;
(2)当方程①有一根为x=r时,求证x=
是方程②的根;
(3)若a2b+b=0,方程①的根是m与n,方程②的根是s和t,求
的值.
24.如图,四边形ACDE是证明勾股定理时用到的一个图形,a、b、c是Rt△ABC和Rt△BED边长,易知AE= c,这时我们把关于x的形如ax2+ +b=0的一元二次方程称为“勾系一元二次方程”.
请解决下列问题:
(1)写出一个“勾系一元二次方程”;
(2)求证:关于x的“勾系一元二次方程”ax2+ +b=0必有实数根;
(3)若x=-1是“勾系一元二次方程”ax2+ +b=0的一个根,且四边形ACDE的周长是
12 ,求△ABC面积.
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浙教版2022-2023学年八下数学第二章 一元二次方程 能力提升测试卷
(解析版)
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.
1.已知x=2是方程 的一个解,则 的值是(  )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】C
【解析】将x=2代入方程得,解得a=3,
则2a-1=6-1=5.
故选C.
2.用配方法解一元二次方程,配方正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】∵x2-6x+4=0,
∴x2-6x=-4,
∴x2-6x+9=-4+9,即(x-3)2=5.
故答案为:D.
3.已知关于x的一元二次方程(x+1)2﹣m=0有两个实数根,则m的取值范围是(  )
A.m≥﹣ B.m≥0 C.m≥1 D.m≥2
【答案】B
【解析】解;(x+1)2﹣m=0,
(x+1)2=m,
∵一元二次方程(x+1)2﹣m=0有两个实数根,
∴m≥0,
故选:B.
4.已知三角形的两边长为3和6,第三边的长是方程的一个根,则这个三角形的周长是(  )
A.12 B.13 C.12或13 D.15
【答案】B
【解析】∵,
即(x﹣3)(x﹣4)=0,
∴x﹣3=0或x﹣4=0,
解得:x=3或x=4,
当x=3时,则三角形的三边3+3=6,无法构成三角形,舍去;
当x=4时,这个三角形的周长为3+4+6=13,
故答案为:B.
5.若能用完全平方式分解因式,则的值为(  )
A.±6 B.±12 C.-13或11 D.13或-11
【答案】D
【解析】∵能用完全平方式分解因式
∴ 是完全平方式,
∴有两个相等的实数根,
∴△=b2-4ac=(k-1)2-4×4×9=0,
∴k-1=±12,
则k= 13或-11 .
故答案为:D.
6.某景区2018年比2017年旅游人数增加了8%,2019年比2018年旅游人数增加了x%,已知2017年至2019年景区的旅游人数平均年增长率为19%,则下列方程正确的是(  )
A.(1+8%)(1+19%)=(1+x)2
B.(1+8%)(1+x%)=1+19%×2
C.(1+8%)(1+19%)=(1+x%)2
D.(1+8%)(1+x%)=(1+19%)2
【答案】D
【解析】设2017年的旅游人数为a人,
a(1+8%)(1+x%)=a(1+19%)2,
即(1+8%)(1+x%)=(1+19%)2,
故答案为:D.
7.已知关于x的方程x2-7x+6a=0的一个解是x1=2a,则原方程的另一个解是(  )
A.x2=0或7 B.x2=3或4 C.x2=3或7 D.x2=4或7
【答案】C
【解析】设方程的另一个根为 x2 ,
解之:
∴方程的另一个根为3或7.
故答案为:C.
8.关于x的一元二次方程ax2+2ax+b+1=0(a b≠0)有两个相等的实数根k.(  )
A.若﹣1<a<1,则 B.若 ,则0<a<1
C.若﹣1<a<1,则 D.若 ,则0<a<1
【答案】D
【解析】∵关于x的一元二次方程ax2+2ax+b+1=0(a b≠0)有两个相等的实数根k,
∴Δ=(2a)2 4a(b+1)=0,即:4a( a b 1)=0,
又∵ab≠0,
∴a b 1=0,
即a=b+1,
∴ax2+2ax+a=0,
解得:x1=x2= 1,
∴k= 1,
∵ = ,
∴当 1<a<0时,a 1<0,a(a 1)>0,
此时 >0,即 ;
当0<a<1时,a 1<0,a(a 1)<0,
此时 <0,即 ;
故A、C错误;
当 时,即 >0,
>0,
解得:a>1或a<0,
故B错误;
当 时,即 <0,
<0,
解得:0<a<1,
故D正确
故答案为:D.
9.关于 的一元二次方程 有两个整数根且乘积为正,关于 的一元二次方程 同样也有两个整数根且乘积为正,给出三个结论:①这两个方程的根都负根;② ;③ ,其中正确结论的个数是(  )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】D
【解析】设方程 的两根为x1、x2,方程 同的两根为y1、y2.
①∵关于x的一元二次方程x2+2mx+2n=0有两个整数根且乘积为正,关于y的一元二次方程y2+2ny+2m=0同样也有两个整数根且乘积为正,
∴x1 x2=2n>0,y1 y2=2m>0,
∵x1+x2=-2m,y1+y2=-2n,
∴这两个方程的根都是负根,①符合题意;
②∵关于x的一元二次方程x2+2mx+2n=0有两个整数根且乘积为正,关于y的一元二次方程y2+2ny+2m=0同样也有两个整数根且乘积为正,
∴4m2-8n≥0,4n2-8m≥0,
∴m2-2n≥0,n2-2m≥0,
∴(m-1)2+(n-1)2=m2-2n+1+n2-2m+1≥2,②符合题意;
③∵y1 y2=2m,y1+y2=-2n,
∴2m-2n=y1 y2+y1+y2=(y1+1)(y2+1)-1,
∵y1、y2均为负整数,
∴(y1+1)(y2+1)≥0,
∴2m-2n≥-1.
∵x1 x2=2n,x1+x2=-2m,
∴2n-2m=x1 x2+x1+x2=(x1+1)(x2+1)-1,
∵x1、x2均为负整数,
∴(x1+1)(x2+1)≥0,
∴2 n -2 m≥-1,即2m-2n≤1.
∴-1≤2m-2n≤1,③成立.
综上所述:成立的结论有①②③.
故答案为:D.
10.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列说法:
①若a+b+c=0,则b2-4ac≥0;②若方程ax2+c=0有两个不相等的实根,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根;③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有ac+b+1=0成立;④若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则b2-4ac=(2ax0+b)2.
其中正确的是(  )
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】①∵当x=1时,a+b+c=0,
∴x=1是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根,
∴一元二次方程有两个不相等的实数根或有两个相等的实数根,
∴b2﹣4ac≥0成立,
∴①正确,符合题意;
②∵方程ax2+c=0有两个不相等的实根,
∴﹣4ac>0,
∴b2﹣4ac>0,
∴ax2+bx+c=0(a≠0)必有两个不相等的实根,
∴②正确,符合题意;
③∵c是方程ax2+bx+c=0的一个根,
∴ac2+bc+c=0,
∴当c≠0时,ac+b+1=0,
当c=0时,ac+b+1不一定等于0,
∴③不一定正确,不符合题意;
④∵(2ax0+b)2=4a2x02+4abx0+b2,
∴b2﹣4ac=4a2x02+4abx0+b2,
∵a≠0,
∴ax02+bx0+c=0,
∵x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,
∴ax02+bx0+c=0成立,
∴④正确,符合题意,
综上所述,说法正确的有①②④.
故答案为:A.
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案.
11.如果关于x的一元二次方程的一个解是,则2023-a-b=   .
【答案】2022
【解析】∵一元二次方程的一个解是,
∴,
∴,
∴,
∴.
故答案为:2022
12.若m,n为一元二次方程的两个实数根,则的值为   .
【答案】1
【解析】∵m,n为一元二次方程的两个实数根,
∴m+n=2,mn=-2,
∴,
故答案为:1.
13.等腰三角形的一边长为4,另两边的长是关于的方程的两个实数根,则该等腰三角形的周长是   .
【答案】16
【解析】分为两种情况:
情况一:当腰为4时,则另一腰4是方程的一个解,
代入4到方程中,求得,
此时方程的两个解为4和8,
对应的三边长为4、4、8,不能构成三角形,故舍去;
情况二:当底边为4时,此时方程有两个相等的实数根,
∴△=12 -4k=0,解得k=36,
此时方程的两个解为6和6,
对应的三边长为6、6、4,能构成三角形,此时三角形周长为16.
故答案为:16.
14.若关于 的一元二次方程 的解为 , ,则关于 的一元二次方程 的解为   .
【答案】 ,
【解析】令
则方程 可变形为
由题意得:关于t的方程 的解为 ,
即 ,
解得 ,
则关于 的一元二次方程 的解为 ,
故答案为: , .
15.若m是的一个实数根,则   .
【答案】3
【解析】∵m是 的一个实数根,
∴,
∴,

故答案为:3.
16.商家通常依据“利好系数准则”确定商品销售价格,即根据商品的最低销售限价a,最高销售限价b(b>a)以及常数k(0≤k≤1)确定实际销售价格为c=a+k(b-a),这里的k被称为利好系数.经验表明,最佳利好系数k恰好使得
,据此可得,最佳利好系数k的值等于    .
【答案】
【解析】∵,
∴3(c-a)2=(b-a)(b-c)
∵c=a+k(b-a),
∴c-a=k(b-a),
∴3(c-a)2=3
=(b-a)(b-c),
∵b>a,即b-a≠0,
∴3k2(b-a)=b-c,
∴3k2(b-a)=b-a-k(b-a),
∴3k2=1-k,即3k2+k-1=0,
整理,解得:k=


又∵0≤k≤1,
∴ k=
.
故答案为:.
三、解答题(本题有8小题,第17~19题每题6分,第20、21题每题8分,第22、23题每题10分,第24题12分,共66分)
解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤.
17.解下列方程:
(1)4(x+1)2=1;
(2)x(x-4)+3x=0;
(3)x2-4x-5=0.
【答案】(1)解:∵4(x+1)2=1,
∴2(x+1)=±1,
∴2(x+1)=1或2(x+1)=-1,
整理,解得:x1= ,x2= .
(2)解:∵ x(x-4)+3x=0 ,
∴x2-x=0,
∴x(x-1)=0,
∴x1=0,x2=1.
(3)解:∵x2-4x-5=0,
∴(x-5)(x+1)=0,
∴x1=5,x2=-1.
18.已知关于 的一元二次方程 .
(1)不解方程,你能判断方程根的情况吗?为什么?
(2)若方程有一个根为3,求 的值.
【答案】(1)解:能.
理由如下: , ,

∴方程 有两个不相等的实数根
(2)解:∵ 有一个根是3


∴ , .
19.在水果销售旺季,某水果店购进一种优质水果,进价为20元/千克,售价不低于20元/千克,且不超过32元/千克,根据销售情况,发现该水果一天的销售量(千克)与该天的售价x(元/千克)满足的关系为一次函数y=﹣2x+80.
(1)某天这种水果的售价为23.5元/千克,求当天该水果的销售量;
(2)如果某天销售这种水果获利150元,那么该天水果的售价为多少元?
【答案】(1)解:∵y与x之间的函数关系式为y=﹣2x+80.
∴当x=23.5时,y=﹣2x+80=33.
答:当天该水果的销售量为33千克.
(2)解:根据题意得:(x﹣20)(﹣2x+80)=150,
解得:x1=35,x2=25.
∵20≤x≤32,
∴x=25.
答:如果某天销售这种水果获利150元,那么该天水果的售价为25元.
20.如果关于x的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,那么称这样的方程为“倍根方程”.例如,一元二次方程的两个根是3和6,则方程就是“倍根方程”.
(1)若一元二次方程是“倍根方程”,则   ;
(2)若一元二次方程是“倍根方程”,求的值;
【答案】(1)8
(2)解:由一元二次方程得,或,一元二次方程是“倍根方程”,或,当时,,,当时,m=n,综上所述,的值为2或.
【解析】(1)解:设一元二次方程两根为和,则,解得,故答案为:8;
21.如图,在△ABC中、∠ACB=90°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,交线段AB于点D,以点A为圆心,AD长为半径画弧,交线段AC于点E、连结CD。
(1)若∠A=26°,求∠ACD的度数。
(2)设BC= ,AC=b,线段AE的长是方程x2+ax-b2=0的一个根吗?说明理由。
【答案】(1)解:∵∠A=26°,∠ACB=90°,
∴∠B=90°-26°=64°。
∵BC=BD,
∴∠BCD=(180°-64°)÷2=58°,
∴∠ACD=90°-58°=32°-
(2)解:∵∠ACB=90°,BC= ,AC=b,
∴AB=
∴AE=AD=
方程x +ax-b =0的一个正根为x=
∴线段AE的长是方程x +ax-b =0的一个根-
22.已知 是△ABC的三边长,关于x的一元二次方程x2+ x+2c-a=0有两个相等的实数根,关于x的方程 的根为 .
(1)试判断△ABC的形状;
(2)若 是关于x的一元二次方程 的两个实数根,求m的值.
【答案】(1)解:∵关于x的一元二次方程x2+ x+2c-a=0有两个相等的实数根,
∴Δ= -4×1×(2c-a)=0,
∴a+b=2c.
又∵关于x的方程3cx+2b=2a的根为x=0,
∴a=b,
∴a=b=c,即△ABC是等边三角形.
(2)解:∵a,b是关于x的一元二次方程x2+mx-3m=0的两个实数根,
又由(1)知a=b,
∴方程x2+mx-3m=0有两个相等的实数根,
∴Δ=m2+4×3m=0,
解得m=0或m=-12.
当m=0时,方程x2+mx-3m=0可化为x2=0,
解得x1=x2=0.
又由a,b,c是△ABC的三边长,得a>0,b>0,c>0,故m=0不符合题意:
当m=-12时,方程x2+mx-3m=0可化为
x2-12x+36=0,
解得x1=x2=6,
可知m=-12符合题意.
故m的值为-12.
23.已知方程x2+bx+a=0①,和方程ax2+bx+1=0②(a≠0).
(1)若方程①的根为x1=2,x2=3,求方程②的根;
(2)当方程①有一根为x=r时,求证x=
是方程②的根;
(3)若a2b+b=0,方程①的根是m与n,方程②的根是s和t,求
的值.
【答案】(1)解:∵方程x2+bx+a=0的根为x1=2,x2=3,
∴﹣b=2+3=5,a=2×3=6,
∴方程②为6x2﹣5x+1=0,
(3x﹣1)(2x﹣1)=0,
∴方程②的根为x1= ,x2=
(2)解:∵方程①有一根为x=r,
∴r2+br+a=0,
两边同除r2得 + +1=0,
∴ 是方程ax2+bx+1=0的根,
∴x= 是方程②的根
(3)解:∵a2b+b=0,
∴b=0,
∵方程①的根是m与n,方程②的根是s和t,
∴m+n=0,mn=a,s+t=0,st= ,
∴a= =mn,m=﹣n,s=﹣t,
∴ms=nt,
∴ =1
24.如图,四边形ACDE是证明勾股定理时用到的一个图形,a、b、c是Rt△ABC和Rt△BED边长,易知AE= c,这时我们把关于x的形如ax2+ +b=0的一元二次方程称为“勾系一元二次方程”.
请解决下列问题:
(1)写出一个“勾系一元二次方程”;
(2)求证:关于x的“勾系一元二次方程”ax2+ +b=0必有实数根;
(3)若x=-1是“勾系一元二次方程”ax2+ +b=0的一个根,且四边形ACDE的周长是
12 ,求△ABC面积.
【答案】(1)解: (答案不唯一)
(2)解:
∴必有实数根
(3)解:∵x=-1是“勾系一元二次方程”ax2+ +b=0的一个根
∴ ,
∵四边形ACDE的周长是

∴∴c=4
∴ ,

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