第一节 人体与外界的气体交换课件
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课件27张PPT。第一节
人体与外界的气体交换一、呼吸系统的组成呼吸道肺鼻腔
咽
喉
气管
支气管气体进出的通道气体交换的场所鼻腔咽喉气管支气管肺123645合作探究 1、我校一直坚持“食无语”活动，请同学们讨论吃饭时为什么不宜说笑？
咽喉气管肺（空气和食物的共同通道）（只是空气的通道）会厌软骨（内表面有黏膜能分泌黏液，依靠纤毛的单向摆动形成痰液）（气体交换的场所）发声器官合作探究
2、为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？
鼻鼻毛黏膜——分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌，
起湿润作用。——阻挡灰尘,起清洁作用。 鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。黏膜内的毛细血管——温暖吸入的空气合作探究 3、肺有哪些特点适于气体交换？
（1）肺泡数目多
（2）肺泡壁外紧贴着大量的毛细血管
（3）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成1.下列哪一项不是呼吸道对空气的作用（ ）
A.杀死空气中的细菌 B.湿润空气
C.清洁空气 D.温暖空气
2.呼吸系统的哪一个结构特点与适于进行肺泡与血液内的气体交换无关（ ）
A.肺泡壁很薄
B.肺泡周围的毛细血管壁很薄
C.气管比较长
D.肺泡数量多AC呼吸运动：吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。体验：将左手按在胸前，尽力吸气和呼气，感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变？胸腔内气压怎样变？二、肺泡与外界的气体交换模拟呼吸运动呼气
吸气呼气吸气收
缩舒张扩大缩小扩大缩小低于外界气压高于外界气压收
缩舒张向上
向外向下
向内1.（2009·山东模拟）人体平静呼吸是通过呼吸肌收缩、舒张完成的，当呼吸肌收缩时（ ）
A.胸廓变小，膈顶下降
B.肺内气压变大
C.肺内气压变小，完成吸气
D.肺内气压变大，完成呼气反馈练习：C2.如图是膈肌的运动示意图，据图回答下列问题。（1）图a表示呼吸过程中________时的状态，此时，膈肌______，胸廓_______，肺内气压_______外界气压，气体被_______。
（2）图b表示呼吸过程中______时的状态，此时，膈肌_______，胸廓________，肺内气压_________外界气压，气体被_________。
吸气收缩扩大低于吸入肺呼气舒张缩小高于排出肺讨论:1.人体内气体交换的原理是什么?
2.人体内的气体交换,包括哪两个过程?
3.试描述肺泡里的气体交换过程和组织里的气体交换过程.答：气体扩散原理。答：肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。三、体内的气体交换肺泡和外界的气体交换气体在血
液中的运输组织里的气体交换肺泡内的气体交换动脉血静脉血想一想：血液的成分发生了什么变化？七、组织里的气体交换动脉血静脉血想想，交换的结果，血液成分发生了什么变化？（一）（二）（三）（四）1、肺泡与外界的气体交换2、肺泡内的气体交换
（肺泡与血液的气体交换）3、气体在血液中的运输4、组织里的气体交换
（血液与组织细胞的气体交换）人体的呼吸过程包括以下四个环节呼吸运动气体扩散气体扩散训练反馈：
1、向澄清的石灰水中吹气，一段时间后可以看见澄清的石灰水变得____了。这说明人体呼出的气体中含有较多的____。 2、肺泡内的气体交换是指 与 之间的气体交换，结果 使 血变成 血
浑浊二氧化碳肺泡血液静脉动脉３、肺泡内气体进入肺泡周围毛细血管，需经过（ ）细胞．
Ａ1层 Ｂ2层 Ｃ3层 Ｄ4层
4、外界空气中的氧气进入人体后，最终到达（ ）
Ａ肺 Ｂ血液
Ｃ心脏 Ｄ细胞BD5.如图是人体呼吸过程示意图，请据图回答问题： (1)肺泡内的气体交换是：血液中______ _ 的进入肺泡，肺泡内的_________进入血液。
(2)组织里的气体交换是：血液中________的进入组织细胞，组织细胞里的______ __进入血液。
(3)人体内的两次气体交换都是通过________ 实现的。氧气二氧化碳二氧化碳氧气气体 扩散作用6.（12分）（探究创新）分析如图所示实验和表中的数据：甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。
（1）甲瓶在这个实验中起_________作用。
（2）甲瓶中的浑浊程度_____，说明空气中____ _ 的含量较少。乙瓶中的浑浊程度____，说明呼出的气体中________的含量较多。产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了_______，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入
了__________，然后随着湿润的气体一起排出。
（3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？
_______________________________________________。对照小二氧化碳大二氧化碳血液肺
人体呼出的气体中，氧气减少了，二氧化碳增多了
人体与外界的气体交换一、呼吸系统的组成呼吸道肺鼻腔
咽
喉
气管
支气管气体进出的通道气体交换的场所鼻腔咽喉气管支气管肺123645合作探究 1、我校一直坚持“食无语”活动，请同学们讨论吃饭时为什么不宜说笑？
咽喉气管肺（空气和食物的共同通道）（只是空气的通道）会厌软骨（内表面有黏膜能分泌黏液，依靠纤毛的单向摆动形成痰液）（气体交换的场所）发声器官合作探究
2、为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？
鼻鼻毛黏膜——分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌，
起湿润作用。——阻挡灰尘,起清洁作用。 鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。黏膜内的毛细血管——温暖吸入的空气合作探究 3、肺有哪些特点适于气体交换？
（1）肺泡数目多
（2）肺泡壁外紧贴着大量的毛细血管
（3）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成1.下列哪一项不是呼吸道对空气的作用（ ）
A.杀死空气中的细菌 B.湿润空气
C.清洁空气 D.温暖空气
2.呼吸系统的哪一个结构特点与适于进行肺泡与血液内的气体交换无关（ ）
A.肺泡壁很薄
B.肺泡周围的毛细血管壁很薄
C.气管比较长
D.肺泡数量多AC呼吸运动：吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。体验：将左手按在胸前，尽力吸气和呼气，感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变？胸腔内气压怎样变？二、肺泡与外界的气体交换模拟呼吸运动呼气
吸气呼气吸气收
缩舒张扩大缩小扩大缩小低于外界气压高于外界气压收
缩舒张向上
向外向下
向内1.（2009·山东模拟）人体平静呼吸是通过呼吸肌收缩、舒张完成的，当呼吸肌收缩时（ ）
A.胸廓变小，膈顶下降
B.肺内气压变大
C.肺内气压变小，完成吸气
D.肺内气压变大，完成呼气反馈练习：C2.如图是膈肌的运动示意图，据图回答下列问题。（1）图a表示呼吸过程中________时的状态，此时，膈肌______，胸廓_______，肺内气压_______外界气压，气体被_______。
（2）图b表示呼吸过程中______时的状态，此时，膈肌_______，胸廓________，肺内气压_________外界气压，气体被_________。
吸气收缩扩大低于吸入肺呼气舒张缩小高于排出肺讨论:1.人体内气体交换的原理是什么?
2.人体内的气体交换,包括哪两个过程?
3.试描述肺泡里的气体交换过程和组织里的气体交换过程.答：气体扩散原理。答：肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。三、体内的气体交换肺泡和外界的气体交换气体在血
液中的运输组织里的气体交换肺泡内的气体交换动脉血静脉血想一想：血液的成分发生了什么变化？七、组织里的气体交换动脉血静脉血想想，交换的结果，血液成分发生了什么变化？（一）（二）（三）（四）1、肺泡与外界的气体交换2、肺泡内的气体交换
（肺泡与血液的气体交换）3、气体在血液中的运输4、组织里的气体交换
（血液与组织细胞的气体交换）人体的呼吸过程包括以下四个环节呼吸运动气体扩散气体扩散训练反馈：
1、向澄清的石灰水中吹气，一段时间后可以看见澄清的石灰水变得____了。这说明人体呼出的气体中含有较多的____。 2、肺泡内的气体交换是指 与 之间的气体交换，结果 使 血变成 血
浑浊二氧化碳肺泡血液静脉动脉３、肺泡内气体进入肺泡周围毛细血管，需经过（ ）细胞．
Ａ1层 Ｂ2层 Ｃ3层 Ｄ4层
4、外界空气中的氧气进入人体后，最终到达（ ）
Ａ肺 Ｂ血液
Ｃ心脏 Ｄ细胞BD5.如图是人体呼吸过程示意图，请据图回答问题： (1)肺泡内的气体交换是：血液中______ _ 的进入肺泡，肺泡内的_________进入血液。
(2)组织里的气体交换是：血液中________的进入组织细胞，组织细胞里的______ __进入血液。
(3)人体内的两次气体交换都是通过________ 实现的。氧气二氧化碳二氧化碳氧气气体 扩散作用6.（12分）（探究创新）分析如图所示实验和表中的数据：甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。
（1）甲瓶在这个实验中起_________作用。
（2）甲瓶中的浑浊程度_____，说明空气中____ _ 的含量较少。乙瓶中的浑浊程度____，说明呼出的气体中________的含量较多。产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了_______，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入
了__________，然后随着湿润的气体一起排出。
（3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？
_______________________________________________。对照小二氧化碳大二氧化碳血液肺
人体呼出的气体中，氧气减少了，二氧化碳增多了