第1章 电与磁 检测卷（二）（第3-4节，含答案）

浙教版科学八年级(下册)测试卷(二)
第 1章 电与磁(第3～4节)
班级 姓名 学号 得分
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）
1.下列用电器把电能主要转化为机械能的是（ ）
A.电风扇 B.电视机 C.电饭煲 D.电熨斗
2.下列用电器使用时，没有利用磁场的是（ ）
A.录音机 B.动车 C.白炽灯 D.电铃
3.如图所示是某汽车起动电动机的电路。当起动器开关闭合时，有较小电流通过器件X，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动。请你根据所学知识想一想，X可能是哪一种器件？（ ）
A.灵敏电流表 B.电磁继电器 C.电压表 D.电动机
4.为减少碳排放，建设绿色家园，近几年大力发展电动公交车，以取代部分燃油车。下列关于电动车说法错误的是（ ）
A.电动车电动机工作时利用了磁场对电流的作用
B.电动车充电时将电能转化为机械能
C.电动车电动机工作时将电能转化为机械能和热能
D.电动车对环境的污染要比燃油车小
5.如图所示的四个实验，反映电动机基本原理的是（ ）
将电动机接在如图所示电路中，下列操作能改变电动机转向的是（ ）
A.将滑片向左移动
B.将开关两端的导线交换位置
C.增加电池的节数
D.将电动机两端的导线交换位置
7.关于直流电动机，小宇和他的同学有不同的看法，其中你认为他们的看法正确的是（ ）
A.小宇:直流电动机是利用电磁铁的原理制成的
B.小丽:直流电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
C.小明:直流电动机实现了机械能转化为电能
D.小强:直流电动机的换向器是用来改变磁场的方向
8.如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图。那么车厢浮起后（ ）
A.车厢浮起利用了同名磁极互相排斥
B.车厢浮起后减小了列车的重力
C.车厢浮起后减小了列车所受空气的阻力
D.车厢浮起后减小了列车与铁轨之间的摩擦力
9.北京冬奥会期间，某“网红”智慧餐厅从厨师到服务员均是机器人，接到指令后，机器人会驱动其底部的轮子将美食送到指定位置。下列设备与机器人驱动原理相同的是（ ）
A.电铃 B.U盘 C.洗衣机 D.电磁起重机
10.如图所示，将矩形铜线框ACDF上的B、E两点接入电路并放入磁场中，AB、BC、ED和FE段都受到磁场的作用力，下列哪两段线框在磁场中受力的方向相同（ ）
A.AB段与BC段 B.AB段与ED段
C.BC段与ED段 D.ED段与FE段
11.如图所示为直流电动机及其换向器的结构原理图。下列说法中正确的是（ ）
A.当线圈平面与磁感线平行时，自动改变电流方向
B.线圈如果没有惯性，直流电动机也能工作
C.当线圈平面与磁感线平行时，自动改变磁感线方向
D.当线圈平面与磁感线垂直时，自动改变电流方向
12.如图是直流电铃的原理图。下列关于电铃工作时的说法，不正确的是（ ）
A.电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极
B.电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能
C.小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动
D.小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性
13.小王利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节措施能使控制电路达到要求的是（ ）
A.减少螺线管线圈的匝数 B.抽出螺线管中的铁芯
C.滑动变阻器滑片P向右移动 D.减小控制电路的电源电压
14.一次科学探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝在晃动。关于这种现象，下列说法正确的是（ ）
A.灯丝晃动是灯丝发热引起的
B.灯丝晃动是磁场对通电灯丝的作用
C.灯丝晃动是因为磁体能吸引钨丝
D.灯丝晃动是因为电能全部转化成了机械能
15.用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况。接通电源，发现导体ab向左运动;把电源正、负极对调后接入电路，发现导体ab向右运动。这个实验事实说明通电导线在磁场中受力（ ）
A.方向与电流方向有关 B.方向与磁感线方向有关
C.大小与电流大小有关 D.大小与磁场强弱有关
16.如图，闭合开关后线圈缓慢连续转动，则小灯泡的发光情况是（电流通过灯丝，灯就发光）（ ）
A.一直不发光 B.一直发光
C.时亮时灭 D.以上情况均有可能出现
17.小敏发现教室的投影幕布有一个开关，通过其转换可以使幕布上升或下降。于是她用单刀双掷开关及其他元件设计了如图所示的电路，其中能通过开关的转换而改变电动机旋转方向，从而实现幕布上升或下降的是（ ）
18.如图所示为一种自动开合式笔记本电脑，按关机键时，利用电磁体和永磁体之间产生的吸引力来扣合笔记本;按开机键时，利用电磁体和永磁体之间产生的排斥力来打开笔记本。已知永磁体是固定在笔记本内部的，磁场的方向基本不变，则下列分析中，错误的是（　　）
A.通过改变电流方向可以改变电磁体的磁场方向
B.增大通过电磁体线圈的电流强度可以增大吸引力和排斥力
C.增大永磁体的磁场强度可以增大吸引力和排斥力
D.按开机键和关机键时，电磁体的磁场方向不变
19.小明要为自行车设计一种“雾灯”，以提示过往的行人和车辆。要求工作时灯泡能持续交替闪烁。忽略性衔铁和电磁铁线圈电阻，下列电路中符合设计要求的是（ ）
20.如图所示的电路可以探究巨磁电阻（GMR）的特性。闭合开关S、 S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮。那么（ ）
A.电磁铁右端为N极
B.巨磁电阻两端电压增大
C.巨磁电阻的阻值随磁场增强而变小
D.探究的问题是电流对巨磁电阻大小的影响
二、填空题（每空2分，共26分）
21.如图所示是一款智能玩具，玩具由圆柱形机身和两个轮子组成，用户可以通过手机蓝牙对它进行控制，并完成前进、转弯、翻滚、跳跃等动作，由此可知其内部结构中有一个_______，它是利用_________在磁场中受力运动的原理制成的。
22.将表面有金属镀层的磁铁吸在干电池的负极，将一根硬铜线折成导线框abcd搭在干电池的正极和磁铁上（如图），导线框abcd就会以干电池为轴转动起来。
（1）图中4条弧线为磁感线，请标出它们的方向。
（2）如果将磁铁的N、S极对调，导线框将______。
（3）通电时间稍长，干电池会明显发热，原因是__________。
23.如图所示，项目化实践小组用一段漆包线绕成线圈abcd，用小刀刮两端
引线的漆皮，一端全部刮去，另一端只刮上半周。将线圈abcd放在用硬金属
丝做成的支架m、n上，并按图示连接电路。电路中电磁铁和线圈 abcd ______
（填“串联”或“并联”）。闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈转动。若只将电
源的正负极互换，则线圈转动方向会与原来的转动方向______（填“相同”或“相反”）。
24.如图是小金安装并将安装好的直流电动机模型接入电路的情况。
（1）小金在安装直流电动机模型时，要按照_________（填“由外向内”或“由内向外“）的顺序安装。
（2）将安装好的直流电动机模型接入电路，闭合开关后，线圈不转动，小金怀疑可能是线圈刚好处于平衡位置，为此小金接下去的操作是_____________。
（3）解决问题后，若要加快线圈的转速，最简单的操作是_____________________。
25.小明乘电梯时，发现电梯超载会自动报警。于是喜好钻研的他对电梯的电
路图进行了研究，并设计了以下探究实验，如图甲所示。电源电压恒定不变，
R0为定值电阻。用杯中水量调节压敏电阻受到力的大小，压敏电阻的电流
与受到压力大小的关系如图乙所示。
（1）图片中R0的作用是_________。
（2）分析图乙I-F图像可知，压敏电阻Rx，受到的压力增大时，Rx的阻值_____（填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）某电梯超载报警的Rx-F图像如图丙所示，空载时电梯厢对R1的压力F1等于电梯厢的重力，当压力F2＝1×104牛时电梯报警，则此电梯限载_____人。（设每人质量约为50千克， g取10牛/千克）
三、作图题（每小题3分，共6分）
26.如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线
管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大。
27.小李观察学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄灭的，一旦停电，两盏标有“36V”的灯泡就会正常发光。请按要求连接好如图所示电路。
四、实验探究题（每空2分，共20分）
28.为了证明“电磁铁的磁性强弱与匝数有关”，小美用两个匝数不同的电
磁铁设计了两种连接方式:
A.将两个电磁铁串联在电路中 B.将两个电磁铁并联在电路中
（1）以上两种设计中，你认为正确的是____。
（2）简述你的理由:_____________________________。
29.小金用如图甲所示装置探究“磁场对通电直导线的作用”。
（1）直导线ab采用____（填“铜”“铝”或“铁”）质材料实验效果较好。
（2）闭合开关S，出现图乙现象。为得到图丙所示的实验现象，小金将导线ab两端对调后接入电路，实验现象依然如图乙所示，由此小金认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关。小金的做法错在哪里？_____________________ ___________。其实小金只需要________________就可以实现实验目的。
（3）小金进一步研究磁场对导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关，那么实验中小金应根据__________________来推断通电导线的受力大小。
30.为研究“通电导体在磁场中受力大小的影响因素”，小金利用弹簧测力
计、粗细和材料相同的不同导体在同一磁场中进行相关实验，得到实验数据
如表:
（1）实验中除了弹簧测力计外，还需用到的测量仪器有______、 ______。
（2）本实验基于的猜想是______________________________ ____________________。
（3）分析表中数据，若保持导体的材料、粗细与所处磁场不变，当导体长度为0.3米、通过的电流为0.3安时，导体受到磁场的作用力为______牛。
五、分析计算题（共8分）
31.如图甲是某兴趣小组设计的苹果自动分拣装置简化示意图，该装置能把
大小不同的苹果按一定质量标准自动分拣。其中电源电压恒为3伏，衔铁所
在的横杆能绕支点（固定不动的点）转动，压敏电阻R1的阻值与压力F的关系
如图乙。该小组以苹果质量达到0.3千克作为质量标准设置分拣装置，闭合
开关S，在托盘秤上放上0.3千克的苹果，移动滑动变阻器R2滑片P的位置，当
电路中的电流为0.03安时，电磁铁恰好能将衔铁吸下，苹果进入下通道（电
磁铁线圈的阻值忽略不计，g取10N/kg）
（1）如图乙可知，压力越大，压敏电阻的阻值越______。
（2）当苹果质量达到标准，电磁铁恰好能将衔铁吸下时，求此时R2的阻值。（3）使用该分拣装置时，质量大于0.3千克的苹果也能进入下通道，请简述理由。（不考虑苹果体积对分拣的影响）
第1章电与磁（第3～4节）
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）
1. A 2.C 3.B 4. B 5.D 6D 7.B 8.D 9.C 10.B
11.D 12.D 13.C 14.B 15.A 16.C 17.C 18.D 19.D 20.C
二、填空题（每空2分，共26分）
21.电动机 通电线圈
22.（1）如图（2）反转 （3）干电池短路
23.并联 相同
24.（1）由内向外 （2）拨动一下线圈
（3）向右移动滑动变阻器的滑片
25.（1）保护电路（2）变小（3）12
三、作图题（每小题3分，共6分）
四、实验探究题（每空2分，共20分）
28.（1）A（2）串联电路能确保通过两个电磁铁的电流大小相同
29.（1）铝（2）相对于磁场而言，电流方向并没有改变对调电源上的接线 （3）导线摆动的最大角度
30.（1）刻度尺电流表（2）通电导体在磁场中受力的大小可能与导体长度、电流大小有关（3）9
五、分析计算题（共8分）
31.（1）小（2）由图乙可知当F＝G＝mg＝0.3kg×10N/kg＝3N时，R1＝20Ω，
R总=U/I=3V/0.03A= 1000Ω，R2＝R总-R1＝100Ω-20Ω＝80Ω。
（3）由题意可知，当苹果的质量大于0.3千克，苹果产生的压力就大于3牛，R1的电阻就小于20欧，控制电路电流就会大于0.3安，电磁铁磁性会更强，吸合衔铁，苹果就会进入下通道。
实验次数 导体长度(米) 通过导体的电流(安) 导体受到磁体的作用力(牛)
1 0.1 0.2 2
2 0.2 0.2 4
3 0.2 0.4 8