化学沪教版九下第9章第1节《能源的综合利用》课件(共21张PPT)

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名称 化学沪教版九下第9章第1节《能源的综合利用》课件(共21张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2023-02-20 18:39:42

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文档简介

(共21张PPT)
第9章 化学与社会发展
第1节 能源的综合利用
上海教育出版社九年级|下册
一、化石燃料:
化石燃料------包括 煤,石油,天然气,是一种不可再生能源。
1. 煤:是一种非常复杂的混合物,主要
C元素组成
(1)讨论课本上的活动与探究
(2)煤气:主要含CO,H2
上海教育出版社九年级|下册
2. 石油:
是一种非常复杂的混合物,主要有C元素组成,利用沸点不同可提炼出汽油,煤油等多种化工产品。
煤气:液化石油气。
讨论课本上的活动与探究
3. 天然气:
主要成份是(CH4)甲烷俗称沼气
甲烷的性质 :(1)物理性质 (2)化学性质
讨论课本上CH4的燃烧。
上海教育出版社九年级|下册
二、化石燃料的综合应用
石油
上海教育出版社九年级|下册

上海教育出版社九年级|下册
天然气(沼气)的利用-CH4
上海教育出版社九年级|下册
上海教育出版社九年级|下册
4.其他替代能源
风力、地热、氢、太阳能 、核能等
上海教育出版社九年级|下册
风力发电
风能
上海教育出版社九年级|下册
太阳能路灯
太阳能电池
上海教育出版社九年级|下册
上海教育出版社九年级|下册
上海教育出版社九年级|下册
二、 太阳能
上海教育出版社九年级|下册
应用:
1.从化石燃料的不可再生和能源危机认识利用太阳能的意义。
2.地球上最根本的能源是太阳能。太阳每年辐射到地球表面的能量约为5×1019 kJ,相当于目前全世界能耗的13000倍。
上海教育出版社九年级|下册
3.太阳能是清洁能源,不污染环境。
4.人类开发和利用太阳能已取得初步而又可喜的成果,改善了人们的生活质量(如太阳能热水器、太阳能电池等)。
上海教育出版社九年级|下册
(1)光—热转换:利用太阳辐射能加 热物体而获得热能。
(2)光—电转换:
①光—热—电转换;
②光—电直接转换。
(3)光—化学能转换
(4)光—生物质能转换
利用太阳能的一般方式:
上海教育出版社九年级|下册
太阳能汽车
上海教育出版社九年级|下册
太阳能飞机
上海教育出版社九年级|下册
太阳能利用中存在的问题:
(1)太阳能吸热板的装置费用昂贵。
(2)太阳能的利用受季节和天气的影响。
(3)大部分太阳能都是在夏天收集。如何把夏天收集的太阳能储存起来,留待冬天使用,仍然是一个有待解决的问题。
上海教育出版社九年级|下册
光合作用是自然界中利用太阳能的主要途径。绿色植物吸收太阳光能,将二氧化碳和水转化成氧气和葡萄糖,植物体又通过复杂的化学反应将葡萄糖转化成淀粉或纤维素。
(1)请写出绿色植物吸收太阳光能,将二氧化碳和水转化成氧气和葡萄糖(C6H12O6)的化学方程式。
(2)不少农村利用植物秸秆、牲畜粪便等制沼气(主要成分是CH4)获得气体燃料和洁净的肥料。请说明使用沼气做燃料的优点。
上海教育出版社九年级|下册
当堂练习:
1.从环境保护的角度考虑。下列燃料中最理想的是( )
A. 氢气 B. 天然气 C. 酒精 D. 汽油
2.含硫的煤在火炉中如果不完全燃烧。排放出能污染空气的有毒气体是( )
A. CO2 和SO2 B. CO和CO2 C. SO2和CO D. 碳粒和CO
3.为了减少酸雨的产生。有下列措施,其中有效的措施是( )
①减少使用煤作燃料 ②把工厂的烟囱建高 ③燃料脱硫 ④开发新能源
A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
4.酒精灯内的燃料是     。写出其在空气中燃烧的化学方程式     。         
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