5.1 人工智能的产生与发展 课件(共13张PPT)2022—2023学年浙教版（2019）高中信息技术必修1

(共13张PPT)
第五章 人工智能及应用
5.1 人工智能的产生与发展
学习目标
理解人工智能的概念，了解人工智能涉及的知识领域以及主要方法。
了解人工智能的发展历史。
近年来，人工智能已经深刻而广泛地影响着人们的生活。
知识点一：人工智能（AI）的概念
新课讲授
是指以机器（计算机）为载体，模仿、延伸和扩展人类智能，从而形成的机器智能其与人类或其他动物所呈现的生物智能有着重要区别。
是一门多学科广泛交叉的前沿科学。不仅涉及到计算机科学，还涉及到控制科学、认知科学、心理科学、语言学、行为科学以及哲学甚至经济学等众多学科领域。
人工智能的主要方法：
(1)符号主义（逻辑主义）:
认为学习或者其他的智能特征原则上均可以被符号精确地描述，从而被机器仿真。
智能行为就是对符号的推理和运算。
(2)联结主义（经验主义）：
通过模仿人类大脑中神经元之间的复杂交互来进行认知推理。
如以多层神经网络为核心的深度学习算法。
(3)行为主义（进化主义）：
从“交互—反馈”角度来刻画智能行为，认为智能体可以在与环境的交互中不断学习，从而提升自己的智能水平。
如能够自我规划路线有效完成清扫任务的智能扫地机器人。
人工智能的发展历程：
（1）从计算到智能测试
（2）人工智能登上历史舞台
（3）以符号主义表达与推理为代表的人工智能
（4）数据驱动的人工智能方法
（5）问题引导下的人工智能学习方法
1.人工智能的目的是让机器能够（ ），以实现某些脑力劳动的机械化。
A.具有生物智能
B.和人一样工作
C.完全代替人的大脑
D.模拟、延伸和扩展人类智能
随堂练习
D
2.下列关于人工智能的叙述不正确的是（ ）
A.人工智能是一门涉及众多学科领域的前沿科学。
B.人工智能是科学技术发展的趋势。
C.人工智能自1950图灵测试便登上了历史舞台。
D.人工智能有力地促进了社会的发展。
C
3.下列哪个不是人工智能的研究领域（ ）
A.机器视觉
B.自然语言系统
C.机器人
D.编译原理
D
4.AI是（ ）的英文缩写。
A.Automatic Intelligence
B.Artifical Intelligence
C.Automatic Information
D.Artifical Information
B