浙教版2022-2023学年第二学期八年级科学”一课一练：4.3植物的根与物质的吸收【word，含答案解析】

一、选择题
1.有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”(花瓣)通过微生物分解，产生的水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收。下列叙述中，不正确的是( )
A.落“红”的植物属于被子植物
B.花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的
C.植物如果缺乏含氮、含磷、含钾的无机盐，就会出现病症
D.无机盐能被根毛区细胞吸收并通过导管运输
2.下列哪些结构没有分生组织(　　)
A．根尖 B．顶芽 C．老叶 D．茎的形成层
3.下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐(　　)
A．含钙、铁、磷的无机盐 B．含硼、锌、钾的无机盐
C．含氮、磷、钾的无机盐 D．含氮、铜、铁的无机盐
4.即使是参天大树也需要用根来吸收土壤中的水分，再通过一定的组织输送到叶。下列是几种细胞群的示意图，仔细观察后，你认为适合完成此项功能的细胞群是（　　）
A． B． C． D．
5．无土栽培是栽培植物新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中正确的是(　　)
A．培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收
B．配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
C．青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的伸长区
D．培养液中含量最多的无机盐是含铁、锰、硼的无机盐
6.如图为根尖结构模式图，下列说法正确的是（　　）
A．根的生长主要与①②有关
B．根尖生长最快的部位是③
C．根生长的主要部位是③
D．根吸收水和无机盐的主要部位是④
7.植物通过根系从土壤中吸收生长所需的各种无机盐，不同的无机盐对植物生长会起不同的作用。下列植株是由于缺乏氮出现相应症状的是（　　）
A．茎秆粗壮叶片墨绿 B．植株矮小叶片发黄
C．植株暗绿带红 D．植株矮小叶片褐斑
8.植物生长不但需要水分，还需要无机盐，不同植物和植物生长的不同时期需要不同的无机盐。当一株植物缺氮时，它最可能出现的症状是（　　）
A．生长矮小，叶有褐斑 B．生长矮小，叶色发黄
C．叶色暗绿带红 D．只开花不结果
9.乐乐通过无土栽培的技术培养富贵竹时，发现植株矮小，叶色发黄。为改善富贵竹的生长状况，应添加的无机盐是（　　）
A．含氮无机盐 B．含磷无机盐 C．含钾无机盐 D．含铁无机盐
10.2020年11月9日，浙江自然博物院举行百山祖冷杉移栽活动，下列关于移栽的说法中不正确的是(　　)
A．树苗带着原生地土壤是为了尽量保护幼根和根毛
B．应该在百山祖冷杉植株上方安装喷淋设备，随时补充水分
C．树苗应连夜运输以降低蒸腾作用，减少植物体内水分的蒸发
D．应该在移栽前进行土壤酸碱度的测定并进行土壤酸碱性的调节与改良
11.我们不要去践踏校园和公园等处的草坪，因为践踏草坪会造成（　　）
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物吸氧困难，影响根的呼吸
C．植物缺少水，影响光合作用 D．土壤高低不平，影响草坪美观
12.海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不惧海水的短期浸泡(海边滩涂是海水经过之地而非海水里)。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（ )
A.海边滩涂水量过高 B.海边沙土中溶液浓度过高
C.植物获得光照强度不足 D.海边滩涂无机盐含量较低
13.根将水分吸收到植物体内的顺序是（　　）
A．土壤溶液→根毛细胞→成熟区表皮细胞以内各层细胞→导管
B．导管→土壤溶液→成熟区表皮细胞以内各层细胞→根毛细胞
C．土壤溶液→成熟区表皮细胞以内各层细胞→根毛细胞→导管
D．成熟区表皮细胞以内各层细胞→土壤溶液→根毛细胞→导管
14.2021年3月首届中国春兰节在绍兴柯桥开幕。春兰，是兰科兰属地生植物，如图。以下关于春兰的分析合理的是(　　)
A．属于单子叶植物，须根系
B．其根毛区吸收的水分主要用于光合作用
C．成长阶段的前期，可以大量施加氮肥，以促进其茎和叶的生长
D．体内有机物一部分由光合作用制造，还有一部分是从肥沃土壤中吸收的
15.下列有关器官的结构特点与其功能相适应的说法，错误的是（　　）
A．小麦根尖有大量根毛，与它的吸收水分和无机盐的功能相适应
B．椴树茎内的导管是中空的死细胞，与它的运输水和无机盐的功能相适应
C．蚕豆叶片的上表皮比下表皮气孔多，与它的蒸腾作用相适应
D．人的肺上有数量众多的肺泡，与它的气体交换功能相适应
16.海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不惧海水的短期浸泡(海边滩涂是海水经过之地而非海水里)。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（　　)
A．海边滩涂水量过高 B．海边沙土中溶液浓度过高
C．植物获得光照强度不足 D．海边滩涂无机盐含量较低
17.下列结构或器官对功能的“自述”，合理的是（　　）
A． B．
C． D．
18.植物根生长、分化、吸收养料最活跃的部位是根尖。如图所示为根尖的平面和立体结构图。关于根尖各部分结构与功能认识正确的是（　　）
A．甲是伸长区，细胞突起，增加了吸收水、无机盐面积
B．乙是分生区，细胞能较快分裂生长，使根不断长长
C．丙是根毛区，细胞核较大，能产生大量新细胞
D．丁是根冠区，细胞壁薄，有利于根在土壤中不断生长
19.如图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．①是吸收水分和无机盐的主要部位
B．②处的细胞细胞壁薄，细胞核小
C．③处的细胞具有较强的分裂能力
D．④处的细胞具有保护作用
20.某同学探究植物的根对水的反应的实验装置及结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是(　　)
A．实验证明了根的生长具有向地性
B．实验中的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
C．实验结果应观察并记录幼苗茎和叶的生长状况
D．实验的目的是探究幼苗生长是否需要阳光
21.某研究小组设计了欲验证“N（氮）是植物生长必需的矿质元素”的四组实验，最恰当的一组是(　　)
A．B．
C．D．
22.海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是一类可以在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（　　）
A．海边滩涂水量过高 B．海边光照强度过强
C．海边滩涂沙土中溶液浓度过高 D．海边滩涂有机物含量较低
23.小徐发现花园内刚施过化肥的植物发生了萎蔫，为了研究这一现象产生原因，他取了两个大小相同的萝卜，在其顶部各挖一个大小相同的洞，分别装上等量的浓盐水和清水，如图。过段时间后，观察现象。有关表述正确的是（　　）
A．甲中萝卜变硬
B．乙中萝卜洞中的水变多
C．甲中萝卜吸水，因为萝卜细胞液浓度小于浓盐水
D．若只有甲中萝卜变软，说明施加过量化肥会引起植物细胞失水萎蔫
24.下列关于植物无土栽培的叙述，错误的是（　　）
A．无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式
B．根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物，这就是无土栽培
C．无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制，为粮食、蔬菜和花卉的工厂化、自动化生产开辟了广阔的前景
D．直接用沙或砾石代替土壤，植物便可正常生长
25.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗（假设两植物的吸水速率相同），一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示（实验前各种离子浓度均为 100%）。该实验不能说明的是（　　）
A．水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素大
B．与番茄比，水稻对硅元素需要量大，对钙元素需要量小
C．不同植物根尖细胞膜控制内外物质进出的能力不同
D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
二、填空题
26.如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题：
（1）图D位于根的最尖端，具有________作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是________。
（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是________(用字母表示)。
（3）图B表示的是________细胞，该部分在功能上最大特点是具有________功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现________现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是________。
27.如图，兴趣小组在“观察小麦根尖的实验”中进行如下操作：
（1）取小麦的幼根用放大镜观察它的外形，发现其属于________(选填“直根系”或“须根系”)
（2）用显微镜在低倍镜下，________(选填“加”或“不加”)盖玻片，观察根毛细胞的结构特点。并查阅资料后，兴趣小组了解，根毛区中的细胞是由伸长区细胞进一步________而来的。
28.某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20min后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了。请你帮他分析其中的原因：
（1）“魔术”的奥秘在于A，B烧杯中的液体，它们分别可能是 。
A.清水、清水 B.清水、10%盐水 C.10%盐水、10%盐水 D.10%盐水、清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因在于细胞失水和吸水。C，D两幅图哪一幅能说明B烧杯中的现象？________。
（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构(E图)中，________(填序号)是根吸收水分的主要部位。
（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度________(选填“大于”或“小于”)根细胞细胞液浓度。
29.按照下图，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A、B萝卜洞内分别装上等量的盐水和清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。试分析：(1)A萝卜洞里的水变　 　，B萝卜洞里的水变　 　；(2)这个实验说明当细胞溶液的浓度　 　周围水溶液浓度时，细胞就吸水。
30.海南大学科研团队在耐盐植物试种研充中，发现了一种叫“冰菜”的植物对盐碱地有较强适应性。“冰菜”能在盐碱地生长可能是其细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度　 　。“冰菜”从土壤中吸收的水分大部分通过植物的　 　作用散失到空气中。
31.多肉植物喜欢生长在疏松透气、排水良好的土壤中，如果土壤过黏、不透气，就会抑制植物根部细胞的　 　作用，从而出现霉根现象。种植的土壤可以用蛭石（矿物小颗粒）和营养土按1：1混合，根可以从营养土中吸收多肉植物生长所需的水和　 　(填“有机物”或“无机盐”)。
32．观察植物的根的生长情况图片，请根据要求回答问题。
（1）在图甲中的根系是由　 　根、　 　根组成，请列举有这种根系的一种植物的名称：　 　。
（2）在图乙中的根系主要由　 　根组成，请列举有这种根系的一种植物的名称：　 　。
33.2020年10月，袁隆平“海水稻”团队和江苏省农业技术推广总站合作试验种植的“超优千号”耐盐水稻的平均亩产量达到802.9公斤，创下盐碱地水稻高产新纪录。如图所示为“海水稻”植株和根尖结构模式图，据图回答问题：
（1）“海水稻”的根系为　 　（选填“直根系”或“须根系”），根能够不断伸长的原因是分生区不断分裂产生新细胞和[　 　]　 　（填写序号和结构名称）细胞能较快生长。
（2）“海水稻”通过[　 　]　 　（填写序号和结构名称）吸收土壤中的水分；其吸水时，根毛细胞细胞液的溶质质量分数　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液的溶质质量分数。
34. （1）小金将新鲜的萝卜块放在盐水中，发现它是漂浮的，浸泡一些时间后，原来漂浮的萝卜块又沉在了水底。则萝卜块放入盐水中后，其中的细胞　 　(选填“失水”或“吸水”)，萝卜块受到的浮力　 　(选填“增大”或“减小”)。
（2）由袁隆平院士领衔的青岛“海水稻”研究发展中心试种的耐盐碱水稻（俗称"海水稻”)，在2017年就取得了在灌溉用水盐度达6‰的情况下，最高亩产超600公斤的好成绩，近年来不断取得突破。“海水稻”在海边滩涂正常生长，可推测它的细胞液浓度　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)盐碱地土壤溶液浓度。
三、实验题
35.某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：
（1）该实验的实验变量是　 　。
（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是　 　。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了 　 　(填“失水”或“吸水”)的过程。
（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度　 　(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。
36．保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面．为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素．有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验．图是他们所做实验的部分情境示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）．请据图回答下列问题：
（1）你认为上述三个实验中，其中探究方法正确的有　 　小组和　 　小组．而　 　小组因　 　，将无法探究蒸发与哪个因素有关．
（2）本探究实验中，有　 　组对照实验，其中丙小组实验所控制的变量是　 　．
（3）甲小组通过比较塑料袋内外的胡萝卜水分散失快慢来探究　 　．
37.某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了．请你帮他分析其中的原因：
（1）“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体，他们分别可能是
A．清水；清水 B．清水；10%盐水
C．10%盐水；10%盐水 D．10%盐水；清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以下C、D两幅图哪一副能说明B图中的现象？
A．B．C．D．
（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，　 　（选填序号）是根吸收水分的主要部位。
（4）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是　 。
38.校园里，同学们开展了一系列植物栽培和探究活动，请分析回答：
（1）为提高植物移栽的成活率，请你提出一条合理的建议　 　(合理即可)； （2）在植物生长过程中，同学们还采取了治虫、除草、施肥、松土等措施，其中，经常给植物松土的目的是　 　。
（3）同学们在校园里开展了如下探究：选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，标记为甲、乙，分别放在两瓶不同的培养液中培养，放置于相同的光照下一段时间，并观察、测量其发生变化，具体情况如表：
植株 培养液（50毫升） 植株质量/克 生长状况
实验前 实验后
甲 蒸馏水 90 145 矮小纤细，叶色发黄
乙 土壤浸出液 90 378 枝叶茂盛，叶色浓绿
①比较甲、乙植株的生长状况可以得出的结论是：植物的生长需要　 　(填“光照”“无机盐”“水”)；
②请你指出同学们设计实验的不足之处　 　。
39．小科发现，校园内的绣球与公园里同一品种绣球的花色不同。针对这一发现，小科思考：同品种绣球的花色是否与土壤条件有关？小科同学在老师的带领下进行了如下探究：
【实验猜想】绣球花色可能与土壤溶液的酸碱性有关。
【实验过程】
选择30株品种相同，栽种于相同条件下，生长状况相近，均处于花蕾期的绣球，随机均分为三组。在花开之前，用等量的不同酸碱性的溶液浇灌，每周一次，直至花开(其他种植条件相同)。花开后观察并记录花色，如下表：
编号 溶液 每株每次浇灌量/mL 绣球花色
1 0.1%的醋酸溶液 200 全部蓝色
2 0.1%的碳酸钠溶液 200 全部红色
3 清水 200 全部紫色
根据上述实验，回答下列问题：
（1）实验中浇灌的溶液浓度过高会使根毛细胞　 　(填“吸水”或“失水”)，而造成绣球植株损伤甚至死亡。
（2）实验中，除控制土壤溶液酸碱性不同，其他种植条件要保持相同，例如：　 　。(写出两个)
（3）确定绣球花色与土壤溶液的酸碱性有关后，小科思考：实验中的花色变异是否可以遗传？为了继续探究这一问题，他用扦插的方法获得实验样本，这种繁殖方式属于　 　(填“有性”或“无性”)生殖。
40.小明常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗？小明为了把这个问题搞清楚，他设计了如下实验来探究这个问题。
Ⅰ．首先选取发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙，丙中装普通的土壤）。
Ⅱ．甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳，其他管理条件都相同。
Ⅲ．一段时间后，吊兰生长状况发生了变化。小明将变化情况记录在下表中。
植株 实验前质量/g 实验后质量/g 生长情况
甲 41 48 植株弱小、叶色变黄
乙 41 71 植株较健壮、叶色较绿
丙 41 99 植株健壮、叶色浓绿
请根据上述材料回答以下问题。
（1）比较甲乙两盆植株的生长情况，可以得出结论：　 　。
（2）请仿照如图甲，将表格中的其他数据以直方图的形式表示出来。
（3）实验后，小明对丙盆吊兰呵护有加。由于浇水过勤，吊兰烂根死亡。这主要是因为土壤中水分太多，导致 （填字母选项）。
A．土壤中营养成分过少，造成根细胞死亡
B．土壤中氧气过少，根无法进行正常呼吸
C．根吸收了过多水分，造成细胞破裂
D．根部细菌大量繁殖，损伤了植物的根
答案及解析
一、选择题
1.B
【解析】被子植物是植物界进化程度最高等的植物类群，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。
A、只有被子植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，落“红”指花瓣，所以落“红”的植物属于被子植物，A正确，不符合题意；
B、植物体内的有机物是植物进行光合作用制造的，植物从土壤中吸收水分和无机盐，所以花瓣中的有机物不是从土壤中吸收来的，B错误，符合题意；
C、植物需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，如果缺乏会出现病症，C正确，不符合题意；
D、植物的根部成熟区(根毛区)有大量的根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，D正确，不符合题意。
2.C
【解析】植物分生组织主要分布于根尖分生区、茎部形成层、芽尖分生区。
【解答】根尖、顶芽和茎的形成层都有分生组织，而老叶没有。
3.C
【解析】植物的生长需要水、阳光、适宜的温度、无机盐等等，缺一不可。
【解答】植物生长需要的无机盐，比如氮肥的作用是能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量；磷肥可以促进作物生长，还可以增强作物的抗寒、抗旱、能力，农作物缺磷时，表现为生长迟缓，产量降低；钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力，因此植物生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，C符合题意。
4.B
【解析】植物组织包括五大基本组织（保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织）。植物组织由来源相同和执行同一功能的一种或多种类型细胞集合而成的结构单位。
A、细胞排列紧密，是保护组织；
B、细胞只有细胞壁，属于输导组织；
C、细胞细胞壁薄，排列不紧密，属于营养组织；
D、细胞小，且排列很紧密，属于分生组织； 起到运输作用的是输导组织；
5．B
【解析】无土栽培是不用土壤，根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。
A、用营养液来培养植物，培养液的浓度必须与土壤浸出液的浓度一致， 培养液的浓度大小，都会影响青菜对水的吸收，A不符合题意；
B、无土栽培中配制的营养液的浓度必须与土壤浸出液的浓度一致，B符合题意；
C、根尖的结构有根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区中有导管，可以吸收并运输土壤中的水分和无机盐到植物体的茎、叶等器官。所以青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区，C不符合题意；
D、培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，D不符合题意。
6.C
【解析】①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。
A、幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠②伸长区细胞的体积的增大，A不符合题意；
B、根尖生长最快的部位是②伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B不符合题意；
C、③分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，是根生长的主要部位，C符合题意；
D、①成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D不符合题意。
7.B
【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，缺氮时，植株弱小，叶片发黄；磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质，缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运，缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈褐色。
【解答】氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，缺氮时，植株弱小，叶片发黄；
8.B
【解析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含有氮、磷、钾的无机盐。
【解答】不同的无机盐对于植物的生长也是不同，例如含有氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含有磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提前成熟；含有钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，缺氮时，植物的矮小瘦弱，叶片发黄；缺磷时，幼芽和根生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；缺钾时，茎秆软弱容易倒伏，叶子有褐斑，故生长矮小，叶色发黄应该是缺少氮元素，所以B正确。
9.A
【解析】当植物缺少含氮的无机盐时，植株矮小，叶色发黄，因此为改善富贵竹的生长状况，应添加的无机盐是含氮的无机盐，A符合题意。 故答案为：A
10.B
【解析】在移栽前进行土壤酸碱度的测定并进行土壤酸碱性的调节与改良 提高树木成活率，土壤酸碱度的测定，幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡，所以移栽时，需要带大的土坨，且常在阴天或傍晚时进行，目的是减少幼根与根毛的损伤，和降低其蒸腾作用，有利于移栽植物的成活，在百山祖冷杉植株上方安装喷淋设备，能起到降温作用，B符合题意。 故答案为：B
11.B
【解析】经常践踏草坪会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减少，其中氧气含量就减少，因此根的呼吸作用就会减弱，从而使根的吸收功能受到了抑制，影响植物土地上部分的生长，甚至造成指物体的死亡，因此践踏草坪会造成植物吸氧困难，影响根的呼吸，造成植物死亡。 故答案为：B。
12.B
【解析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，是失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度，是吸水。吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小。
高盐碱的海边滩涂环境中土壤溶液的浓度要大于大多数植物根毛细胞细胞液的浓度，从而会失水，无法正常的生长，B符合题意。
13.A
【解析】水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：土壤溶液一根毛细胞一成熟区表皮以内的各层细胞一根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管，据此解答。
【解答】水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：土壤溶液→根毛细胞一成熟区表皮以内的各层细胞一根毛区导管→根的导管一茎的导管→叶的导管.
14.A
【解析】根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分、无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。化学肥料，简称化肥。用化学和（或）物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料。
A、春兰是单子叶植物，没有主根，属于须根系；故A正确；
B、根毛吸收的水分主要用于蒸腾作用；故B错误；
C、成长阶段的前期，不能大量施加氮肥；故C错误；
D、植物无法从土壤中吸收有机物；故D错误；
15.C
【解析】A、小麦的根尖有成熟区，成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此 小麦根尖有大量根毛，与它的吸收水分和无机盐的功能相适应，A不符合题意；
B、导管的作用是输送水和无机盐的结构，同时分布于根内部的导管与茎内部的导管相通，导管是中空的死细胞，B不符合题意；
C、蚕豆叶片的上表皮比下表皮气孔少，与它的蒸腾作用相适应，C符合题意；
D、肺泡外紧紧缠绕着毛细血管和弹性纤维，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换，D不符合题意。 故答案为：C
16.B
【解析】高盐碱的海边滩涂环境中土壤溶液的浓度要大于大多数植物根毛细胞细胞液的浓度，从而会失水，无法正常的生长，B符合题意。 故答案为：B
17.C
【解析】（1）根冠具有保护根尖的作用。
（2）肺是气体交换的场所，呼吸道是气体进出肺的通道。
（3）叶肉内含有大量的叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，使得叶呈现绿色。
（4）直流电动机是根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的原理制成的，它的工作时将电能转化为机械能。
【解答】A、根尖成熟区有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，A不符合题意；
B、呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，因此呼吸作用不单单只是由肺完成，B不符合题意；
C、叶是植物进行光合作用的器官，C符合题意；
D、单单只是电刷是没有变交流电为直流电的能力，D不符合题意。
18.D
【解析】植物的根生长、分化、吸收最活跃的部位是根尖。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构自上而下依次是甲成熟区、乙伸长区、丙分生区、丁根冠。
A、甲是成熟区，它的表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位，A不符合题意；
B、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐，B不符合题意；
C、丙是分生区，它的特点是细胞较小，细胞核大，具有旺盛的分裂增生能力，C不符合题意；
D、丁是根冠区，它位于根尖顶端的帽状结构，细胞壁薄，外层细胞排列输送，保护作用，有利于根在土壤中不断生长，D符合题意。
19.B
【解析】A、①是根毛区，根毛区中的细胞停止分裂，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，根毛伸入土壤颗粒的空隙内，增大了与土壤的接触面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐，是吸收水分和无机盐的主要部位，故说法正确
。B、②伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，是分生区的细胞特点，故说法错误。
C、③是分生区，此处的细胞细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，分生区细胞具有分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加，具有较强的分裂能力，故说法正确。
D、④是根冠，在根尖的最前端，对根起着保护作用，有利于根在土壤中不断地生长；根冠细胞的细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松。说法正确。 故答案为：B
20.B
【解析】A、实验并不能证明根的生长具有向地性，A不符合题意。
B、由于实验中幼苗左右两侧含水量均不同，所以这种不同的条件可以作为实验变量，B符合题意。
C、实验主要探究植物的根对水的反应，那么应该记录幼苗的根生长以及它的情况，C符合题意。
D、在该实验中并没有阳光的情况，因此不是探究幼苗生长是否需要阳光，D不符合题意。
故答案为：B
21.C
【解析】最恰当的一组是C组，因为C组其他条件都相同，唯一的变量是完全培养液是否含有N，两组作比较，因此能够探究“N（氮）是植物生长必需的矿质元素”，C符合题意。 故答案为：C
22. C
【解析】海边的土壤溶液中含较多的盐碱，土壤溶液的浓度较高，土壤溶液的浓度大于植物细胞内细胞液的浓度，因此植物细胞就会失水，导致根不能吸水而影响植物的生长。因此 大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是土壤溶液浓度过高。 故答案为：C
23.D
【解析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，是失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度，是吸水。
A、由于甲中萝卜细胞失水，因此萝卜变软，A不符合题意；
B、乙中清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，导致萝卜的洞中水变少，B不符合题意；
C、甲中盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，重量减轻，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，重量增加，C不符合题意；
D、甲中盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，重量减轻，说明施加过量化肥会引起植物细胞失水萎蔫，D符合题意。
24.D
【解析】A、无土栽培是直接利用营养液来种植作用的方式；故A正确；
BD、不同的植物对无机盐的需求不同，而根据不同的植物配制成不同的含有无机盐的营养液来种植植物，就是无土栽培；故B正确，D错误；
C、无土栽培过程中，植物是依靠营养液来获取不同无机盐，这种方式让植物脱离了土壤种类的限制，有助于作物的工厂化、自动化生产；故C正确； 故答案为：D。
25.D
【解析】A：水稻培养液中钙、镁离子浓度比之前高，说明水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素大，正确。
B：水稻培养液中硅元素下降比番茄多，说明与番茄比，水稻对硅元素需要量大，对钙元素需要量小，正确。
C：图中可看出番茄和水稻对不同元素的需求量不一样，吸收的元素也不一样，说明不同植物根尖细胞膜控制内外物质进出的能力不同，正确。
D：图中并不能看出植物体对各种离子的吸收速率与溶液中的离子浓度有关，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的，D错误。 故选D。
二、填空题
26.（1）保护；分生区在不断地分裂产生新细胞来补充
（2）B
（3）根毛区；吸收；萎蔫；根毛脱落内部分化出现导管
【解析】此题考查根的结构和功能，为基础题，难度不大，熟记即可，熟记：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，其中，根冠位于根的顶端，属于保护组织，分生区被根冠包围着，属于分生组织；成熟区也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要区域。
（1）根据题干分析，图D位于根的最尖端，是根冠，根冠罩在分生区的外面，有保护作用，在根冠的上方是分生组织，分生组织分裂速度快，可以不断地补充根冠出损伤的细胞。
（2）成熟区也称根毛区，此处细胞停止生长，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，表皮细胞向外突起形成根毛，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是B根毛区。
（3）图B表示的是根毛区细胞，根毛为成熟区表皮细胞向外突起，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，移栽植物时，如果被破坏较多，会影响水分的吸收，植物将会出现萎蔫现象，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是根毛脱落内部分化出导管。
27.（1）须根系 （2）不加；分化
【解析】（1）一株植物所有的根合在一起，叫做根系。像大豆、白菜那样有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。像小麦、葱那样没有明显主、侧根之分，由许多不定根组成的根系，叫做须根系。
（2）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。刚分裂产生的子细胞，大小一般只有母细胞的一半。它们能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。这个过程就是细胞生长在细胞分裂过程中，有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化。
【解答】（1）由图可以看出小麦幼根没有明显主、侧根之分，由许多不定根组成的根系，所以是须根系。
（2因为须根系细胞排列较拢，观察根毛细胞时，如果装片上面又盖玻片，会产生根毛之间存在气泡的情况，影响观察效果，所以不加盖玻片。根毛区的细胞停止分裂，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛；伸长区的细胞细胞壁薄，细胞核小，细胞逐渐停止分裂，能较快生长，所以根毛细胞的形态与功能与伸长区的不同，是由伸长区的细胞分化而来的。
28.（1）B （2）C （3）① （4）小于
【解析】此题考查植物细胞吸水的原理，根尖的结构和功能，为基础题，难度一般，熟记即可，熟知：植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．其中成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（1）根据题干所述，A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了，A萝卜条吸水变硬了，说明A烧杯中放的是清水，因为清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞会吸水；B烧杯中放的是盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，萝卜体内的水流到盐水里，因此萝卜细胞失水，可见B符合题意。
（2）当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水，图D水流向细胞内，表明植物细胞吸水；图C水流向细胞外，表明细胞外的浓度大，植物细胞失水，萝卜条变软，说明细胞失水，水从细胞内流向外，故C符合题意。
（3）在根尖的结构中，①为成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根毛的存在，大大增加了根与土壤的接触面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。
（4）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，所以，根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度小于根细胞浓度。
29.多；少；大于
【解析】（1）在A萝卜洞中灌入浓盐水，萝卜细胞的细胞液浓度小于浓盐水的浓度，萝卜细胞会失水，导致A萝卜洞里的水变多；在B萝卜洞内灌入等量的清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以萝卜细胞会吸水，B萝卜洞里的水变少 。
（2）这个实验说明当细胞溶液的浓度大于周围水溶液浓度时，细胞就吸水。
30.大；蒸腾
【解析】“冰菜”的细胞液浓度大于周围盐碱地土壤溶液浓度，植物吸水，因此“冰菜”能在盐碱地生长可能是其细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度大。“冰菜”的根从土壤中吸收的水分大部分通过植物的蒸腾作用散失到大气中。
31.呼吸；无机盐
【解析】多肉植物喜欢生长在疏松透气、排水良好的土壤中，如果土壤过黏、不透气，就会抑制植物根部细胞的呼吸作用，从而出现霉根现象。种植的土壤可以用蛭石（矿物小颗粒）和营养土按1：1混合，根可以从营养土中吸收多肉植物生长所需的水和无机盐。
32．（1）主；侧；蚕豆（2）不定；小麦
【解析】（1）在图甲中的根系是由主根和侧根组成，有这种根系的植物有蚕豆、棉花等。
（2）在图乙中的根系主要由不定根组成，有这种根系的植物有小麦、水稻等。
33.【答案】（1）须根系；②；伸长区 （2）①；根毛区；大于
【解析】（1）根系是一株植物上所有根的总和，主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达。
（2）当细胞液浓度大于周围土壤溶液浓度，植物吸水，当细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度，植物失水。
【解答】（1）“海水稻”的根系为须根系，根能够不断伸长的原因是分生区不断分裂产生新细胞和②伸长区细胞能较快生长。
（2）“海水稻”通过[ ① ] 根毛区吸收土壤中的水分，根毛区的表皮细胞向外突起形成根毛，使根的吸收功能大大增加；植物根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分，重要原因是根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度 。
34. （1）失水；减小 （2）大于
【解析】细胞通过渗透作用吸收水分的活动叫做渗透吸水。浸在流体内的物体受到流体竖直向上托起的作用力叫作浮力。
（1）萝卜细胞的细胞液浓度低于盐水的密度，所以会失水；失水后萝卜的体积减小，其排开液体的体积减小，所以受到的浮力减小；
（2）海水稻能够在海边滩涂正常生长，说明其能够从盐碱地中吸水，即其细胞液的浓度大于盐碱地的土壤溶液浓度；
三、实验题
35.（1）溶液的浓度（2）盐水；吸水（3）大于
【解析】（1）实验中控制其他条件都相同，唯一不同的是溶液的浓度，因此该实验的实验变量是溶液的浓度。
（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是盐水。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了吸水的过程。
（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度大于西红柿细胞液浓度的缘故，导致西红柿失水。
36．（1）甲；丙；乙；缺少变量，缺少对照实验（2）两；光照（3）风速对胡萝卜水分散失有影响
【解析】（1）在科学探究中，变量是指可被操纵的特定因素或条件；本探究实验采用了实验研究中常用的科学方法：控制变量法，该方法的好处是能够直接确定实验结果是由实验变量引起的。甲、乙、丙三组学生设计的探究方案中，甲、丙两组都设置了实验变量，而乙组设计的实验方案中没有实验变量，缺少对照实验，将所有因素都控制在同一条件下，这样就无法探究蒸发与哪个因素有关；
（2）从图示可知：本探究实验中，有两组对照实验，其中丙小组实验所控制的变量是光照；
（3）为探究空气流动情况对蔬菜水分散失的影响，甲小组对实验材料分别进行了用塑料袋密封和用电风扇吹风的处理；这样，塑料袋内外的胡萝卜就以空气流动快慢为变量形成了对照实验。
37.（1）B（2）C（3）①（4）向肥生长
【解析】（1）根据题干可知，A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了．说明A烧杯中放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水．B烧杯中放的是盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，萝卜体内的水流到盐水里，因此萝卜细胞失水，B正确；
（2）根据植物细胞吸水和失水的原理：图C水流向细胞外，表明细胞外的浓度大，图D水流向细胞内，表明植物细胞吸水．图B烧杯中的萝卜条变软了，表明细胞外的浓度大，此时C图说明与B图中的现象相同；
（3）植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根吸收水分的主要部位是根尖，成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根尖吸水能力最强的是①成熟区；
（4）大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用水；根系在生长过程中，根向水多的地方生长，使根的生长具有向水性，蹲苗、烤田是土壤表层的水分少，利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生长；根还具有向土壤肥力高的地方生长的特性即根的向肥性，深层施肥有利于促进根向土壤深处生长；由于重力作用向地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以根向近地的一面弯曲生长，使根从地表发芽向下生长使根的生长具有向地性。
38.（1）带土移植；减去植物的部分枝叶；选择阴雨天移植（合理即可）
（2）促进植物根的呼吸
（3）无机盐；实验植株太少（实验次数太少），实验结果具有偶然性
【解析】本题根据知识点蒸腾作用的意义、带土移栽、根的呼吸作用、探究无机盐的作用等方面着手，在知识点的基础上更进一步，需要学生加以综合利用。
(1)蒸腾作用是水分从活的植物体表面（叶片）以水蒸气状态散失到大气中的过程，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程，其主要过程为：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→气孔→大气。蒸腾作用的主要器官是叶片．刚移栽的植物，根的吸水能力较弱，而蒸腾作用散失大量的水分．所以为了较高的成活率，其建议是带土移栽为了保护幼根和根毛，提高根的吸水能力或者是剪掉移栽植物的部分叶片可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高了移栽的成活率.
(2）植物的根不仅能吸水还能呼吸，其呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多.
(3）根据对照实验原则，其只存在一个变量，为探究其变量影响，要综合性考量，因此植株矮小、纤细、叶色变黄增重55克；乙瓶土壤浸出液植株茎粗、枝多、叶色浓绿，增重288克，其土壤浸出液相对于蒸馏水中多包含有无机盐，可以说明:植物的生活需要无机盐，但是其实验只有两组且实验植株过少，存在着严重的实验偶然性。
39．（1）失水
（2）光照、温度(合理即可)
（3）无性
【解析】1、当细胞液浓度大于土壤溶液浓度时细胞吸水，当细胞液浓度小于土壤溶液浓度时细胞失水；
2、影响植物生长的因素有水分、光照和温度等。在研究绣球花与土壤溶液的酸碱性有关的实验中，控制土壤溶液的酸碱性不同，而使其他因素相同；
3、扦插是剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合产生新个体的生殖方式。无性生殖是指不通过两性生殖细胞结合繁殖新个体的方式。
【解答】（1）实验中浇灌的溶液浓度过高时， 会使根毛细胞会失水， 而造成绣球植株损伤甚至死亡；
（2）实验中，除控制土壤溶液酸碱性不同，其他种植条件要保持相同，例如： 光照、温度；
（3）扦插是利于植物的茎长成新的植株，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
40.（1）蛋壳可以促进植物的生长
（2）
（3）B
【解析】1、对照组实验中控制的不同因素是引起实验现象不同的原因，据此可得出结论；
2、根据表格中数据可画出直方图；
3、土壤中含有空气，这些空气是土壤生物、植物根呼吸作用氧气的来源。当水过多时，水会将土壤中的空气赶出，而使根不能正常呼吸而死亡。
【解答】（1）甲、乙两盆植物的不同因素是甲盆不放收壳，乙盆放蛋壳，其他因素相同，现象是甲中 植株弱小、叶色变黄 ，乙中 植株较健壮、叶色较绿 。由此可知蛋壳可以促进植物的生长；
（2）访照图甲，由表格中的数据可以画出直方图如图所示：
（3）浇水过勤时，水会将土壤中的空气赶出，根无法进行正常呼吸而死亡，B选项正确。A、C、D错误。
故选B
4.3植物的根与物质的吸收