1.2.1 二次根式的性质 学案（表格式，无答案）

上课日期： 年 月 日 第 课时
课 题 1.2.1 二次根式的性质
课时安排 1 课 型 新授课
教学目标 1. 经历二次根式的性质：(a≥0)，=的发现过程，体验归纳、猜想的思想方法.2. 理解二次根式的上述两个性质. 3. 会运用上述两个性质进行有关计算.
重难点 学习重点:本节的重点是二次根式性质：(a≥0)，= .学习难点: = 学生较难理解.
教具准备 PPT
师生活动过程 设计意图
【课前预习】（自主预习课本，完成以下内容）1. 填空： ， ， .2. 计算：（1） （2）【课中导学】1. 你能猜想： . 其中a有什么要求： .2. 计算：⑴ ； ⑵ ；⑶ ； ⑷= .3. 填空： ， ； ， ； ， . 4. 猜想： ；5. 填空：⑴ ⑵ ⑶= （4）数a在数轴上的位置如图，则 .6. 例1 计算：⑴ ⑵7. 例2 计算：【课堂检测】 1. 下列算式错误的是……………………………………………………………( )A. B. C. D. 2. 若=，则实数a在数轴上的对应点一定在………………………（ ）A. 原点左侧 B. 原点右侧 C. 原点或原点左侧 D. 原点或原点右侧3. 计算：⑴ ⑵作业：试卷
教学反思