1.3.2 二次根式的运算教案(表格式) 浙教版数学 八年级下

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名称 1.3.2 二次根式的运算教案(表格式) 浙教版数学 八年级下
格式 doc
文件大小 205.3KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2023-02-23 17:02:09

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文档简介

上课日期: 年 月 日 第 课时
课 题 1.3.2二次根式的运算
课时安排 1 课 型 新授课
教学目标 1、会进行简单的二次根式的四则混合运算。2、通过整式运算的某些法则在二次根式四则运算中的应用,体验迁移、化归等数学思想。
重难点 【学习重点】二次根式的四则混合运算。【学习难点】例5的计算思路的形成比较困难,是本节教学中的难点。
教具准备 PPT
师生活动过程 设计意图
【课前预习】(自主预习课本,完成以下内容)1、两列火车分别运煤2x吨和3x吨,问这两列火车共运多少?_______________2、两列火车分别运煤2y吨和3y吨,问这两列火车共运多少?_______________以下问题你能用同样的方法计算吗?【课中导学】1.与合并同类项类似,我们可以把相同二次根式的项 .2.下列计算哪些正确,哪些不正确?(1) (2) (3)(4) (5)3.例3:化简4.例4计算(1) (2) (3)说明:(1)二次根式混合运算的运算次序是:先乘除,后加减; (2)整式运算的运算法则和运算律对二次根式同样适用。 (3)二次根式的运算结果能化简的必须化简。5.例5 计算(1) (2)【课堂检测】 1.填空:(1)+-=_______; (2)+-=________;(3)3+4-=_______; (4)+-=_________.2.下列各式计算正确的是( ) A.2+3=5 B.2-=1 C.2×3=6 D.2×3=63.下列各式计算正确的是( ) A.=4+3=7 B.(2+)(1-)=2-6=-4C.(+ )2=()2+()2=3+5=8 D.(-+)(--)=(-)2 ()2=2-3=-14.如果·= ,则( ) A.a≥4 B.a≥0 C.0≤a≤4 D.a为一切实数计算+6,结果为( ) A.5 B. C.4 D.96.计算:(1)×2-÷; (2)(-2)÷;(3)(-2)·(-); (4)(2-3)(3-2).作业:试卷
教学反思