2.2.3一元二次方程的解法 教案（表格式） 浙教版数学 八年级下

上课日期： 年 月 日 第 课时
课 题 2.2.3一元二次方程的解法
课时安排 1 课 型 新授课
教学目标 1、理解一元二次方程求根公式的推导过程.2、会用公式法解一元二次方程.
重难点 学习重点：用公式法解一元二次方程 学习难点：一元二次方程的求根公式的推导过程比较复杂，涉及多方面的知识和能力，是本节的难点.
教具准备 PPT
师生活动过程 设计意图
一、课前预习：1、用配方法解一元二次方程。请完成下面的填空：方程两边同除以 ，得移项，得 。方程两边同加上 ，得 ，即。若，可得（为什么？）∴可以简单地表示为 “配方法”解方程的基本步骤★一除、二移、三配、四开平方、五解.思考：为什么要设定？如果，一元二次方程有没有实数解？2、用配方法解下列一元二次方程二、课堂学习（一）掌握一元二次方程的求根公式，明确用求根公式解一元二次方程的根的方法叫做公式法。一元二次方程的求根公式（）说明：用公式法解时，只要先找出方程的系数的值，代入公式就可以得到方程的解。（二）动手“尝试”学运算1.例：用公式法解下列方程（1） （2）（3） （4）归纳：一元二次方程的基本步骤把方程化成一般形式，并写出a，b，c的值.（2）求出的值.（3）代入求根公式 : （4）写出方程的解2.尝试用公式法解一元二次方程； ； ；； 通过上述练习，你发现一元二次方程的解的个数有哪些不同情况？解的个数与什么有关？三、巩固练习：用公式法解一元二次方程（1） （2）(3) (4)作业：试卷
教学反思