第5节表示元素的符号（第一课时）

课件23张PPT。元素与原子的区别比较具有相同核电荷数（质子数）的同一类原子的总称。化学变化中的最小微粒。只讲种类，不论个数。（宏观概念）既讲种类，又论个数。（微观概念）用于描述物质的宏观组成。用于描述物质的微观结构。巩固练习１、下列关于物质组成的说法正确的是（　　　）
Ａ　二氧化碳是由一个碳原子、两个氧原子组成
Ｂ　每一个二氧化碳分子是由一个碳原子、两个氧原子构成的
Ｃ　二氧化碳是由一个碳元素、两个氧元素构成的
Ｄ　二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的２、某物质经分析含有一种元素，则该物质（　　　）
Ａ　一定是混合物　　　Ｂ　一定是纯净物
Ｃ　不可能是化合物　　Ｄ　可能是纯净物，也可能是混合物ＢＤＣＤ 第5节 表示元素的符号复习回顾物质组成构成元素原子原子物质２、由____________组成的纯净物叫做单质；由____________组成的纯净物叫化合物。３、现有铜、二氧化硫、氯化钠、氮气、河水等
５种物质。
单质的有____________________。
化合物的有___________________。４、地壳中含量最多的元素是______，含量最多的金属元素是_______。５、有机物主要由_______、_______、______三大元素组成。一种元素多种元素铜、氮气二氧化硫、氯化钠氧元素铝元素碳氢氧A原子B原子元素:
原子:
分子:
物质分类:1种1种1种纯净物,单质看示意图回答A原子B原子元素:
原子:
分子:
物质分类:2种2种1种纯净物,化合物看示意图回答A原子B原子元素:
原子:
分子:
物质分类:2种2种2种混合物看示意图回答A原子B原子元素:
原子:
分子:
物质分类:1种1种1种纯净物,单质看示意图回答符号的作用和意义能简单明了地表示事物
可避免由于外形不同引起的混乱
可避免表达的文字语言不同而引起的混乱符号想一想2、物质由____________组成1、物质由______________构成分子、原子、离子元素 目前发现的元素有110多种，如何表示组成物质的元素呢？回顾：元素符号的发展历史古希腊时,人们已开始用符号来表示当时所谓的元素19世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母来表示各种元素1818年贝采乌斯提出用元素拉丁文开头字母作为元素符号的建议1、用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示，如H2、若有重复，则取前两个字母，第二个小写，如
Ca、Cu一、元素符号【自主学习】
结合元素周期表完成书本18页的表 (注意核电荷数)元素名称以及元素符号练一练HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClArKCaMnFeCuZnAuAgIBaHgPb元素符号对比记忆：H—He—Hg B—Be—Ba Na—Ne
C—Ca—Cu Al—Cl S—Si Au—Ag Mg—Mn 【各抒己见】 改正下列错误的元素名称或符号
炭 锰 钙 镁 氯 銾 钠
C MN CA Ma CL Hg Ne碳MnCaMgNaCl汞氖讨论： 氢元素符号H的意义1、表示氢元素2、表示一个氢原子二、元素符号表示的意义：1、（宏观）一种元素2、（微观）这种元素的1个原子3、（宏观）由原子直接构成的物质，
还可以表示这种物质1.（宏观）表示铜元素2.（微观）表示一个铜原子3. （宏观）表示金属铜（这种物质）符号Cu的意义有哪些？如何表示几个原子？（只有微观含义） （个数在前，1可省略） 3个铁原子

一个硫原子

n个钾原子 3FeSnK 不能把元素和原子混为一谈，元素是一个宏观的抽象概念，只表示原子的种类，不表示原子的个数和存在的状态，所以元素只讲种类不论个数。如H可表示氢元素和一个氢原子，但不能说1个氢元素。2N2个氮原子说说以下符号的意义:O 2O
Fe 3Fe表示氧元素
表示一个氧原子表示2个氧原子表示铁元素
表示一个铁原子
表示金属铁表示3个铁原子元素符号周围数字的意义
化学符号周围存在许多数字，数字的位置不同，其含义也不同。例如，H2和2H中数字“2”就有不同的含义，H2中2表示一个氢分子由2个氢原子构成。2H中的2表示2个氢原子。 下面符号“2”表示的意义 2H 2O2 表示2个氢原子前面的2表示2个氧分子，右下角的2表示一个氧分子由2个氧原子构成练习：练习：说说下列符号的意义
O 2H Na 2Mg小结：
一、元素符号的表示方法：
用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示，
若有重复则取前两个字母，第二个小写
二、元素符号的意义：
（1）（宏观）表示一种元素
（2） （微观）表示这种元素的一个原子
（3） （宏观）由原子直接构成的物质，还可以表示这种物质