2014年八年级下册生物第一次月考试题(含答案)

2014年第一次月考试题
八年级生物
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1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页，为选择题，20分；第Ⅱ卷2页，为非选择题题，30分；共50分。考试时间为50分钟。
2.第Ⅰ卷每小题只有一个正确答案，将正确答案序号填在答题卡内。考试结束后，只收第二卷。21世纪教育网版权所有
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
1、关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是21世纪教育网版权所有
A.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的
B.地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实
C.具有同源器官的生物祖先可能相同，环境的变化导致了差异
D.生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据
2、科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据．依据如图对米勒模拟实验的解释错误的是
　A．①内模拟了原始大气及闪电
　B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结
降雨的过程21世纪教育网版权所有
　C．③内模拟了原始海洋
　D．④内产生了多种蛋白质
3、农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差．造成这种情况最可能的原因是21世纪教育网版权所有
A． 该杀虫剂的药效不稳定
　 B． 棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境
　 C． 少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖
　 D． 杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异
4、下列关于生物进化证据的说法正确的是21世纪教育网版权所有
　 A． 同源器官外形的差异是长期适应不同环境的结果．
　 B． 通过细胞色素C的研究可以知道生物进化的历程
　 C． 同源器官的存在，为生物进化提供了最直接的证据
　 D． 越是晚期形成的地层里，形成化石的生物越简单越低等
5、下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是
　 A． 由水生生物到陆生生物21世纪教育网版权所有
　 B． 由体型较小的生物到体型较大的生物
　 C． 由结构简单的生物到结构复杂的生物
　 D． 由低等生物到高等生物
6、如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是
A. 甲类和乙类都只生活在水中
B. 丙类体温恒定，是两栖动物
C. 丁类是由古代丙类进化来的
D. 鸟类最高等，因为可以飞行
7、对下列观点或现象的解释，正确的是21世纪教育网版权所有
A.长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果
B.人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故
C.害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异
D.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果
8、化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是
A.越简单、越低等，水生的越多 B.越复杂、越高等，水生的越多
C.越简单、越低等，陆生的越多 D.越复杂、越高等，陆生的越多
9、在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是21世纪教育网版权所有
①由自养到异养②由低等到高等③由简单到复杂④由水生到陆生
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
10、右图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测21世纪教育网版权所有
A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是e
B．在地层中出现最早的生物是e
C．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近
D．a一定比c高等
11、小明家一直用某种杀虫剂消灭蚊子，开始效果不错，但长期使用后效果越来越差。对此，下列解释正确的是21世纪教育网版权所有
A.蚊子是活化石，适应能力特别强
B.这种杀虫剂使蚊子产生了抗药性的变异
C.这种杀虫剂的性能不稳定
D.蚊子抗药性的增强是杀虫剂对蚊子不断选择的结果
12、在某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快，雄鹰的视觉也越来越敏锐，该现象说明
A.生存是生物进化的根本原因
B.自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用
C.一种生物的进化与周围生物没有关系
D.野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化
13、人猿分界的一个重要标准是21世纪教育网版权所有
A.是否直立行走 B.能否使用天然工具
C.能否制造简单的工具 D.是否学会人工取火
14、下列不属于人类特有的特征的是
A.有复杂的语言 B.使用工具 C.直立行走 D.大脑发达
15、人类进化四个阶段中，最关键的阶段是21世纪教育网版权所有
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
16、人和黑猩猩有许多相似之处，这说明
A. 人类是有黑猩猩进化来的
B.人类与黑猩猩在进化方面的一种巧合
C.人类与黑猩猩有着原始的共同祖先21世纪教育网版权所有
D.二者有着原始的共同祖先，但黑猩猩进化速度较慢
17、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是
A.由于其他动物入侵 B.为了躲避敌害
C.为了扩大领地 D.由于地形和气候的变化
18、下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是
A.猕猴 B.黑猩猩 C.恒河猴 D.大叶猴
19、人类和类人猿的共同祖先是21世纪教育网版权所有
A.长臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.类人猿
20、下列不属于现代人种的是
A.蒙古利亚人 B.直立人 C.尼格罗人 D.澳大利亚人


第Ⅰ卷答题卡
题号
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答案

题号
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答案
第Ⅱ卷(非选择题共30分)
二、非选择题(每空l分，共30分) 21世纪教育网版权所有
1、（7分）进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图14分析回答：
（1）树根处［A］代表_________，它生活在
_____________中。
（2）A由于_________________不同，进化
成代表不同生物类群的两大主干。进化
树的两大主干代表的分类单位
是_______。
（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先
［ ］_____进化来的。21世纪教育网版权所有
（4）C与蕨类植物的区别是________________________。
（5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是_________。
2、（6 分）科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目，结果如下表：21世纪教育网版权所有
（1）桦尺蛾的体色（深色、浅色）在生物学上称为_____ __。其体色有深浅之分，这是一种______ _（填“遗传”或“变异”）现象。
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。在非工业污染区_______色桦尺蛾所占比例高，在工业污染区_____色桦尺蛾所占比例高，原因????????????????????????????????? ???。?
（3）根据达尔文理论，保护色的形成是长期（选择正确的选项并填在横线上）________的结果。21世纪教育网版权所有
?????? A．烟熏 B．捕食这种颜色的食物 C．自然选择
3、（4分）阅读资料，回答问题。21世纪教育网版权所有
资料一：人类学家在东非坦桑尼亚和肯尼亚陆续发现了一些古人类化石，这些古人类的脑容量较大，约600ml，脑的大体形态以及上面的沟回与现代人相似，颅骨和趾骨更接近现代人。
资料二：在我国云南省元谋上那蚌村西北的一个小山丘上发现了属于同一个体的左、右上内侧门齿各一枚，其形态特征与北京人的门齿相似，但也有一些差别，这就是元谋人，是已知中国境内最早的人类。在附近地层还发现了7件人工打制的石英岩做的削刮器和碳屑、哺乳动物化石。
（1）资料一中的古人类属于人类进化的 阶段，这个阶段的人类的脑容量平均 ml，能制造石器。21世纪教育网版权所有
（2）资料二中的元谋人学会了 ，是人类进化 的阶段。
4、（6分）下图表示人类的进化过程，请据图回答下列问题。

（1）由于生活环境的变化，A由在_________中生活转变为到________上生活。
（2）由图中可以看出，人类的体形一代 一代地向着______________的方向发展，这样上肢得到了解放，促进了___________的发育，在与自然界斗争的过程中，人类制造和使用的工具越来越复杂、精巧. 21世纪教育网版权所有
（3）A---G中大脑的重量由小到大的顺序是__________________________
（4）与类人猿相比，人类的大脑结构中特有的区域是____________________。
5、（7分）欣赏《人猿泰山》故事片段，思考回答问题。?
泰山一直以做个英勇的好猩猩为最大目标，他的想法在人类探险队深入蛮荒后有了重大的改变！第一次，他惊讶地发现居然有别的动物跟自己长得如此相像；第一次，他对自己的身份归属产生了怀疑，他不知道自己到底是属于猩猩还是人类；而另一方面，他又发觉自己被探险家的女儿珍妮深深吸引，只想跟她在一起。终于，他决定跟随珍妮返回人类的世界，却在此时发现探险队里的部分不法分子计划捕捉森林里的猩猩族群，于是他决定回到森林中解救他的猩猩朋友们。21世纪教育网版权所有
（1）“第一次，他惊讶地发现居然有别的动物跟自己长得如此相像”，由这句话可以知道泰山的身份应归属于_________________。从生物分类的角度来说应该属于_____________纲_____________目。?
（2）虽然泰山从小和猩猩们生活在一起，但是他还是有不少特征和猩猩不同，如：从行走方式上来看，他可以____________行走；从传递信息的方式上看，他具有_____________能力；他还可以按照自己的愿望制造和使用_______________。?21世纪教育网版权所有
（3）当发现“不法分子计划捕捉森林里的猩猩族群”时，泰山决定回到森林中解救他的猩猩朋友们。人类应该向泰山学习，保护猿类，毕竟人、猿______________________。既是近亲，相煎何急呢？21世纪教育网版权所有
参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题l分，共20分)
题号
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答案
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答案
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二、简答题(每空l分，共30分)