2.4 一元二次方程根与系数的关系——《高分训练》系列丛书

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名称 2.4 一元二次方程根与系数的关系——《高分训练》系列丛书
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文件大小 712.6KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2014-04-01 11:16:01

文档简介

2·4 一元二次方程根与系数的关系(选学)
1.下列一元二次方程两实数根的和为-4的是 (   )
A.x2+2x-4=0
B.x2-4x+4=0
C.x2+4x+10=021世纪教育网版权所有
D.x2+4x-5=0
2.已知x1,x2是一元二次方程x2-2x=0的两根,则x1+x2的值是
(   )
A.0       B.221世纪教育网版权所有
C.-2 D.4
3.已知方程3x2-5x-7=0的两根为x1,x2则下列各式中正确的是 (   )
A.x1+x2=5,x1·x2=7
B.x1+x2=-5,x1·x2=-7
C.x1+x2=,x1·x2=-21世纪教育网版权所有
D.x1+x2=-,x1·x2=-
4.设x1,x2是方程x2+3x-3=0的两个实数根,则+的值为 (   )
A.5 B.-5
C.1 D.-121世纪教育网版权所有
5.已知一元二次方程x2-3x-1=0的两个根分别是x1,x2,则x12x2+x1x22的值为 (  )
A.-3 B.3
C.-6 D.6
6.已知m和n是方程2x2-5x-3=0的两根,则+=__-__.21世纪教育网版权所有
7.已知关于x的方程x2+mx-6=0的一个根为2,则这个方程的另一个根是__ __.
8.已知2-是关于x的一元二次方程x2-4x+c=0的一个根,求方程的另一个根.
9.已知关于x的方程x2-mx-3=0的两实数根为x1,x2,若x1+x2=2,求x1,x2的值.21世纪教育网版权所有
10.已知m,n是方程x2+2x+1=0的两根,则代数式的值为 (   )
A.9 B.±3
C.3 D.5
11.设α,β是一元二次方程x2+3x-7=0的两个根,则α2+4α+β=__ __.
12.已知α,β是关于x的一元二次方程x2+(2m+3)x+m2=0的两个不相等的实数根,且满足+=-1,求m 的值.
13.关于x的一元二次方程x2+3x+m-1=0的两个实数根分别为x1,x2.
(1)求m的取值范围;
(2)若2(x1+x2)+x1x2+10=0,求m的值.21世纪教育网版权所有
14.设x1,x2是方程x2-x-2 013=0的两实数根,求x13+2 014x2-2 013.
15.关于x的一元二次方程为(m-1)x2-2mx+m+1=0.
(1)求出方程的根;
(2)m为何整数时,此方程的两个根都为正整数?
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参考答案
1、【答案】D
2、【答案】B21世纪教育网版权所有
3、【答案】C
4、【答案】B
5、【答案】A21世纪教育网版权所有
【解析】 ∵一元二次方程x2-3x-1=0的两个根分别是x1,x2,∴x1+x2=3,x1·x2=-1,
∴x12x2+x1x22=x1x2·(x1+x2)=-1×3=-3.
7、【答案】-3
【解析】 方法一:(根与系数的关系法)∵方程x2+mx-6=0的一个根为2,设另一个根为x1,21世纪教育网版权所有
则2x1=-6,解得x1=-3,
则方程的另一个根是-3.
方法二:(根代入法)把x=2代入原方程,得22+2m-6=0,解得m=1,把m=1代入原方程,得x2+x-6=0,解得x1=2,x2=-3.
8、【答案】21世纪教育网版权所有
解:设方程的另一个根为x1,由x1+2-=4,得x1=2+.
9、【答案】
解:解法一:已知关于x的方程x2-mx-3=0的两实数根为x1,x2,
由根与系数的关系可得x1·x2=-3,
又∵x1+x2=2,21世纪教育网版权所有
∴x1(2-x1)=-3,
解得x1=3,x2=-1或x1=-1,x2=3.
解法二:∵x1+x2=2,
∴m=2.
∴原方程为x2-2x-3=0,即(x-3)(x+1)=0,21世纪教育网版权所有
解得x1=3,x2=-1或x1=-1,x2=3.
10、【答案】C
【解析】 ∵m,n是方程x2+2x+1=0的两根,
∴m+n=-2,mn=1,
∴=
===3.
故选C. 21世纪教育网版权所有
13、【答案】
解:(1)∵原方程有两个实数根,
∴Δ=9-4(m-1)≥0,解得m≤.
(2)由韦达定理,得x1+x2=-3,x1·x2=m-1,
∴2×(-3)+(m-1)+10=0,解得m=-3.
15、【答案】
解:(1)根据题意得m≠1,
Δ=(-2m)2-4(m-1)(m+1)=4,
∴x1==,
x2==1. 21世纪教育网版权所有
(2)由(1)知x1==1+,
∵方程的两个根都是正整数,
∴是正整数,
又∵m-1是整数,
∴m-1=1或2,21世纪教育网版权所有
∴m=2或3.