八下科学单元检测精编 第三章1~2节测试卷
参考答案
一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共40分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
B
C
B
C
B
D
A
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
B
D
C
A
A
B
A
C
C
二、简答题(21-24每空1分,其余每空2分,共34分)
21、(1)无色、无味、气体 (2)排水法 (3)3NO2+H2O==2HNO3+NO
22、重力 大气压
23、(1)B 防止倒吸 (2)D
24、(1)O2 (2)b
25、(1)磨砂面 (2)将各物质自上而下缓慢伸入集气瓶中
(3)B (4)C 都属于化合反应(或都是氧化反应;或都会放热)
三、实验探究题(每空2分,共26分)
28、(1)水槽 长颈漏斗
(2)①②⑤⑥⑧⑩11 2KClO3 ====2KCl+3O2↑
八下科学单元检测精编 第三章1~2节测试卷
说明:本卷总分为100分,考试时间60分钟。
一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共40分)
1、下列关于空气各成分的说法中,错误的是 ( )
A.空气中氧气的体积分数约为21%
B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”
2、某同学学习空气的组成后,对各种气体的用途进行分类连线,其中不正确的是 ( )
A.氖气——制作霓虹灯 B.氧气——能燃烧、作燃料
C.干冰——人工降雨 D.氮气——制氮肥
3、下列不属于氧气用途的是( )
4、如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该( )21*cnjy*com
A.得出空气中没有二氧化碳的结论
B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
D.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
5、下列关于氧气的说法中错误的是 ( )
A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性21世纪教育网精品科学工作室
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
6、实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是( )
A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管
B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉
D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
7、如果在宇宙飞船上划火柴,火焰会立即熄灭,这是由于( )
A.氧气不够 B.在失重情况下,空气不对流
C.达不到着火点 D.宇宙飞船上温度低
8、如右图,某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,对此,你认为下列做法或想法不可取的是( )
A.检查实验装置是否漏气21世纪教育网精品科学工作室
B.可能红磷的量不足,没有除尽氧气
C.没有冷却至室温就打开止水夹,进入瓶内的水减少
D.将红磷改成足量的木炭,重新实验
9、化学反应前后肯定没有变化的是( )
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质总质量 ⑤物质种类 ⑥原子种类
A.①③④⑥ B.①③④⑤ C.①②③④⑥ D.①②④⑥
10、大型运动会上,都会放飞数以万计的彩色气球。用你所学的有关物质化学性质知识和下表提供的数据,气球最好充灌的气体是( )(空气密度:1.29g/L)
选项
A
B
C
D
气体名称
氢气
氦气
氮气
氧气
密度(g/L)
0.089
0.17
1.25
1.43
11、实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是( )21世纪教育网精品科学工作室www.21-cn-jy.com
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
12、某同学在研究物质燃烧的条件时,做了图5所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是( )
A.金属丝有良好的导热性
B.金属线圈隔绝了空气21世纪教育网精品科学工作室
C.可燃物的温度降到了着火点以下
D.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄
13、下图中的四支蜡烛都将熄灭,其中与另外三支熄灭的原因不同的那支是( )
14、化学实验操作时需要“胆大心细”,严格遵守实验规范,否则就会导致实验失败,甚至引发危险。下列实验操作正确的是( )【出处:21教育名师】
?
A.测定白磷燃烧前后质量 B.检查装置气密性???????????
C.量取液体???? D.滴加液体
15、如下图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列叙述不正确的是( )
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果。
B.该实验也可以用硫粉或铁丝代替红磷进行燃烧21世纪教育网精品科学工作室
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,钟罩内气体压强的减小导致水面上升
D.红磷燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度。
16、用如上图所示的装置制取气体,需满足的条件是( )
①反应物是固体 ②反应需要加热 ③制取的气体不易溶于水
④制取的气体密度比空气大 ⑤制取的气体能与空气中氧气反应。
A.①②③ B.②④⑤ C.①②③④ D.①②
17、某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如图所示,其中不合理的是( )
A.木炭在氧气中燃烧 B.铁丝在氧气中燃烧
C.硫在氧气中燃烧 D.蜡烛在氧气中燃烧
18、将等容积、等质量(包括瓶塞、导管、燃烧匙)的两集气瓶置于天平左右两盘,并调至平衡,然后分别放入等质量的白磷和木炭(如图)。关闭弹簧夹a、b,使两者充分燃烧后,冷却至室温,此时打开弹簧夹a、b时观察到的现象是( )21世纪教育网精品科学工作室21·世纪*教育网
A.甲中进水 B.乙中进水
C.甲、乙两者都进水 D.甲乙两者都不进水
19、下列实验现象不能说明装置气密性良好的是( )
20、某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关,设计并完成了下列实验:
下列说法正确的是( )
实验①
实验②
实验③
实验④
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷燃烧
A.对比实验①和②,可研究可燃物燃烧可能与温度有关
B.对比实验②和③,可研究可燃物燃烧可能与氧气有关
C.对比实验②和④,可研究可燃物燃烧可能与氧气有关21世纪教育网精品科学工作室
D.对比实验①和④,可研究可燃物燃烧可能与氧气和温度有关
二、简答题(21-24每空1分,其余每空2分,共34分)
21、几种常见物质的性质如下:①纯净的氮气是无色、无味的气体;②在放电条件下,N2跟O2能直接化合生成无色的NO气体;③NO气体不溶于水,在常温下易跟空气中的O2化合,生成红棕色NO2气体;④NO2气体有毒,易溶于水,溶于水后生成HNO3和NO;⑤生成的HNO3随雨水淋洒在大地上,同土壤中的矿物相作用,形成可溶性硝酸盐。试填写下列空白:
(1)氮气的物理性质是______________ __ ;
(2)实验室制取NO气体宜用_________法收集;21世纪教育网精品科学工作室
(3)写出NO2跟水作用的化学方程式______________________ 。
22、实验操作要规范,否则会影响实验效果,甚至可能发生事故。如图所示的两种错误操作,都会引起试管破裂。21·cn·jy·com
(1)图甲中,加热固体药品时试管口高于试管底, 试管口的冷凝水在________作用下会流到试管底。2·1·c·n·j·y
(2)图乙中,用排水法收集气体后,未将导管从水槽中取出就撤去酒精灯,水槽中的水在_______作用下会流入试管。2-1-c-n-j-y
23、为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积,可进行以下实验:称取2.45克氯酸钾与适量的二氧化锰混合,然后加热直至无气体放出,过一会儿读取进入量筒里的气体体积。试完成下列填空:【来源:21cnj*y.co*m】
⑴测量气体体积时,可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷 却至室温再进行。则收集气体应选用如图中的 装置才合理,理由是
。
⑵若这时氧气密度约为1.33g/L,应选用
规格的量筒。21世纪教育网精品科学工作室
A.100mL B.200mL C.500mL D.1000mL
24、根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性,回答下列问题:
空气
NH3
CH4
HCl
O2
密度/g·L-1
1.293
0.77l
0.717
1.629
1.43
溶解性
——
极易溶
难溶
极易溶
难溶
(1)既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是______ __。
(2)用如图所示盛满水的集气瓶收集CH4,气体应从_ ____端进入。
25、某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如下图所示。
(1)准备实验:用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时,应该用玻璃片的 (选填“光滑面”或“磨砂面”)与集气瓶口接触;21世纪教育网版权所有
(2)进行实验:为了使各物质与氧气完全反应,操作方法是
(3)图示实验中,有火焰产生的是 (选填实验编号);
(4)分析与表达:①所示实验中有错误的是
(选填实验编号);
②图示三个实验的共同特点之一是
26、小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知:
白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。21世纪教育网精品科学工作室【来源:21·世纪·教育·网】
(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是 。
(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同) ;
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比, (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。
27、酶是一类在常温下就可以发挥作用的生物催化剂,它的催化效能比一般化学催化剂高出几千、几万倍甚至几十万倍。土豆中含有的过氧化氢酶对过氧化氢分解具有催化作用。郑敏同学设计实验证明新鲜的土豆片也能加快过氧化氢的分解,并与二氧化锰的催化效果进行比较.用如图装置进行实验,图Ⅰ为过氧化氢分解的反应装置,图Ⅱ用于测量产生O2的体积.实验时均以生成25mL气体为准,其他可能影响实验的因素均忽略不计,相关数据见下表:回答下列问题。21世纪教育网精品科学工作室21cnjy.com
(1)写出过氧化氢分解反应的化学方程式 。
(2)检查图Ⅱ装置气密性的方法是:
(3)上述实验中的“待测数据”指 ;
三、实验探究题(每空2分,共26分)
28、请你根据下图回答下列问题:
(1)写出下列仪器的名称:① ,④
(2)若用加热氯酸钾和二氧化锰来制取并用排水法收集一瓶O2,应选用上面图中的(填序号)
,其化学方程式为
29、某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5 不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:21世纪教育网精品科学工作室
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。www-2-1-cnjy-com
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少 约? mL。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的化学方程式 。 21*cnjy*com
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中一种)? ? 。
(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是
30、为了测定能使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最小值,进行了如下的实验:
(1)取5~6只集气瓶,用量筒分别测出它们的容积并标记;
(2)向集气瓶中分别装入其总容积的10%、20%、30%、40%、50%的水,并用毛玻璃盖住,依次编号为1、2、3、4、5。21世纪教育网精品科学工作室21教育网
(3)在反应容器中加入一定量的MnO2和H2O2使其反应,分别用排水法将上述1~5号瓶中的水排出。【版权所有:21教育】
(4)将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,观察并记录现象如下表:
集气瓶号
1
2
3
4
5
木条火星状况
微亮
亮
很亮
复燃
复燃
(1)写出上述方法制取氧气的化学方程式___________ ________________________;
(2)假定空气的成分只体积比为4:1的氮气和氧气,则用排水法得到氧气后,2号瓶中氧气的体种分数约为______ _______;21世纪教育网精品科学工作室21教育名师原创作品
(3)若要得到更精确的数据,你认为下一步应如何操作?
(4)实验结果表明用“使带火星的木条是否复燃”的方法来检验集气瓶中氧气是否集满的方法是否可靠?__________ __________。