1.1 指南针为什么能指方向（2） 同步练习（含答案）

1.1指南针为什么能指方向（二）
１．磁感线可以方便地描述磁场，关于磁感线的认识正确的是（ ）
Ａ．磁感线是由铁屑组成的
Ｂ．磁感线是磁体周围真实存在的曲线
Ｃ．磁体周围的磁感线都是从磁铁的Ｓ极出发回到Ｎ极
Ｄ．地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近
２．甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线，如图所示。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是（ ）
Ａ．甲、乙都是 Ｎ极
Ｂ．甲、乙都是Ｓ极
Ｃ．甲是Ｎ极，乙是Ｓ极
Ｄ．甲是Ｓ极，乙是 Ｎ极
３．若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（ ）
４．科学中引入磁感线是为了研究磁场，下列与此类似的还有（ ）
Ａ．电压的引入
Ｂ．电流的引入
Ｃ．光线的引入
Ｄ．电阻的引入
５．如图是条形磁体的磁感线分布，则下列说法正确的是（ ）
Ａ．磁场就是由无数条磁感线组成的
Ｂ．图中F点是没有磁场的
Ｃ．图中P、Q两点的磁场方向是一样的
Ｄ．图中四个点中，磁场最强的是犈点
６．如图所示，请根据两条形磁体磁感线分布情况，在括号中标出磁体的Ｎ极和Ｓ极。
７．如图甲所示为某磁极附近磁感线的分布示意图。由图可知，该磁极为 极，１处的磁场比２处的磁场 （填“强”或“弱”），若在１处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图乙中的 。
８．小敏设计了如图所示的实验。在桌子边上放一条形磁体，用细
线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁体吸引而与磁体保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁体之间，如果出现 现象，说明该物质能阻断磁场。小敏想探究的问题是 ？
９．（２０２２·中考）放在条形磁铁周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的Ｎ极和一个小磁针的Ｓ极被涂黑，则Ｓ极被涂黑的小磁针是（ ）
Ａ．甲 Ｂ．乙 Ｃ．丙 Ｄ．丁
１０．在一个圆纸盒里放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针黑端为 Ｎ极），这些小磁针静止时的指向如图所示，则下列能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（ ）
１１．如图，两个相同的纺锤形磁铁由于磁极间相互吸引而紧紧贴在一起。下列各图能正确表示纺锤形磁铁周围的磁感线分布特点的是（ ）
１２．根据古文《论衡·是应篇》中的记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”。
（１）如图甲所示，当磁勺在正确指南时，其犃端为 （填“Ｓ”或“Ｎ”）极。
（２）如图乙所示，制作人员根据天然磁石的磁感线分布，将磁石的 （填“B”“C”“D”或“E”）处打磨成磁勺的A端。
（３）把磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，磁勺A端总不能正确指南。将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善。这是因为磁勺和盘子之间的 影响了实验效果。
１３．小金在探究磁体周围的磁场时，先将中间夹层中有很多小铁棒的透明有机玻璃板（如图甲所示）放在磁体上，再 玻璃板使小铁棒能自由转动，静止后可观察到小铁棒规则的排列（如图乙所示），从而认识到磁体周围磁场的 （填“分布”“方向”或“分布和方向”），此时小铁棒能规则的排列，是因为小铁棒实际上已经被 。小金在探究过程中用到的科学方法是 （填 “模型法”或“转换法”）。
1.1 指南针为什么能指方向（二）
参考答案
１．Ｄ
２．Ｂ
３．Ｂ
４．Ｃ
５．Ｄ
６．如图
７．Ｎ 强 甲
８．回形针掉落 什么物质可以阻断磁场（合理即可）
Ａ
Ｃ
１１．Ｃ
１２．（１）Ｓ （２）D （３）摩擦力
１３．轻敲 分布 磁化 转换法