第12课《与朱元思书》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
与朱元思书
人教部编版 初中语文 八年级上册
吴均
岳池县雷峰小学校
杨雪梅
美丽的杭州西湖
美丽的安徽黄山
美丽的富春江
在湖与山之间有一条美丽的江叫富春江。唐代许多大诗人都慕名来到这里，挥毫泼墨，留下了许多精美的诗作，后人把它叫做“唐诗之路”。
这么多诗人会聚于此，得益于吴均《与朱元思书》。今天我们跟随吴均一起去领略富春江的美。
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
骈文是起源于汉、魏，形成于南北朝的一种文体，又称“骈体文”“骈俪文”“骈偶文”。句式上，以四六句式为主，讲究对仗；声韵上，讲究平仄相对，音韵和谐；用词上，注重用典和藻饰，即常在文章中引用古人文章、言论中的词句，追求华丽的辞藻。
两马并驾为骈，两人并处为偶。
文体知识
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
结合注释，读通大意。
风和烟雾全都消散了，天空和群山是同样的颜色。我乘船随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇异瑰丽的山水，天下独一无二。
译 文
同样的颜色。
表示约数。
（乘船）随着江流漂荡。从，跟、随。
意思是任凭船随意向东或向西漂流。东西，向东或向西。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底。游动的鱼儿和细小的石子，笔直看下去，也能看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像飞奔的马。
译 文
浅青色。
即“甚于箭”，意思是比箭还快。
水皆缥碧千丈见底
夸张
正面描写
侧面描写
文章从哪些角度来写水之“异”的，写出了水的什么特点？主要使用什么手法来写水？
游鱼细石直视无碍
静态描写
动静结合
急湍甚箭
猛浪若奔
对偶、比喻、夸张、
侧面描写
动态描写
清澈
湍急
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
这里形容树密而绿，让人心生寒意。
山峦凭借（高峻的）地势，争着向上。
意思是这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。轩，高。邈，远。这里均作动词用。
笔直地向上，直插云天。
形成千百座山峰。
夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意，山峦凭着自己的地势争着向上，仿佛都在互相争着往高处远处伸展，争夺高处，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。
译 文
夹岸高山，皆生寒树。
形容树密而绿，让人心生寒意
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
冲击，撞击。
拟声词，形容水声清越。
鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。
长久不断地叫。千，表示多。转，同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。
泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫着，猿持续地啼叫着。
译 文
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰就平息了热衷名利的心；那些治理国家大事的人，看到这些幽深的山谷也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，即使在白天,也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。
译 文
指平息名利之心。
同“返”，返回。
横斜的树枝。柯，树木的枝干。
互相掩映。
语出《诗经·大雅·旱麓》：“鸢飞戾天，鱼跃于渊。”意为鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。鸢，俗称老鹰，凶猛而善高飞。戾，至、到达。
治理国家大事。
经纶，筹划、治理。
手法
“奇”的表现
富春江的山“奇”在哪里？作者是运用什么手法来写山的？
山之形
山之声
山之色
连绵陡峭
欢乐和谐
山色幽暗
写山，从视觉角度写山的形貌，通过拟人手法，化静为动，将本来静止的高山写得富有动感，生动形象地写出了山势的陡峭和壮美；从听觉角度写山间的各种声响，通过运用对偶的修辞手法，以动衬静，突出山间的万物欣荣，谱写出一曲美妙的山间交响乐。
作者看到这样的景色，抒发了怎样的情感？
这几个句子采用议论的表达方式，不仅反衬出险峰的魅力，富春江怡人的景色。而且更传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。同时隐含着作者归隐林泉、享受自然的美好愿望。
文化背景
魏晋风度：是魏晋时期名士们所具有的那种率直任诞、清俊通脱的行为风格。饮酒、服药、清谈和纵情山水是魏晋时期名士所普遍推崇的生活方式。
非必丝与竹，山水有清音。——左思《<招隐>其一》
久在樊笼里，复得返自然。——陶渊明《<归园田居>其一》
由景到情
知人论世
作者生活的南北朝时期，政治黑暗，社会动荡不安。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。作者一生的仕途也不如意。梁武帝时，他因私撰《齐春秋》，武帝恶其实录，焚其稿，免其职。他在《与顾章书》中说：“仆去月谢病，还觅薜萝”，表明自己辞官隐退后，将要到石门山中去隐居。
向往自由和谐，崇尚轻松自然
由景到情
知人论世
奇山异水间是归隐思绪的流淌
表明心志 劝诫朋友
分
异水
奇山
水皆缥碧,千丈见底
游鱼细石,直视无碍
泉水激石，好鸟相鸣
蝉转不穷，猿叫无绝
总
奇 山 异 水
静态
清 澈
动态
急湍甚箭，猛浪若奔
湍 急
视觉
负势竞上，互相轩邈
争高直指，千百成峰
横柯上蔽，在昼犹昏
疏条交映，有时见日
连绵陡峭
山色幽暗
听觉
欢乐和谐
景
情
望峰息心，窥谷忘反
热爱自然、鄙弃名利、避世退隐
《三峡》《短文二篇》《与朱元思书》均运用了情景交融的手法，试简要概括其景物特点与情感。
篇目 《三峡》 《答谢谢中书》 《记承天寺夜游》 《与朱元思书》
景
情
山长山险，水清水急
赞美、喜爱
山川之奇美
热爱、自豪
清幽宁静
悲凉、感慨、
欣喜、悠闲
山水之奇异独绝
陶醉愉悦，
悠然自足
一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。无声诗与有声画，须在桐庐江上寻。
自钱塘至桐庐舟中杂诗
[清]刘嗣绾
赏析：这是一首写景诗，诗歌写桐江山水的秀丽，青山如屏，水鸣如琴，如无声诗，又如有声画。其中，头两句中“一折”是一座、一重，指山与山的相断处；“屏”是屏风。那一座一座的青山，青翠美丽如一扇扇画屏；那一湾一湾的溪水，淙淙流水声悦耳如一张弹奏不停的乐琴。全诗充满诗情画意，历来脍炙人口。
位于浙江中部的富春江，一头连着素有“人间天堂”之美誉的杭州西湖，一头连着人称“归来不看岳”的安徽黄山，以“奇山异水，天下独绝”著称于世。千百年来，富春江的美为历代文人雅士所赞誉，元代山水画大师黄公望的一幅《富春山居图》更是将它的韵致描绘得淋漓尽致。黄公望于古稀之年结庐富春江畔，以清润的笔墨、简远的意境，绘写了富春江两岸初秋的秀丽景色，据说画中所绘内容大部分是桐庐境内富春江的景色。
《富春山居图》
拓展延伸
《富春山居图》绘富春江沿岸景物，山水连绵，起伏变化，具有写生特点，山体画法用大披麻皴，布局严整，画风雄秀，对后世山水画影响很大，被誉为“画中之兰亭”。此图现存两卷，其一是题赠僧无用的“无用本”，另一本为“子明本”。清乾隆年间，“子明本”和“无用本”先后被征入宫，乾隆皇帝弘历定前者为真迹，后者为伪迹，嘉庆年间经重新鉴定后予以更正，以“无用本”为真迹，“子明本”为伪迹。“无用本”清初曾遭火烧，分为两段，较短的前段称《剩山图》，现藏浙江省博物馆；较长的后段称《无用师卷》，现藏台北故宫博物院。