3.2.1 人体与外界的气体交换-2022-2023学年七年级生物下册同步学案（济南版）（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.2.1 人体与外界的气体交换-2022-2023学年七年级生物下册同步学案（济南版）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 363.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-27 21:13:26 | ||
图片预览
文档简介
21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
3.2.1 人体与外界的气体交换 学案
课题 2.1 人体与外界的气体交换 章 2 学科 生物 年级 七
【教学重点】 1.肺泡与其功能相适应的结构特点；2.呼吸运动发生的原理，概述肺泡内和组织内的气体交换过程。
【教学难点】 1.通过呼吸模拟，解释呼吸运动发生的原理；2.概述肺泡内和组织内的气体交换过程。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 （一）呼吸系统的组成1.呼吸道（1）组成：包括________、________、喉、________和支气管等。（2）功能 ①保证气体进出________。②对吸入的空气具有________、________、________的作用。2.肺：最主要的呼吸器官。（1）功能：是进行________的场所，功能单位是________。（2）肺泡适于气体交换结构的特点： ①数目________。②外面缠绕着丰富________和________。③肺泡壁和毛细血管壁都很________，各由一层________组成。（二）肺泡与外界的气体交换1.呼吸运动（1）过程：________和________。（2）结果：实现了________与________的气体交换。2.平静呼吸时各部位的变化（1）吸气：肋间肌和膈肌________，胸廓容积________，肺随之________，肺内气压_______大气压，外界空气通过呼吸道进入________。（2）呼气：肋间肌和膈肌________，胸廓容积________，肺随之________，肺内气压______大气压，肺内空气通过呼吸道排出体外。(三）探究：呼吸时二氧化碳体积分数的变化1.现象及结论：呼出的气体________减少、________增多，澄清石灰水变______________。2.人体内的气体交换包括：________________和________________。（1）肺泡里的气体交换，是________和________之间进行气体交换，使________转变为含氧丰富的________。 （2）组织里的气体交换，是________和________之间的气体交换，使________转变为含氧少的________。3.人体内的气体交换通过________作用实现。
学习探究
【新知导入】 寒冷的时候，你会感到呼出的气体潮湿而温暖；感冒鼻塞时，你会感到呼吸不畅，你知道这其中的原因吗？
【合作探究】 1.下图是人体呼吸系统的组成，请据图回答问题： （1）填出图中下列标号所指结构名称：1________；2________ （2）6和7合称为________，是呼吸系统的主要器官。 （3）图中标号1、2、3、4和5组成的通道，叫做________。它不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使气体________、湿润、清洁。 （4）人体在吸气时，膈肌收缩，膈顶部________，使胸廓的上下径增大。 （5）吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入4________。 2.图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： （1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[________]________，呼吸道不仅保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的空气进行处理。如鼻腔前部生有鼻毛，鼻腔内表面黏膜可以分泌黏液，使到达肺部的气体________和________。 （2）图乙中血液从毛细血管的4端到5端后，________增多，________减少。 （3）在人体内，图乙中的气体a浓度最大的地方是________。 （4）尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。由于长期吸入生产性粉尘(灰尘)，并在肺泡处积存，引起肺部纤维化。导致因肺泡的弹性和气体交换能力下降，导致________（从以下选项中选择字母填写，多选）)过程受阻，使呼吸困难逐渐加重。 a.肺与外界的气体交換 b.气体在血液中的运输c.肺泡与血液的气体交换 d.血液与组织细胞的气体交换
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓和肺密切相关。图一是人在平静呼吸时胸廓肺的变化示意图；图二表示肺内外气压差随时间的变化情况。下列叙述正确的是（ ）A．甲过程膈顶下降，气体呼出B．甲过程对应曲线上的bd段C．乙过程肋骨向下向内运动，肺扩张D．乙过程开始的瞬间对应图二的c点2．下列有关呼吸系统的叙述，错误的是（ ） A．血液流经肺泡后由静脉血变成动脉血B．呼吸道对吸入的空气有清洁、温暖、湿润的作用C．外界气体进入肺的路线：鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺D．肺泡壁由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换，这体现了结构和功能相适应的观点3．测量胸围差时，受测者要尽力吸气，此时（ ）A．膈顶下降，肺扩张 B．膈顶下降，肺收缩C．膈顶上升，肺扩张 D．膈顶上升，肺收缩4．ECMO为新冠肺炎重症患者带来生的希望。如图所示，膜肺中血液和气体虽然不直接接触，却能通过半透膜进行气体交换。下列叙述正确的是（ ）A．半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁B．血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠呼吸作用C．膜肺发生的过程相当于外界气体与肺泡间的气体交换D．在半透膜处进行气体交换时，还能过滤血液中的部分尿素5．下图是肺泡与血液之间进行气体交换的示意图，其中a和b代表不同气体，c代表富含血红蛋白的细胞，下列相关叙述错误的是（ ）A．a代表氧气B．b代表二氧化碳C．c代表红细胞D．肺泡中的a只需要透过肺泡壁就能进入血液6．唱歌可以使人心情愉悦、缓解压力，还能够锻炼人的心肺功能。在歌唱过程中，当人处于呼气状态时，下列描述错误的是（ ）A．胸腔容积变小 B．膈的顶部下降C．肺内气压高于外界大气压 D．肋骨向下向内运动7．防溺水演练时，同学们把头伸入水中憋气30秒，然后抬头呼气。呼气时（ ）A．膈肌收缩 B．胸廓的上下径增大C．膈顶部下降 D．肺内气压大于外界8．人体内肺泡可以与血液发生气体交换，相关叙述错误的是（ ）A．肺泡数目多，扩大了与血液之间进行气体交换的表面积B．肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞C．通过呼吸作用实现了肺泡与血液之间的气体交换D．血液流经肺部毛细血管时，血液中氧气含量增加9．今年春季，河西走廊多次遭遇大风沙尘天气，严重影响当地居民的身体健康。当沙尘颗粒进入呼吸系统，经过鼻、咽、喉后，还要经过的结构依次是（ ）A．肺泡、支气管、气管 B．支气管、气管、肺泡C．气管、肺泡、支气管 D．气管、支气管、肺泡。10．图一表示呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图三为人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置示意图，下列有关叙述错误的是（ ）A．图一中的②为呼吸道，可以保证气流通畅，并温暖、湿润和清洁吸入的空气B．图二中肺泡和肺部毛细血管之间a、b交换依赖于气体的扩散作用C．图二中b代表的物质是氧气，血液从A端流到B端后，氧气含量增加D．图二所示的肺泡内气体按照d方向出肺泡时，膈肌处于图三中的乙状态
参考答案
课前预习：
（一）
1.（1）鼻腔 咽 气管
（2） ①畅通 ②清洁 湿润 温暖
2.（1）气体交换 肺泡
（2）①很多 ②毛细血管 弹性纤维 ③薄 上皮细胞
（二）
1.（1）吸气 呼气 （2）肺 外界
2.（1）收缩 增大 扩张 低于 肺
（2）舒张 缩小 回缩 高于
（三）
1.氧气 二氧化碳 浑浊
2.肺泡内的气体交换 组织里的气体交换
（1）肺泡 血液 静脉血 动脉血
（2）血液 组织细胞 动脉血 静脉血
3.扩散
合作探究：
1（1）鼻（或鼻腔）；咽
（2）肺
（3）呼吸道；温暖
（4）下降（或向下）
（5）气管
2（1）1；肺；清洁；湿润
（2）氧气；二氧化碳
（3）组织细胞
（4）a、c
课堂练习：
D 2、C 3、A 4、A 5、D 6、B 7、D 8、C 9、D 10、D
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
3.2.1 人体与外界的气体交换 学案
课题 2.1 人体与外界的气体交换 章 2 学科 生物 年级 七
【教学重点】 1.肺泡与其功能相适应的结构特点；2.呼吸运动发生的原理，概述肺泡内和组织内的气体交换过程。
【教学难点】 1.通过呼吸模拟，解释呼吸运动发生的原理；2.概述肺泡内和组织内的气体交换过程。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 （一）呼吸系统的组成1.呼吸道（1）组成：包括________、________、喉、________和支气管等。（2）功能 ①保证气体进出________。②对吸入的空气具有________、________、________的作用。2.肺：最主要的呼吸器官。（1）功能：是进行________的场所，功能单位是________。（2）肺泡适于气体交换结构的特点： ①数目________。②外面缠绕着丰富________和________。③肺泡壁和毛细血管壁都很________，各由一层________组成。（二）肺泡与外界的气体交换1.呼吸运动（1）过程：________和________。（2）结果：实现了________与________的气体交换。2.平静呼吸时各部位的变化（1）吸气：肋间肌和膈肌________，胸廓容积________，肺随之________，肺内气压_______大气压，外界空气通过呼吸道进入________。（2）呼气：肋间肌和膈肌________，胸廓容积________，肺随之________，肺内气压______大气压，肺内空气通过呼吸道排出体外。(三）探究：呼吸时二氧化碳体积分数的变化1.现象及结论：呼出的气体________减少、________增多，澄清石灰水变______________。2.人体内的气体交换包括：________________和________________。（1）肺泡里的气体交换，是________和________之间进行气体交换，使________转变为含氧丰富的________。 （2）组织里的气体交换，是________和________之间的气体交换，使________转变为含氧少的________。3.人体内的气体交换通过________作用实现。
学习探究
【新知导入】 寒冷的时候，你会感到呼出的气体潮湿而温暖；感冒鼻塞时，你会感到呼吸不畅，你知道这其中的原因吗？
【合作探究】 1.下图是人体呼吸系统的组成，请据图回答问题： （1）填出图中下列标号所指结构名称：1________；2________ （2）6和7合称为________，是呼吸系统的主要器官。 （3）图中标号1、2、3、4和5组成的通道，叫做________。它不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使气体________、湿润、清洁。 （4）人体在吸气时，膈肌收缩，膈顶部________，使胸廓的上下径增大。 （5）吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入4________。 2.图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： （1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[________]________，呼吸道不仅保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的空气进行处理。如鼻腔前部生有鼻毛，鼻腔内表面黏膜可以分泌黏液，使到达肺部的气体________和________。 （2）图乙中血液从毛细血管的4端到5端后，________增多，________减少。 （3）在人体内，图乙中的气体a浓度最大的地方是________。 （4）尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。由于长期吸入生产性粉尘(灰尘)，并在肺泡处积存，引起肺部纤维化。导致因肺泡的弹性和气体交换能力下降，导致________（从以下选项中选择字母填写，多选）)过程受阻，使呼吸困难逐渐加重。 a.肺与外界的气体交換 b.气体在血液中的运输c.肺泡与血液的气体交换 d.血液与组织细胞的气体交换
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓和肺密切相关。图一是人在平静呼吸时胸廓肺的变化示意图；图二表示肺内外气压差随时间的变化情况。下列叙述正确的是（ ）A．甲过程膈顶下降，气体呼出B．甲过程对应曲线上的bd段C．乙过程肋骨向下向内运动，肺扩张D．乙过程开始的瞬间对应图二的c点2．下列有关呼吸系统的叙述，错误的是（ ） A．血液流经肺泡后由静脉血变成动脉血B．呼吸道对吸入的空气有清洁、温暖、湿润的作用C．外界气体进入肺的路线：鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺D．肺泡壁由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换，这体现了结构和功能相适应的观点3．测量胸围差时，受测者要尽力吸气，此时（ ）A．膈顶下降，肺扩张 B．膈顶下降，肺收缩C．膈顶上升，肺扩张 D．膈顶上升，肺收缩4．ECMO为新冠肺炎重症患者带来生的希望。如图所示，膜肺中血液和气体虽然不直接接触，却能通过半透膜进行气体交换。下列叙述正确的是（ ）A．半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁B．血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠呼吸作用C．膜肺发生的过程相当于外界气体与肺泡间的气体交换D．在半透膜处进行气体交换时，还能过滤血液中的部分尿素5．下图是肺泡与血液之间进行气体交换的示意图，其中a和b代表不同气体，c代表富含血红蛋白的细胞，下列相关叙述错误的是（ ）A．a代表氧气B．b代表二氧化碳C．c代表红细胞D．肺泡中的a只需要透过肺泡壁就能进入血液6．唱歌可以使人心情愉悦、缓解压力，还能够锻炼人的心肺功能。在歌唱过程中，当人处于呼气状态时，下列描述错误的是（ ）A．胸腔容积变小 B．膈的顶部下降C．肺内气压高于外界大气压 D．肋骨向下向内运动7．防溺水演练时，同学们把头伸入水中憋气30秒，然后抬头呼气。呼气时（ ）A．膈肌收缩 B．胸廓的上下径增大C．膈顶部下降 D．肺内气压大于外界8．人体内肺泡可以与血液发生气体交换，相关叙述错误的是（ ）A．肺泡数目多，扩大了与血液之间进行气体交换的表面积B．肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞C．通过呼吸作用实现了肺泡与血液之间的气体交换D．血液流经肺部毛细血管时，血液中氧气含量增加9．今年春季，河西走廊多次遭遇大风沙尘天气，严重影响当地居民的身体健康。当沙尘颗粒进入呼吸系统，经过鼻、咽、喉后，还要经过的结构依次是（ ）A．肺泡、支气管、气管 B．支气管、气管、肺泡C．气管、肺泡、支气管 D．气管、支气管、肺泡。10．图一表示呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图三为人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置示意图，下列有关叙述错误的是（ ）A．图一中的②为呼吸道，可以保证气流通畅，并温暖、湿润和清洁吸入的空气B．图二中肺泡和肺部毛细血管之间a、b交换依赖于气体的扩散作用C．图二中b代表的物质是氧气，血液从A端流到B端后，氧气含量增加D．图二所示的肺泡内气体按照d方向出肺泡时，膈肌处于图三中的乙状态
参考答案
课前预习：
（一）
1.（1）鼻腔 咽 气管
（2） ①畅通 ②清洁 湿润 温暖
2.（1）气体交换 肺泡
（2）①很多 ②毛细血管 弹性纤维 ③薄 上皮细胞
（二）
1.（1）吸气 呼气 （2）肺 外界
2.（1）收缩 增大 扩张 低于 肺
（2）舒张 缩小 回缩 高于
（三）
1.氧气 二氧化碳 浑浊
2.肺泡内的气体交换 组织里的气体交换
（1）肺泡 血液 静脉血 动脉血
（2）血液 组织细胞 动脉血 静脉血
3.扩散
合作探究：
1（1）鼻（或鼻腔）；咽
（2）肺
（3）呼吸道；温暖
（4）下降（或向下）
（5）气管
2（1）1；肺；清洁；湿润
（2）氧气；二氧化碳
（3）组织细胞
（4）a、c
课堂练习：
D 2、C 3、A 4、A 5、D 6、B 7、D 8、C 9、D 10、D
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)