1.4(2)解决问题-求一倍量（教学课件）-四年级数学下册 沪教版（共20张PPT）

(共20张PPT)
小学数学·四年级（下）·HJ
第一单元
1.4(2)解决问题
借助树状算图和线段图来分析复合应用题的数量关系。
在探究和交流的过程中，学会解决用两三步计算的实际问题。
培养有条理的思考问题的能力，发展思维的灵活性。
借助树状算图和线段图来分析复合应用题的数量关系，运用分析、综合等逻辑思维方法来解决实际问题。
正确运用逆推方法解决逆向思维问题。
已知：
①故宫面积约72万平方米
②比人民广场面积的5倍还多2万平方米
问题：
上海人民广场的面积约是多少万平方米？
要求：上海人民广场的面积约是多少万平方米？
已知：故宫面积
比人民广场面积的5倍还多2万平方米
(72-2)÷5
=70÷5
=14(万平方米)
？
请大家用综合算式来表示算法。
也可以用线段图来表示它们之间的数量关系。
(72-2)÷5
=70÷5
=14(万平方米)
请大家用综合算式来表示算法。
请大家用综合算式来表示算法。
也可以用线段图来表示它们之间的数量关系。
(72-2)÷5
=70÷5
=14(万平方米)
答：上海人民广场的面积约是14万平方米。
答：大洋洲的面积约是897万平方千米。
(4400+85)÷5
=4485÷5
=897(万平方千米)
(108-8)÷4
=100÷4
=25(本)
(7675+675)÷5
=8350÷5
=1670(米)
？分钟
想：？×3-30=360
D
？枚
想：(？+3)×3=87
C
37×3+9
=111+9
=120(吨)
3吨
？吨
想：？×37+9=120
(120-9)÷37
=111÷37
=3(吨)
198棵
198×4-76
=792-76
=716(棵)
答：四年级学生一共种树716棵。
=30+20
=50
=(174+276)÷3
=450÷3
=150
想：(？-5)×5=140+5
(140+5)÷5+5
=29+5
=34(元)
答：小巧原来有34元。
有一列数：4，2，8，5，7，4，2，8，5，7……问前93个数的和是多少？
93÷5=18(组)……3(个)
(4+2+8+5+7)×18+(4+2+8)
=26×18+14
=468+14
=482
也可以用线段图来表示它们之间的数量关系。
(72-2)÷5
=70÷5
=14(万平方米)
问题解决(2)
1. 借助数状算图解决复合应用题；
2. 完成练习册16/17/18页