初中科学浙教版第二章 第2节物质的微观粒子模型同步练习
一、单选题
1．“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了（ ）
A．分子很小 B．分子可以再分
C．分子之间有空隙 D．分子在不断地运动
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据对分子特征的认识判断。
【解答】一滴水的体积就非常小，但其中还有1.67×1021个水分子，这说明水分子的体积很小，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
2．图为甲烷燃烧过程的微观示意图，图中出现的分子和原子的种类分别为（ ）
A．4和3 B．2和3 C．3和4 D．3和3
【答案】A
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据图片分析分子和原子的种数。
【解答】根据图片可知，甲烷燃烧过程中分子为：、、、，即分子有4种。
而原子为：、、，即原子有3种。
故选A。
3．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的主要原因是（ ）
A．构成物质的分子不同 B．密度不同
C．生成它们的反应条件不同 D．用途不同
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据分子的特点分析判断。
【解答】分子是保持物质化学性质的最小微粒，则一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因为构成物质的分子不同，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
4．为了形象展示水分解的微观过程，某同学制作了如下模型表示相应的微观粒子，其中表示水电解反应中不能再分的微粒的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据化学变化的本质分析。
【解答】水电解的过程，其实就是水分子先分解为原子，原子再重新结合生成氧分子和氢分子的过程，那么分子发生改变，而氢原子和氧原子保持不变。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
5．（2022八下·定海期末）过氧化氢（H2O2）与水（H2O）的化学性质不同，其原因是（ ）
A．组成物质的元素种类不同
B．构成物质的分子不同
C．分子中的原子种类不同
D．过氧化氢中有氧分子而水中只有氧原子
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据分子的结构和性质判断。
【解答】分子是保持物质化学性质的最小微粒，则：过氧化氢（H2O2）与水（H2O）的化学性质不同，原因是构成物质的分子结构不同，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
6．氚是氢的一种同位素，氚原子中含有1个质子和2个中子，下列示意图能正确表示氚原子结构的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】根据氚原子的组成分析，结合图示中各粒子的带电情况解答。
【解答】 氚原子中含有1个质子和2个中子， 核外一个带负电荷的电子，由图示可知，A正确；
故选A。
7．如图中甲发生的是化学变化，乙发生的是物理变化，下列关于分子和原子的说法中错误的是（ ）
A．分子可以构成物质
B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子
D．分子和原子之间都有空隙，分子间空隙比原子间空隙大
【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据对分子和原子的区别分析判断。
【解答】A.分子可以构成物质，故A正确不合题意；
B.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故B正确不合题意；
C.在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子，故C正确不合题意；
D.分子和原子之间都有空隙，但是分子间的空隙不一定大于原子之间的空隙，故D错误符合题意。
故选D。
8．在学习分子和原子的知识后，四位同学对它们的区别作出如下发言：小倩说“区别在于是否在不停地运动”；小丹说“区别在于是否能够构成物质”；小鑫说“区别在于化学反应中是否可分”；小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”。你赞同（ ）
A．小倩 B．小丹 C．小鑫 D．小娜
【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据对分子和原子的理解和认识判断即可。
【解答】分子和原子都在不停的运动，都能直接构成物质，而质量大小并不确定。二者的不同为：在化学变化中 ，原子不能再分，而分子可以再分，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
9．提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据物态变化的本质分析判断。
【解答】当容器中的水发生汽化变成水蒸气后，水分子本身没有发生改变，只是分子之间的空隙增大了。从宏观上看，就是水蒸气的体积变大了，即相同体积的空间内，水分子的个数减少了。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
10．科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水就可以结成冰，俗称“热冰”，如图为其模拟图。下列说法错误的是 （ ）
A．水结成“热冰”的过程中分子个数发生变化
B．上述变化过程中分子间的空隙发生变化
C．在弱电场下，水分子排列从无序转为有序
D．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场
【答案】A
【知识点】模型与符号；构成物质的粒子模型；分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】物理变化是指没有新物质的产生，只是分子之间的间隔发生了变化；
【解答】A.水结成“热冰”的过程中分子个数没有发生变化，只是排列方式发生了变化，错误；
B. 上述变化过程中分子间的空隙发生变化，属于物体变化，没有新物质的产生，正确；
C. 在弱电场下，水分子排列从无序转为有序，正确；
D. 利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场 ，正确；
故答案为：A.
11．（2022八下·滨江期末）英国科学家在金星大气层中发现了“生物标志”——磷化氢(PH3)气体。如果用“O”表示氢原子，用“”表示磷原子，则下列模型可以表示磷化氢分子PH3的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据化学式确定分子的构成即可。
【解答】根据化学式PH3可知，磷化氢分子由1个磷原子和3个氢原子构成，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
12．（2022八下·杭州月考）对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于H2O2和H2O的各项对比，有错误的是（ ）
选项 共性 差异性
A 均由分子构成 分子的种类不同
B 均由氢元素和氧元素组成 元素的质量比不同
C 均能分解制氧气 产物不同
D 均含有氢气 氢气含量不同
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据水和过氧化氢两种物质的分子构成、反应产物等进行分析判断。
【解答】A.过氧化氢由过氧化氢分子构成，而水由水分子构成，则分子的种类不同，故A正确不合题意；
B.过氧化氢中氢、氧的质量比为：2：32=1：16，水中氢、氧元素的质量比：2：16=1：8，即二者元素的质量比不同，故B正确不合题意；
C.过氧化氢分解生成水和氧气，水分解生成氢气和氧气，即二者产物不同，故C正确不合题意；
D.过氧化氢和水中含有氢元素，不含氢气，故D错误符合题意。
故选D。
13．（2022八下·诸暨期中）氢有三种同位素原子，依次称为氕、氘、氚，分别用符号 H、D、T 表示，其原子核内质子数均为 1，中子数依次为 0、1、2。下列有关说法不正确的是（ ）
A．氕、氘、氚三种原子核外均只有一个电子
B．一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的 2 倍
C．氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同
D．化学式为 HD 的物质属于化合物
【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】（1）核外电子数=质子数；
（2）原子的实际质量之比等于相对原子质量之比；
（3）原子的化学性质有最外层电子数决定；
（4）只由一种元素组成纯净物叫单质，由多种元素组成的纯净物叫化合物。
【解答】A.这三种原子的质子数都是1，根据“核外电子数=质子数”可知，它们的原子和外都只有一个电子，故A正确不合题意；
B.氘原子的相对原子质量：1+1=2，氕原子的相对原子质量为：1+0=1，则前者的质量是后者质量的2倍，故B正确不合题意；
C.三种原子的最外层电子数都是1，具有相同的化学性质，故C正确不合题意；
D.H和D为同种元素，因此HD肯定不是化合物，故D错误符合题意。
故选D。
14．下面是某化学反应的微观示意图(不同小球代表不同的原子)，下列说法中不正确的是（ ）
A．在此图示变化中共有四种物质
B．该图示变化中的分子种类没有变化
C．原子是化学反应中的最小粒子
D．反应前后原子总数不变
【答案】B
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】（1）有几种不同的分子，就有几种物质；
（2）根据分子的结构判断分子是否发生改变；
（3）分析反应过程中原子的种类是否发生改变；
（4）比较反应前后原子的总数即可。
【解答】A.根据图片可知，图中共有四种不同的分子，即存在四种物质，故A正确不合题意；
B.根据图片可知，反应后的分子结构和反应前的分子结构完全不同，即分子种类发生改变，故B错误符合题意；
C.反应前后分子的种类没有发生变化，即原子是化学变化的最小微粒，故C正确不合题意；
D.反应前和反应后，原子的总数都是7个，故D正确不合题意。
故选B。
15．（2022八下·舟山月考）与具有相同质子数和电子数的微粒是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】氢氧根离子中质子数为各元素的质子数之和；得到电子带负电荷，失去电子带正电荷，据此分析判断、
【解答】氢氧根离子中质子数为各元素的质子数之和，一个氢氧根离子中的质子数是9个，电子数是10个。
A.HF中质子数是：1+8=9，电子数是1+8=9，故A不合题意；
B.H2O中质子数是：1×2+16=18，电子数是18，故B不合题意；
C.
中质子数是：7+1×3=10，电子数是10，故C不合题意；
D.
中质子数是：7+1×2=9，因为它带一个负电荷，即比原子状态多一个电子，那么电子数是：9+1=10，故D符合题意。
故选D。
16．科学家制造出了含4个氧原子的新型“氧分子”，而一个普通氧气分子是由2个氧原子构成的，针对以上事实，下列说法中错误的是（ ）
A．新型“氧分子”与氧气分子都是由氧原子构成的
B．每个新型“氧分子”与每个氧气分子含有氧原子个数不同
C．氧气分子与新型“氧分子”的化学性质应该有不同之处
D．O4和O2中O元素的化合价不同
【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）物质由分子构成，分子由原子构成；
（2）在化学式中，元素符号右下角的数字就是含有该原子的个数；
（3）分子是保持物质化学性质的最小微粒，分子的结构不同，则物质的性质不同；
（4）单质中元素的化合价为零。
【解答】A.根据化学式O4和O2可知，新型“氧分子”与氧气分子都是由氧原子构成的，故A正确不合题意；
B.根据化学式O4和O2可知，前者由4个氧原子构成，而后者由2个氧原子构成，故B正确不合题意；
C.根据化学式O4和O2可知，二者的分子结构不同，则它们的化学性质应该不同，故C正确不合题意；
D.O4和O2，都是由氧元素组成的单质，其中氧元素的化合价都是0价，故D错误符合题意。
故选D。
17．（2021八下·柯桥期末）以下模型可以用来表示金属钠在氯气中燃烧形成氯化钠的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】原子得到电子带负电荷，失去电子带正电荷，据此分析判断。
【解答】在NaCl中，Na的化合价为+1价，带一个单位的正电荷，即失去一个电子；Cl的化合价为-1价，带一个单位的负电荷，即得到一个电子，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
18．（2021八下·绍兴期中）下列叙述正确的是（ ）
A．分子是由原子构成的，因此分子的质量一定比原子大
B．分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大
C．1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1%
D．分子是由原子构成的，因此分子的体积一定比原子大
【答案】B
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据对分子和原子的认识判断。
【解答】A.分子是由原子构成的，但分子的质量不一定比原子大。但由原子构成的分子，其一个分子的质量比构成它的原子大，故A错误；
B.分子是由原子构成的，分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大，故B正确；
C.原子的质量很小，1个氢原子的质量要远远小于一粒米质量的1%，故C错误；
D.分子是由原子构成的，但分子的体积不一定比原子大。但由原子构成的分子，其一个分子的体积比构成它的原子大，故D错误。
故选B。
19．（2021八下·拱墅期中）同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验。通电后两电极都有气体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃。若氢原子模型用 表示，氧原子模型用 表示，则保持乙试管中气体物质化学性质的最小微粒的模型是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据电解水的现象、结论、常见气体的性质分析乙气体的名称，确定它的分子组成即可。
【解答】水电解生成氢气和氧气，甲中的气体能够燃烧，则为氢气；乙中的气体能够使带火星的木条复燃，那么乙为氧气。氧气的化学性质有氧分子保持，一个氧分子由两个氧原子构成，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
20．对于下列说法，有关微观解释正确的是（ ）
A．水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质
B．化学反应过程的实质是分子破裂，原子重新组合
C．将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大
D．花香四溢主要是因为分子间有间隔
【答案】B
【知识点】分子的热运动；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据分子的性质分析，根据化学反应的实质分析。
【解答】A、 水分子是由氢原子和氧原子构成的，保持水的化学性质的粒子为水分子，不符合题意；
B、 化学反应过程的实质是分子破裂，原子重新组合，符合题意；
C、 将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子间隔变大，不符合题意；
D、 花香四溢主要是因为分子不断运动，不符合题意；
故答案为：B。
21．（2022八下·舟山月考）下列对一些事实的微观解释错误的是（ ）
选项 事实 解释
A 固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变为蓝色 构成物质的原子相同，化学性质相同
B 金刚石的硬度远大于石墨 原子排列方式不同
C 水通直流电产生氢气和氧气 化学变化中分子是可以再分的
D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 分子间间隔变大
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】分析各个现象中包含的原理即可。
【解答】A.固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变为蓝色，因为构成物质的分子相同，化学性质相同
故A错误符合题意；
B.金刚石的硬度远大于石墨，因为原子排列方式不同，故B正确不合题意；
C.水通直流电产生氢气和氧气，说明化学变化中分子是可以再分的，故C正确不合题意；
D.炎热的夏天自行车车胎容易爆裂，说明分子间间隔变大，故D正确不合题意。
故选A。
22．知识梳理有助于我们对已学知识进行巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c对应的是（ ）
A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子
C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子
【答案】A
【知识点】分子和原子的区别和联系；原子的构成与探索过程
【解析】【分析】根据分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成分析。
【解答】氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成；
故选A。
二、填空题
23．（2022八下·诸暨期中）碘是一种由碘分子构成的非金属单质，某同学利用碘进行了如下的实验：
①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色(提示：碘分子能使馒头中的淀粉变蓝色)；
②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：
（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头 (选填“会”或“不会”)变蓝色。
（2）由上述三个实验可知，分子是 。
（3）现在市场上买来的食盐都是加碘盐(含有KIO3)，用馒头蘸取少量的食盐水，馒头 (选填“会”或“不会”)变蓝色。
【答案】（1）会
（2）保持物质化学性质的一种微粒
（3）不会
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】（1）固态碘和气态碘的分子相同，只是分子的间距不同；
（2）根据分子的性质解答；
（3）分析碘盐中是否存在碘分子即可。
【解答】（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头会变蓝色。
（2）由上述三个实验可知，分子是保持物质化学性质的一种微粒。
（3）现在市场上买来的食盐都是加碘盐(含有KIO3)，其中只有碘原子，没有碘分子，因此用馒头蘸取少量的食盐水，馒头不会变蓝色。
24．如图是电解水(水→氢气+氧气)的模型图，请根据图填空。
（1）在电解过程中，水分子最终变成了 和 ，这说明发生了 (填“物理”或“化学”)变化。
（2）在这一过程中，分子的种类发生了变化，水分子变成了其他分子，其分子不能再保持水的 (填“物理”或“化学”)性质。
（3）在模型图中，可以看到一种比分子更小的微粒，这种微粒在这一变化中保持不变，它是化学变化中的基本单位，也是化学变化中的最小微粒，这种微粒的名称是 。
【答案】（1）氢分子；氧分子；化学
（2）化学
（3）原子
【知识点】模型与符号；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据题中所给图示结合化学变化的实质、原子定义分析。
【解答】（1） 在电解过程中，水分子先分成氢原子和氧原子，氢、氧原子生重新组合结合成氢分子和氧分子，所以电解水最终变成了氢分子和氧分子，这说明发生了化学变化；
（2） 在这一过程中，分子的种类发生了变化，分子保持物质的化学性质，水分子变成了其他分子，其分子不能再保持水的化学性质；
（3）化学变化中保持不变的最小微粒为原子；
故答案为：（1）氢分子；氧分子；化学；（2）化学；（3）原子。
25．如图是甲烷与氧气反应的微观示意图：
请通过比较、归纳，回答下列问题。
（1）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是 。
（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是 。
（3）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息： 。
【答案】（1）1个甲烷分子由5个原子构成，1个二氧化碳分子由3个原子构成(合理即可)
（2）分子中都含有氧原子
（3）化学反应前后，原子的个数不变(合理即可)
【知识点】模型与符号；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】（1）根据图示中甲烷和二氧化碳的分子构成分析；
（2）根据分子都由原子构成分析；
（3）根据化学反应前后原子种类和个数不变分析。
【解答】（1） 1个甲烷分子由5个原子构成，1个二氧化碳分子由3个原子构成 ，所以甲烷分子和二氧化碳分子构成不同；
（2） 氧分子、二氧化碳分子、水分子中都含有氧原子；
（3）化学变化都遵循质量守恒定律，即 化学反应前后，原子的种类、个数不变；
故答案为：（1） 1个甲烷分子由5个原子构成，1个二氧化碳分子由3个原子构成(合理即可) ；（2） 分子中都含有氧原子 ；（3） 化学反应前后，原子的个数不变 。
26．（2021八下·柯桥月考）读图回答下列问题。
（1）甲醛分子中有 种原子；1个甲烷分子中有 个原子；
（2）比较氢分子（或氧分子）与水分子，可得出的结论是 。
（3）比较过氧化氢和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出的结论是 。
【答案】（1）3；5
（2）分子可以是由同种原子构成的，也可以是由不同种原子构成的
（3）分子不同是由于构成分子的原子种类或数目不同。
【知识点】观察结果的记录与分析；分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】（1）在分子结构图中，一种图形代表一种原子，据此分析原子的种数；
（2）氢分子只由氢原子构成，而水分子由氢原子和氧原子构成，据此分析得出结论；
（3）过氧化氢和水分子相比，原子的种类相同但是个数不同；乙炔分子与甲烷分子比较，原子的种类和个数都不相同，据此分析得出结论。
【解答】（1）根据甲醛分子的结构图可知，这个分子有3种原子；根据甲烷分子结构图可知，这个分子有5个原子。
（2）比较氢分子（或氧分子）与水分子，可得出的结论是：分子可以是由同种原子构成的，也可以是由不同种原子构成的；
（3）比较过氧化氢和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出的结论是：分子不同是由于构成分子的原子种类或数目不同。
27．（2019八下·丽水月考）如图是两个与水有关的实验，发生物理变化的是实验 ；从微观角度看实验 B中发生变化的实质是 。
【答案】A；水分子分解为氢、氧原子，氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子
【知识点】化学变化与物理变化的判别；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】物理变化和化学变化的本质区别是是否有新的物质生成。
【解答】A水的沸腾本质是水分子与分子之间的距离变大，故属于物理变化；
B水电解后生成氢气和氧气，是化学变化。化学变化的实质是： 水分子分解为氢、氧原子，氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子 。
故答案为：A； 水分子分解为氢、氧原子，氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子 。
28．（2019八下·绍兴月考）物质由分子、原子等微粒构成，如石墨由 构成；保持氧气化学性质的最小粒子是 ，氧气在化学变化中的最小粒子是 。
【答案】碳原子；氧分子；氧原子
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】（1）物质由分子或原子构成；
（2）分子是保持化学性质的最小微粒，而化学变化中的最小微粒是原子。
【解答】物质由分子、原子等微粒构成，如石墨由碳原子构成；保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，氧气在化学变化中的最小粒子是氧原子。
三、实验探究题
29．利用分子的性质解释下列事实：
（1）把糖块放在水里，糖块逐渐消失，而水却有甜味： 。
（2）气体容易压缩，而液体、固态难以压缩： 。
（3）液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质： 。
（4）蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水： 。
【答案】（1）糖块溶解在水中后，糖分子不断地运动，扩散到水分子中去了
（2）气体分子间间隔大，液体、固体分子间间隔较小
（3）同种物质的分子化学性质相同
（4）分子在化学变化中分成原子，原子又重新组合成新的分子
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙；分子和原子的区别和联系
【解析】【解答】回答本题首先要熟悉分子的性质：分子质量和体积都很小；分子间有间隔；分子在不断地运动；同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同；分子在化学变化中可分为原子，原子又重新组合成新的分子。
【分析】该题考查了分子的性质。
四、解答题
30．碳原子、氧原子和氢原子的不同组合，可以构成千千万万个不同的分子。构成分子的原子可以是相同的，也可以是不同的。
（1）如果用“ ”表示碳原子，用“ ”表示氧原子，用“ ”表示氢原子，根据下列分子模型回答。
双氧水的分子模型： ，乙炔的分子模型： 。
每个双氧水分子是由 和 构成的；每个乙炔分子中，含有4个原子，含有2种原子。
（2）一个碳原子的质量为1.993×10－26千克，一个氧原子的质量为2.657×10－26千克，那么一个二氧化碳分子的质量为 千克。
【答案】（1）2个氧原子；2个氢原子
（2）7.307×10－26
【知识点】模型与符号；分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】（1）根据双氧水分子的构成分析；
（2）根据二氧化碳分子的构成分析。
【解答】（1） 每个双氧水分子是由2个氧原子和2个氢原子构成的。
（2） 一个碳原子的质量为1.993×10－26千克，一个氧原子的质量为2.657×10－26千克，一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，所以一个二氧化碳分子的质量为 1.993×10－26+2×2.657×10－26＝ 7.307×10－26 .
五、综合说理题
31．（2022八下·临海月考）如图是氧化汞分子分解的示意图，你能从中得出什么样的规律或结论，写出其中的三点。
【答案】氧化汞分子分裂成氧原子和汞原子，氧原子重新组合成氧分子，汞原子直接构成金属汞；1个氧化汞分子由1个氧原子和1个汞原子构成；1个氧分子由2个氧原子构成
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】可从化学反应的本质、分子构成的角度分析解答。
【解答】①根据图片可知，氧化汞分子分裂成氧原子和汞原子，氧原子重新组合成氧分子，汞原子直接构成金属汞；
②根据可知，1个氧化汞分子由1个氧原子和1个汞原子构成；
③根据可知，1个氧分子由2个氧原子构成。
1 / 1初中科学浙教版第二章 第2节物质的微观粒子模型同步练习
一、单选题
1．“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了（ ）
A．分子很小 B．分子可以再分
C．分子之间有空隙 D．分子在不断地运动
2．图为甲烷燃烧过程的微观示意图，图中出现的分子和原子的种类分别为（ ）
A．4和3 B．2和3 C．3和4 D．3和3
3．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的主要原因是（ ）
A．构成物质的分子不同 B．密度不同
C．生成它们的反应条件不同 D．用途不同
4．为了形象展示水分解的微观过程，某同学制作了如下模型表示相应的微观粒子，其中表示水电解反应中不能再分的微粒的是（ ）
A． B． C． D．
5．（2022八下·定海期末）过氧化氢（H2O2）与水（H2O）的化学性质不同，其原因是（ ）
A．组成物质的元素种类不同
B．构成物质的分子不同
C．分子中的原子种类不同
D．过氧化氢中有氧分子而水中只有氧原子
6．氚是氢的一种同位素，氚原子中含有1个质子和2个中子，下列示意图能正确表示氚原子结构的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
7．如图中甲发生的是化学变化，乙发生的是物理变化，下列关于分子和原子的说法中错误的是（ ）
A．分子可以构成物质
B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子
D．分子和原子之间都有空隙，分子间空隙比原子间空隙大
8．在学习分子和原子的知识后，四位同学对它们的区别作出如下发言：小倩说“区别在于是否在不停地运动”；小丹说“区别在于是否能够构成物质”；小鑫说“区别在于化学反应中是否可分”；小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”。你赞同（ ）
A．小倩 B．小丹 C．小鑫 D．小娜
9．提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是（ ）
A． B．
C． D．
10．科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水就可以结成冰，俗称“热冰”，如图为其模拟图。下列说法错误的是 （ ）
A．水结成“热冰”的过程中分子个数发生变化
B．上述变化过程中分子间的空隙发生变化
C．在弱电场下，水分子排列从无序转为有序
D．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场
11．（2022八下·滨江期末）英国科学家在金星大气层中发现了“生物标志”——磷化氢(PH3)气体。如果用“O”表示氢原子，用“”表示磷原子，则下列模型可以表示磷化氢分子PH3的是（ ）
A． B． C． D．
12．（2022八下·杭州月考）对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于H2O2和H2O的各项对比，有错误的是（ ）
选项 共性 差异性
A 均由分子构成 分子的种类不同
B 均由氢元素和氧元素组成 元素的质量比不同
C 均能分解制氧气 产物不同
D 均含有氢气 氢气含量不同
A．A B．B C．C D．D
13．（2022八下·诸暨期中）氢有三种同位素原子，依次称为氕、氘、氚，分别用符号 H、D、T 表示，其原子核内质子数均为 1，中子数依次为 0、1、2。下列有关说法不正确的是（ ）
A．氕、氘、氚三种原子核外均只有一个电子
B．一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的 2 倍
C．氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同
D．化学式为 HD 的物质属于化合物
14．下面是某化学反应的微观示意图(不同小球代表不同的原子)，下列说法中不正确的是（ ）
A．在此图示变化中共有四种物质
B．该图示变化中的分子种类没有变化
C．原子是化学反应中的最小粒子
D．反应前后原子总数不变
15．（2022八下·舟山月考）与具有相同质子数和电子数的微粒是（ ）
A． B． C． D．
16．科学家制造出了含4个氧原子的新型“氧分子”，而一个普通氧气分子是由2个氧原子构成的，针对以上事实，下列说法中错误的是（ ）
A．新型“氧分子”与氧气分子都是由氧原子构成的
B．每个新型“氧分子”与每个氧气分子含有氧原子个数不同
C．氧气分子与新型“氧分子”的化学性质应该有不同之处
D．O4和O2中O元素的化合价不同
17．（2021八下·柯桥期末）以下模型可以用来表示金属钠在氯气中燃烧形成氯化钠的是（ ）
A．
B．
C．
D．
18．（2021八下·绍兴期中）下列叙述正确的是（ ）
A．分子是由原子构成的，因此分子的质量一定比原子大
B．分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大
C．1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1%
D．分子是由原子构成的，因此分子的体积一定比原子大
19．（2021八下·拱墅期中）同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验。通电后两电极都有气体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃。若氢原子模型用 表示，氧原子模型用 表示，则保持乙试管中气体物质化学性质的最小微粒的模型是（ ）
A． B． C． D．
20．对于下列说法，有关微观解释正确的是（ ）
A．水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质
B．化学反应过程的实质是分子破裂，原子重新组合
C．将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大
D．花香四溢主要是因为分子间有间隔
21．（2022八下·舟山月考）下列对一些事实的微观解释错误的是（ ）
选项 事实 解释
A 固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变为蓝色 构成物质的原子相同，化学性质相同
B 金刚石的硬度远大于石墨 原子排列方式不同
C 水通直流电产生氢气和氧气 化学变化中分子是可以再分的
D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 分子间间隔变大
A．A B．B C．C D．D
22．知识梳理有助于我们对已学知识进行巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c对应的是（ ）
A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子
C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子
二、填空题
23．（2022八下·诸暨期中）碘是一种由碘分子构成的非金属单质，某同学利用碘进行了如下的实验：
①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色(提示：碘分子能使馒头中的淀粉变蓝色)；
②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：
（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头 (选填“会”或“不会”)变蓝色。
（2）由上述三个实验可知，分子是 。
（3）现在市场上买来的食盐都是加碘盐(含有KIO3)，用馒头蘸取少量的食盐水，馒头 (选填“会”或“不会”)变蓝色。
24．如图是电解水(水→氢气+氧气)的模型图，请根据图填空。
（1）在电解过程中，水分子最终变成了 和 ，这说明发生了 (填“物理”或“化学”)变化。
（2）在这一过程中，分子的种类发生了变化，水分子变成了其他分子，其分子不能再保持水的 (填“物理”或“化学”)性质。
（3）在模型图中，可以看到一种比分子更小的微粒，这种微粒在这一变化中保持不变，它是化学变化中的基本单位，也是化学变化中的最小微粒，这种微粒的名称是 。
25．如图是甲烷与氧气反应的微观示意图：
请通过比较、归纳，回答下列问题。
（1）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是 。
（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是 。
（3）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息： 。
26．（2021八下·柯桥月考）读图回答下列问题。
（1）甲醛分子中有 种原子；1个甲烷分子中有 个原子；
（2）比较氢分子（或氧分子）与水分子，可得出的结论是 。
（3）比较过氧化氢和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出的结论是 。
27．（2019八下·丽水月考）如图是两个与水有关的实验，发生物理变化的是实验 ；从微观角度看实验 B中发生变化的实质是 。
28．（2019八下·绍兴月考）物质由分子、原子等微粒构成，如石墨由 构成；保持氧气化学性质的最小粒子是 ，氧气在化学变化中的最小粒子是 。
三、实验探究题
29．利用分子的性质解释下列事实：
（1）把糖块放在水里，糖块逐渐消失，而水却有甜味： 。
（2）气体容易压缩，而液体、固态难以压缩： 。
（3）液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质： 。
（4）蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水： 。
四、解答题
30．碳原子、氧原子和氢原子的不同组合，可以构成千千万万个不同的分子。构成分子的原子可以是相同的，也可以是不同的。
（1）如果用“ ”表示碳原子，用“ ”表示氧原子，用“ ”表示氢原子，根据下列分子模型回答。
双氧水的分子模型： ，乙炔的分子模型： 。
每个双氧水分子是由 和 构成的；每个乙炔分子中，含有4个原子，含有2种原子。
（2）一个碳原子的质量为1.993×10－26千克，一个氧原子的质量为2.657×10－26千克，那么一个二氧化碳分子的质量为 千克。
五、综合说理题
31．（2022八下·临海月考）如图是氧化汞分子分解的示意图，你能从中得出什么样的规律或结论，写出其中的三点。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据对分子特征的认识判断。
【解答】一滴水的体积就非常小，但其中还有1.67×1021个水分子，这说明水分子的体积很小，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
2．【答案】A
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据图片分析分子和原子的种数。
【解答】根据图片可知，甲烷燃烧过程中分子为：、、、，即分子有4种。
而原子为：、、，即原子有3种。
故选A。
3．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据分子的特点分析判断。
【解答】分子是保持物质化学性质的最小微粒，则一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因为构成物质的分子不同，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
4．【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据化学变化的本质分析。
【解答】水电解的过程，其实就是水分子先分解为原子，原子再重新结合生成氧分子和氢分子的过程，那么分子发生改变，而氢原子和氧原子保持不变。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
5．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据分子的结构和性质判断。
【解答】分子是保持物质化学性质的最小微粒，则：过氧化氢（H2O2）与水（H2O）的化学性质不同，原因是构成物质的分子结构不同，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
6．【答案】A
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】根据氚原子的组成分析，结合图示中各粒子的带电情况解答。
【解答】 氚原子中含有1个质子和2个中子， 核外一个带负电荷的电子，由图示可知，A正确；
故选A。
7．【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据对分子和原子的区别分析判断。
【解答】A.分子可以构成物质，故A正确不合题意；
B.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故B正确不合题意；
C.在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子，故C正确不合题意；
D.分子和原子之间都有空隙，但是分子间的空隙不一定大于原子之间的空隙，故D错误符合题意。
故选D。
8．【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据对分子和原子的理解和认识判断即可。
【解答】分子和原子都在不停的运动，都能直接构成物质，而质量大小并不确定。二者的不同为：在化学变化中 ，原子不能再分，而分子可以再分，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
9．【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据物态变化的本质分析判断。
【解答】当容器中的水发生汽化变成水蒸气后，水分子本身没有发生改变，只是分子之间的空隙增大了。从宏观上看，就是水蒸气的体积变大了，即相同体积的空间内，水分子的个数减少了。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
10．【答案】A
【知识点】模型与符号；构成物质的粒子模型；分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】物理变化是指没有新物质的产生，只是分子之间的间隔发生了变化；
【解答】A.水结成“热冰”的过程中分子个数没有发生变化，只是排列方式发生了变化，错误；
B. 上述变化过程中分子间的空隙发生变化，属于物体变化，没有新物质的产生，正确；
C. 在弱电场下，水分子排列从无序转为有序，正确；
D. 利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场 ，正确；
故答案为：A.
11．【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据化学式确定分子的构成即可。
【解答】根据化学式PH3可知，磷化氢分子由1个磷原子和3个氢原子构成，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
12．【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】根据水和过氧化氢两种物质的分子构成、反应产物等进行分析判断。
【解答】A.过氧化氢由过氧化氢分子构成，而水由水分子构成，则分子的种类不同，故A正确不合题意；
B.过氧化氢中氢、氧的质量比为：2：32=1：16，水中氢、氧元素的质量比：2：16=1：8，即二者元素的质量比不同，故B正确不合题意；
C.过氧化氢分解生成水和氧气，水分解生成氢气和氧气，即二者产物不同，故C正确不合题意；
D.过氧化氢和水中含有氢元素，不含氢气，故D错误符合题意。
故选D。
13．【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】（1）核外电子数=质子数；
（2）原子的实际质量之比等于相对原子质量之比；
（3）原子的化学性质有最外层电子数决定；
（4）只由一种元素组成纯净物叫单质，由多种元素组成的纯净物叫化合物。
【解答】A.这三种原子的质子数都是1，根据“核外电子数=质子数”可知，它们的原子和外都只有一个电子，故A正确不合题意；
B.氘原子的相对原子质量：1+1=2，氕原子的相对原子质量为：1+0=1，则前者的质量是后者质量的2倍，故B正确不合题意；
C.三种原子的最外层电子数都是1，具有相同的化学性质，故C正确不合题意；
D.H和D为同种元素，因此HD肯定不是化合物，故D错误符合题意。
故选D。
14．【答案】B
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】（1）有几种不同的分子，就有几种物质；
（2）根据分子的结构判断分子是否发生改变；
（3）分析反应过程中原子的种类是否发生改变；
（4）比较反应前后原子的总数即可。
【解答】A.根据图片可知，图中共有四种不同的分子，即存在四种物质，故A正确不合题意；
B.根据图片可知，反应后的分子结构和反应前的分子结构完全不同，即分子种类发生改变，故B错误符合题意；
C.反应前后分子的种类没有发生变化，即原子是化学变化的最小微粒，故C正确不合题意；
D.反应前和反应后，原子的总数都是7个，故D正确不合题意。
故选B。
15．【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】氢氧根离子中质子数为各元素的质子数之和；得到电子带负电荷，失去电子带正电荷，据此分析判断、
【解答】氢氧根离子中质子数为各元素的质子数之和，一个氢氧根离子中的质子数是9个，电子数是10个。
A.HF中质子数是：1+8=9，电子数是1+8=9，故A不合题意；
B.H2O中质子数是：1×2+16=18，电子数是18，故B不合题意；
C.
中质子数是：7+1×3=10，电子数是10，故C不合题意；
D.
中质子数是：7+1×2=9，因为它带一个负电荷，即比原子状态多一个电子，那么电子数是：9+1=10，故D符合题意。
故选D。
16．【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）物质由分子构成，分子由原子构成；
（2）在化学式中，元素符号右下角的数字就是含有该原子的个数；
（3）分子是保持物质化学性质的最小微粒，分子的结构不同，则物质的性质不同；
（4）单质中元素的化合价为零。
【解答】A.根据化学式O4和O2可知，新型“氧分子”与氧气分子都是由氧原子构成的，故A正确不合题意；
B.根据化学式O4和O2可知，前者由4个氧原子构成，而后者由2个氧原子构成，故B正确不合题意；
C.根据化学式O4和O2可知，二者的分子结构不同，则它们的化学性质应该不同，故C正确不合题意；
D.O4和O2，都是由氧元素组成的单质，其中氧元素的化合价都是0价，故D错误符合题意。
故选D。
17．【答案】A
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】原子得到电子带负电荷，失去电子带正电荷，据此分析判断。
【解答】在NaCl中，Na的化合价为+1价，带一个单位的正电荷，即失去一个电子；Cl的化合价为-1价，带一个单位的负电荷，即得到一个电子，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
18．【答案】B
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据对分子和原子的认识判断。
【解答】A.分子是由原子构成的，但分子的质量不一定比原子大。但由原子构成的分子，其一个分子的质量比构成它的原子大，故A错误；
B.分子是由原子构成的，分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大，故B正确；
C.原子的质量很小，1个氢原子的质量要远远小于一粒米质量的1%，故C错误；
D.分子是由原子构成的，但分子的体积不一定比原子大。但由原子构成的分子，其一个分子的体积比构成它的原子大，故D错误。
故选B。
19．【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据电解水的现象、结论、常见气体的性质分析乙气体的名称，确定它的分子组成即可。
【解答】水电解生成氢气和氧气，甲中的气体能够燃烧，则为氢气；乙中的气体能够使带火星的木条复燃，那么乙为氧气。氧气的化学性质有氧分子保持，一个氧分子由两个氧原子构成，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
20．【答案】B
【知识点】分子的热运动；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据分子的性质分析，根据化学反应的实质分析。
【解答】A、 水分子是由氢原子和氧原子构成的，保持水的化学性质的粒子为水分子，不符合题意；
B、 化学反应过程的实质是分子破裂，原子重新组合，符合题意；
C、 将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子间隔变大，不符合题意；
D、 花香四溢主要是因为分子不断运动，不符合题意；
故答案为：B。
21．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】分析各个现象中包含的原理即可。
【解答】A.固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变为蓝色，因为构成物质的分子相同，化学性质相同
故A错误符合题意；
B.金刚石的硬度远大于石墨，因为原子排列方式不同，故B正确不合题意；
C.水通直流电产生氢气和氧气，说明化学变化中分子是可以再分的，故C正确不合题意；
D.炎热的夏天自行车车胎容易爆裂，说明分子间间隔变大，故D正确不合题意。
故选A。
22．【答案】A
【知识点】分子和原子的区别和联系；原子的构成与探索过程
【解析】【分析】根据分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成分析。
【解答】氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成；
故选A。
23．【答案】（1）会
（2）保持物质化学性质的一种微粒
（3）不会
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】（1）固态碘和气态碘的分子相同，只是分子的间距不同；
（2）根据分子的性质解答；
（3）分析碘盐中是否存在碘分子即可。
【解答】（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头会变蓝色。
（2）由上述三个实验可知，分子是保持物质化学性质的一种微粒。
（3）现在市场上买来的食盐都是加碘盐(含有KIO3)，其中只有碘原子，没有碘分子，因此用馒头蘸取少量的食盐水，馒头不会变蓝色。
24．【答案】（1）氢分子；氧分子；化学
（2）化学
（3）原子
【知识点】模型与符号；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】根据题中所给图示结合化学变化的实质、原子定义分析。
【解答】（1） 在电解过程中，水分子先分成氢原子和氧原子，氢、氧原子生重新组合结合成氢分子和氧分子，所以电解水最终变成了氢分子和氧分子，这说明发生了化学变化；
（2） 在这一过程中，分子的种类发生了变化，分子保持物质的化学性质，水分子变成了其他分子，其分子不能再保持水的化学性质；
（3）化学变化中保持不变的最小微粒为原子；
故答案为：（1）氢分子；氧分子；化学；（2）化学；（3）原子。
25．【答案】（1）1个甲烷分子由5个原子构成，1个二氧化碳分子由3个原子构成(合理即可)
（2）分子中都含有氧原子
（3）化学反应前后，原子的个数不变(合理即可)
【知识点】模型与符号；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】（1）根据图示中甲烷和二氧化碳的分子构成分析；
（2）根据分子都由原子构成分析；
（3）根据化学反应前后原子种类和个数不变分析。
【解答】（1） 1个甲烷分子由5个原子构成，1个二氧化碳分子由3个原子构成 ，所以甲烷分子和二氧化碳分子构成不同；
（2） 氧分子、二氧化碳分子、水分子中都含有氧原子；
（3）化学变化都遵循质量守恒定律，即 化学反应前后，原子的种类、个数不变；
故答案为：（1） 1个甲烷分子由5个原子构成，1个二氧化碳分子由3个原子构成(合理即可) ；（2） 分子中都含有氧原子 ；（3） 化学反应前后，原子的个数不变 。
26．【答案】（1）3；5
（2）分子可以是由同种原子构成的，也可以是由不同种原子构成的
（3）分子不同是由于构成分子的原子种类或数目不同。
【知识点】观察结果的记录与分析；分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】（1）在分子结构图中，一种图形代表一种原子，据此分析原子的种数；
（2）氢分子只由氢原子构成，而水分子由氢原子和氧原子构成，据此分析得出结论；
（3）过氧化氢和水分子相比，原子的种类相同但是个数不同；乙炔分子与甲烷分子比较，原子的种类和个数都不相同，据此分析得出结论。
【解答】（1）根据甲醛分子的结构图可知，这个分子有3种原子；根据甲烷分子结构图可知，这个分子有5个原子。
（2）比较氢分子（或氧分子）与水分子，可得出的结论是：分子可以是由同种原子构成的，也可以是由不同种原子构成的；
（3）比较过氧化氢和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出的结论是：分子不同是由于构成分子的原子种类或数目不同。
27．【答案】A；水分子分解为氢、氧原子，氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子
【知识点】化学变化与物理变化的判别；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】物理变化和化学变化的本质区别是是否有新的物质生成。
【解答】A水的沸腾本质是水分子与分子之间的距离变大，故属于物理变化；
B水电解后生成氢气和氧气，是化学变化。化学变化的实质是： 水分子分解为氢、氧原子，氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子 。
故答案为：A； 水分子分解为氢、氧原子，氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子 。
28．【答案】碳原子；氧分子；氧原子
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】（1）物质由分子或原子构成；
（2）分子是保持化学性质的最小微粒，而化学变化中的最小微粒是原子。
【解答】物质由分子、原子等微粒构成，如石墨由碳原子构成；保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，氧气在化学变化中的最小粒子是氧原子。
29．【答案】（1）糖块溶解在水中后，糖分子不断地运动，扩散到水分子中去了
（2）气体分子间间隔大，液体、固体分子间间隔较小
（3）同种物质的分子化学性质相同
（4）分子在化学变化中分成原子，原子又重新组合成新的分子
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙；分子和原子的区别和联系
【解析】【解答】回答本题首先要熟悉分子的性质：分子质量和体积都很小；分子间有间隔；分子在不断地运动；同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同；分子在化学变化中可分为原子，原子又重新组合成新的分子。
【分析】该题考查了分子的性质。
30．【答案】（1）2个氧原子；2个氢原子
（2）7.307×10－26
【知识点】模型与符号；分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】（1）根据双氧水分子的构成分析；
（2）根据二氧化碳分子的构成分析。
【解答】（1） 每个双氧水分子是由2个氧原子和2个氢原子构成的。
（2） 一个碳原子的质量为1.993×10－26千克，一个氧原子的质量为2.657×10－26千克，一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，所以一个二氧化碳分子的质量为 1.993×10－26+2×2.657×10－26＝ 7.307×10－26 .
31．【答案】氧化汞分子分裂成氧原子和汞原子，氧原子重新组合成氧分子，汞原子直接构成金属汞；1个氧化汞分子由1个氧原子和1个汞原子构成；1个氧分子由2个氧原子构成
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】可从化学反应的本质、分子构成的角度分析解答。
【解答】①根据图片可知，氧化汞分子分裂成氧原子和汞原子，氧原子重新组合成氧分子，汞原子直接构成金属汞；
②根据可知，1个氧化汞分子由1个氧原子和1个汞原子构成；
③根据可知，1个氧分子由2个氧原子构成。
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