化学方程式 复习 导学案

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名称 化学方程式 复习 导学案
格式 zip
文件大小 17.8KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2014-04-08 14:51:32

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文档简介

化学方程式复习课 导学案
学习目标
1、通过对化学反应中反应物、生成物质量的实验测定,了解质量守恒定律。
2、通过对具体化学反应分析,了解化学方程式包含的意义、书写化学方程式要遵循的原则,初步学会化学方程式的书写和配平(最小公倍数法)。
3、能运用化学方程式进行简单的计算:。
自主学习
一、质量守恒定律
1、在化学反应中,参加化学反应的各物质的质量总和______反应后生成的各物质的质量总和。
分析归纳
宏观 微观
六不变
改变
例1、物质发生化学反应前后,不发生变化的是( ):
①物质的质量总和;②物质的质量;③物质的种类;④物质的性质;⑤元素的种类;⑥原子的数目;⑦原子的种类;⑧物质的分子总数。
简单应用
1、反应A+B=C+D中,已知2 g A和5 gB参加了反应,生成了4 g C,则有____g D生成。
2、 将24.5 g氯酸钾加热至完全分解,得到固体质量14.9 g,则产生气体____g。
3、加热10 g氯酸钾和二氧化锰的混合物,反应后称得残留物的质量总和为9.52 g,则生成氧气的质量为   g
二、化学方程式:
【定义】化学方程式:_______________________________________方程式。
⑴含义: a_______________________________;b________________________________;
c_______________________________。
⑵书写步骤:①_______________________________________________________________;
②______________________________________________________________;
③______________________________________________________________。
书写口诀:左反应、右生成;化学式、须正确;系数平、原子等;等号连、条件清;生成气体和沉淀,上下箭头来标明。
三、依据化学方程式进行计算
根据例题找错误
【应用】氢气能在氧气中燃烧生成水,求完全燃烧2克氢气,能生成多少克水?
(1)设未知量
(2)写方程式
(3)算相对质量
(4)标实际质量
(5)列比例式
(6)求比例式解
(7)答
练习
1、已知40克硫磺恰好与40克氧气完全发生 ( http: / / www.21cnjy.com )反应,生成 克二氧化硫。现将50克硫磺放在40克氧气中,使其充分燃烧,实际上只有 克硫磺参与反应,则反应后剩余硫磺 克,生成二氧化硫________克。
2、有一种可燃物在空气中燃烧生成了二氧化碳和水,则对此化合物组成的说法正确的是
一定含有碳、氢、氧三种元素
一定含有碳、氢两种元素,不含有氧元素
一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素
可能含有碳、氢、氧三种元素
3、某种气态化合物R在空气中充分燃烧
R + 5O2 = 3CO2 + 4H2O,根据质量守恒定律,判断R的化学式为
A. CH4 B. C3H8 C.C2H6O D. C3H8O
4、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误,请指出错误之处。
(1)3Fe + 2O2 Fe3O4
(2)Mg + O2 MgO2
(3)CH4 + 2O2↑ CO2 + 2H2O
(4)H2O H2 + O2↑
(5)H2O2 H2↑+ O2↑
5:0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止,称得残渣质量为15.4g。求:
(1)生成氧气多少克?
(2)原先氯酸钾的质量是多少克?
【拓展】配平方法:最小公倍数法、奇数变偶数法、观察法、归一法、待定系数法。⑴最小公倍数法:找出两边同种原子个数最多的原子,然后求最小公倍数,得原子个数。① P + O2 ——P2O5 ②4P + 5O2 ==2P2O5 ③4P+ 5O2 ( http: / / www.21cnjy.com )4P2O5
练一练:P + O2——P2O5 Fe + O2—— Fe3O4 Mg + O2——MgO
⑵奇数变偶数法:找出左右两边出现次数较多的元素,该元素的原子个数在两边为一奇数一偶数。
① C + Fe2O3 —— Fe + CO2 ② C + 2Fe2O3—— Fe + 3CO2
③ 3C + 2Fe2O3 ==4 Fe + 3CO2 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" ④3C + 2Fe2O3 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" 4 Fe + 3CO2 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com"
练一练: C2H2 + O2——CO2 + H2O FeS2+ O2——Fe2O3+ SO2
⑶观察法:观察顺序为从复杂入手,推导其它(具体观察顺序——O、C、其他)
① CO +O2 —— CO2 ② 2CO +O2 == 2CO2
练一练:Fe + H3P ( http: / / www.21cnjy.com )O4 —— Fe3( PO4)2 + H2 KMnO4 —— K2MnO4 + MnO2 + O2
⑷归一法:找出化学式中原子数目最多的化学式,使其化学计量数为“1”,观察配平,若是分数再进行通分去掉分母,保证最后得到最简整数比。
① C2H2 + O2 —— CO2 + H2O ②1C2H2 + O2 —— CO2 + H2O
③1C2H2 + HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" O2 ==2CO2 +1H2O ④2C2H2 +5O2 ( http: / / www.21cnjy.com )4CO2 +2H2O