《电磁火车》教学设计
活动目标：
1.初步了解电磁火车的原理，认识电磁世界。
2.制作电磁火车，提升孩子的动手能力。
3.通过讨论和交流，提高孩子们的问题意识，激发探索电磁世界的兴趣。
器材说明：
配套器材：铜丝、强磁、塑料棒（一端带小孔）、电池、手套等
活动要点：
在制作电磁火车前，要让学生进行充分思考和讨论，提出自己有关电磁列火的问题和想法。
活动过程：
一、活动导入
1.提问：你见过或坐过什么类型的火车？
学生自由发言。
2.出示多种火车图片，了解火车是常见的交通工具，火车要运动起来，需要动力。
二、问题与聚焦
1.过渡：让我们一起来见识一下电磁火车吧！
播放小视频：电磁火车
2.如果让你制作这个电磁火车，你有什么要提问？
学生自由提问，引出制作电磁火车活动。
三、材料与工具
1.出示铜丝、强磁、塑料棒（一端带小孔）、电池、手套等材料，了解它们的用途和使用方法。
四、分析与设计
1.话题一：如何制作一个均匀的线圈？
2.话题二：电池和磁铁怎样组合？
学生分组讨论，教师巡回指导。
五、制作与优化
1.提示绕线圈方法：不要直接用手绕线圈，借助塑料棒用力绕，一圈挨着一圈，排列很整齐。还可以将铜线一端固定，另一端绕在塑料棒上。
2.提示磁铁的组合方法：磁铁的磁极要同极相对。假如中间无电池，两边磁铁则是互相排斥
3.说明注意事项：该实验电池消耗极快。
4.提供爱牛配套器材，学生分组制作电磁火车。
六、展示与评价
1.展示电磁火车。
2.组织学生对活动表现作出评价。
七、拓展与应用
1.观看视频：电磁火车原理
2.原理说明：铜导线是很好的导电材料，当电池和磁铁的结合体进入线圈时，刚好形成一个完整的电磁回路。强力磁铁的磁场导致电池前端和线圈回路形成拉力，电池后端和线圈回路形斥力，这样一拉一推。电磁火车就沿着线圈前进了！
3.拓展活动：自制电磁列车玩具(共12张PPT)
学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力
Science
Technology
Engineering
Mathematics
电磁火车
你见过或坐过什么类型的火车？
我见过……
这种火车的
动力是……
各种各样的火车
磁悬浮列车
蒸汽火车
动车
电
动
小
火
车
问题与聚焦
让我们一起来见识一下电磁火车吧！
材料与工具
1铜丝
2强磁铁
3塑料棒
4电池
5手套
分析与设计
线圈该怎么绕？
电池和磁铁
怎样组合？
制作与优化
不要直接用手绕线圈，借助塑料棒用力绕，一圈挨着一圈，排列很整齐。还可以将铜线一端固定，另一端绕在塑料棒上。
绕线圈方法
制作与优化
磁铁的磁极要同极相对
假如中间无电池，
两边磁铁则是互相排斥
制作与优化
注意：该实验电池消耗极快。
展示与评价
2.对活动表现作出评价。
1.请展示你的电磁火车。
拓展与应用
铜导线是很好的导电材料，当电池和磁铁的结合体进入线圈时，刚好形成一个完整的电磁回路。强力磁铁的磁场导致电池前端和线圈回路形成拉力，电池后端和线圈回路形斥力，这样一拉一推。电磁火车就沿着线圈前进了！
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