第2节氧化和燃烧

文档属性

名称 第2节氧化和燃烧
格式 zip
文件大小 6.9MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2014-04-10 11:03:39

图片预览

文档简介

课件62张PPT。氧气的物理性质:
在通常状况下,氧气是一种_____色____味的气体. ____溶于水,密度比空气____,可液化成淡蓝色液体也可变成雪化状蓝色固体.无无不易略大1、硫在纯氧中燃烧发出___________色火焰,放出_____反应后生成一种具有______气味的气体刺激性明亮的蓝紫2、铁丝在纯氧气___________________放出_______,生成一种______色的固体剧烈燃烧,火星四射黑3、木炭在纯氧气燃烧____________,放出_____生成的气体能使澄清石灰水变__________发出白光热量热量热量浑浊通过对上述四个实验的分析能否总结氧气的化学性质?氧气的化学性质:氧气是一种化学性质比较活泼的气体,许多物质能在氧气中燃烧.思考问:如果说这两个现象产生
的原因相同,你信吗?细胞内物质与氧气发生了反应,生成了某些褐色物质铁与氧气发生的化学反应思考问:如果说这两个现象产生
的原因相同,你信吗?一、氧化反应:物质与氧发生的化学反应在氧化反应中,氧气提供氧,氧气具有氧化性。思考问:如果说这两个现象产生
的原因相同,你信吗?一、氧化反应:物质与氧发生的化学反应不属于化学反应基本类型。物质和氧发生的化学反应------氧化反应氧气的化学性质:在氧化反应中,____________氧气具有氧化性,是常见的氧化剂。
而氧气是最常见的氧化剂氧气提供氧,上述5个反应属于什么反应?氧气在这些反应中表现出了什么性质?氧化反应氧化性注意:氧气在氧化反应中,具有氧化性。4、氧气是在氧化反应中提供氧的物质,具有氧化性,是常见的氧化剂。不属于化学反应基本类型思考与讨论:比较硫和铁分别在氧气中燃烧与苹果变色、铁生锈这两组氧化反应的异同点。硫在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧非常缓慢,甚至短期内不易察觉缓慢氧化剧烈氧化反应剧烈都是氧化反应:判断哪些是缓慢氧化,哪些是剧烈氧化?橡胶老化汽油燃烧铜锈运动耗能在不知不觉中进行的缓慢的氧化反应(放热但不发光的氧化反应)。如铁生锈,动植物的呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造等缓慢氧化剧烈氧化反应:反应剧烈的氧化反应请你比较下列两个现象的共同点和不同点:①铁丝在氧气中燃烧,
②铁丝在潮湿空气中生锈。共同点:都是氧化反应,都会放热。
不同点: ①的反应剧烈,有明显的发光、放热现象;
②的反应缓慢,无明显的发光、放热现象。
氧化反应剧烈氧化缓慢氧化下列化学反应不是氧化反应的是( )
A.生物的呼吸 B.食物的腐败
C.铁生锈 D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊D练一练找一找:这些燃烧有何共同特征?燃烧是可燃物跟氧气发生的一种发光、发热、剧烈的氧化反应。你能列举一些在生产生活中应用燃烧的实例吗?思考与
讨论:二、燃烧:燃烧是可燃物跟氧气发生的一种发光、发热、剧烈的氧化反应。注意:燃烧一定发光发热,但发光发热不一定是燃烧能发光发热的现象一定是燃烧吗?思考:如灯泡通电发光发热不是燃烧不一定可燃物在空气中燃烧和氧气中燃烧①本质一样,都是与氧气发生反应②现象不一样,在氧气中燃烧剧烈 一些。原因:纯氧气中比空气中含氧量高比较:石头、防火砖能燃烧吗?燃烧需要什么条件吗?物质是可燃物燃烧需要什么条件吗?活动1:1、点燃一支蜡烛,观察它在空气中燃烧的现象。然后将一个杯口涂有凡士林的玻璃杯倒扣在蜡烛上,如图3-28所示,观察此时蜡烛燃烧的现象。通过这个实验,说明燃烧的条件之一是 : 可燃物与助燃剂(氧气)充分接触
常用的助燃剂为氧气活动2:2、将一根火柴折断,分成火柴头和火柴梗两部分,如图3-29所示放在铜片上,用酒精灯加热铜片,火柴头和火柴梗分别要加热多久才能开始燃烧?通过这个实验,说明燃烧的条件之一是 : 温度达到该可燃物的着火点 物质燃烧所需达到的最低温度叫做着火点结论:不同物质的着火点是不同的一是有可燃物三是温度达到该可燃物的着火点二可燃物与助燃剂(氧气)充分接触燃烧的条件:同种物质的着火点一般不改变燃烧的条件用钟罩将一小粒铁盖内的白磷
罩在水槽内,白磷 ,用一根弯曲的玻璃导管从钟罩下部
伸入罩内,通入氧气,白磷 ;小心地向水槽中加60~80℃左右的热水,
白磷 。不燃烧不燃烧燃烧实验说明:可燃物燃烧必须同时满足两个条件:

。可燃物与助燃剂(氧气)充分接触
温度达到该可燃物的着火点着火点:物质着火燃烧所需要的最低温度为什么酒精、汽油等属于易燃易爆品,而木柴、
布料等不是呢?不同物体的着火点不同。白磷—40℃
红磷—240℃ 促进燃烧的主要方法:(1)增大氧气的浓度(接触面积越大燃烧越剧烈)(氧气的浓度越大燃烧越剧烈)(2)增大可燃物和氧气的接触面积 想一想:
用火柴很容易点燃纸张,却很难点燃镁条,为什么? 请用燃烧的条件加以解释。提示:纸的着火点约180℃左右
镁的着火点550~650℃ 燃烧的火柴的温度容易达到纸的着火点,不容易达到镁的着火点。思考与讨论:森林中的枯枝落叶长期堆积后,虽然未经点燃,有时也会自己燃烧起来。你能用燃烧的条件来分析这种现象吗?缓慢氧化而引起的自发燃烧叫自燃物质在缓慢氧化过程中产生的热量如果不能及时散失,使温度逐渐升高,达到着火点,物质也会自发地燃烧起来。如白磷自燃
(鬼火)汽车自燃爆炸:化学变化:鞭炮
物理变化:高压锅爆炸 轮胎爆胎 如果燃烧以极快的速率在有限的空间里发生,瞬间内累积大量的热,使气体体积急剧地膨胀,就会引起爆炸。缓慢氧化反应慢、不发光燃烧和缓慢氧化的比较相同点:都是物质与氧发生的氧化反应
都要放热不同点:燃烧剧烈、快速、发光灭火与火灾自救呼吸和金属的锈蚀氧化反应通常的燃烧自燃从缓慢的氧化转变为剧烈氧化缓慢氧化急速的燃烧剧烈的氧化缓慢氧化和剧烈的氧化都能导致火灾。无限空间有限空间爆炸氧化 反应剧烈氧化缓慢氧化剧烈达到着火点有限空间一般燃烧爆炸达到 着火点自燃总结:无限空间(放热)1.下列变化属于缓慢氧化引起的是(??????)
 A.采摘来的茶叶堆在一起会发热????B.汽油遇火燃烧
 C.打足气的车胎在热天爆破?????? ?D.锅炉爆炸
2.下列说法:①食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化;②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应;③急速的燃烧一定会发生爆炸;④自燃是缓慢氧化所引起的;⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同;⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。其中正确的是(??????)
 ?A.①②③??????B.③④⑤????C.①②④⑥??????D.②③⑤
3.下列有关缓慢氧化、燃烧说法正确的是(????)
A.缓慢氧化不放热,燃烧放热;?????B.它们有时不是化学变化
C.它们本质上都是氧化反应;?????? ?D.缓慢氧化不是氧化反应课堂练习:课堂练习:4.下列对燃烧的叙述,正确的是??(??????)
A.燃烧一定有发光发热的现象????????B.燃烧一定有火焰.
C.有发光发热现象的一定是燃烧??????D.燃烧一定有气体产生
5.把一小块白磷放在盛有80?水的烧杯中,白磷并不燃烧,这是因为(?)
A、温度没有达到着火点???????B、温度超过着火点
C、白磷的质量太小???????????D、白磷没与氧气接触6.物质与????????发生的反应叫氧化反应,按反应的剧烈程度氧化反应分为:?????????????????、???????? ????。在氧化反应中氧气具有??????性。
7.燃烧的条件是必须同时满足
(1)??????? ????????(2)?????????? ???????(3)?????????? ???????????? 8、下列说法:①食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化;
②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应;
③急速的燃烧一定会发生爆炸;
④自燃是缓慢氧化所引起的;
⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同;
⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有
热量产生。其中正确的是( )
A、①②③ B、③④⑤ C、①②④⑥ D、②③⑤C想一想:若森林着火,应采取的灭火方法是什么?利用什么原理?练习:想想议议:发生火灾后,我们应该怎么做?(1)隔绝氧气
(2)温度要降低到可燃物的着火点以下(常 见的冷却剂:水、干冰等)
(3)隔开可燃物灭火的原理和方法:灭火方法:覆盖灭火
二氧化碳灭火器
水隔绝氧气温度要降低到可燃物的着火点以下讨论根据燃烧需要的条件,说说灭火的原理。灭火:消除燃烧发生的条件的任何一个降低温度到着火点以下隔绝氧气灭火方法是什么? 若油锅着火,最简单的灭火方法是什么?酒精灯用灯帽盖灭的原理 水是否在任何情况下都能灭火?油库着火应怎样灭火?当电器或电线燃烧着火时,应当如何灭火?思考水不是在任何情况下都能用来灭火1.油库着火,可用干粉灭火器灭火或用沙子来灭火,不能用水。2.电器或电线着火时,应先切断电源,再用干粉灭火器灭火或用沙子来灭火,不能用水。(1)水本身要吸热,水蒸气又能吸热,起到降温作用
(2)蒸发出来的水蒸气在上升过程中又能起到隔离空气的作用生活中发生火灾时常用水来灭火,其理由是什么?理论与实践  当电器或电线燃烧着火时,应当如何灭火?(1)?立即关机,拔下电源插头或拉下总闸
(2)?如果是导线绝缘体和电器外壳等可燃材料着火时,可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。
(3)不得用水扑救电视机火灾,以防引起电视机的显象管炸裂伤人。
(4)?注意:在没有切断电源的情况下,千万不能用水或泡沫灭火剂扑灭电器火灾,否则,扑救人员随时都有触电的危险。?
?普通的固体火灾
燃油火灾液体、气体
物质着火档案、电器、
仪器仪表火灾4、发生火灾时如何自救?若发生火灾,应如何进行自救逃生方法练一练:逃生方法逃生方法逃生方法逃生方法逃生方法(1)?立即关机,拔下电源插头或拉下总闸 (2)?如果是导线绝缘体和电器外壳等可燃材料着火时,可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。 (3)不得用水扑救电视机火灾,以防引起电视机的显象管炸裂伤人。 (4)?注意:在没有切断电源的情况下,千万不能用水或泡沫灭火剂扑灭电器火灾,否则,扑救人员随时都有触电的危险。?
1诀:逃生预演,临危不乱。?? 2诀:熟悉环境,暗记出口。? 3诀:通道出口,畅通无阻。 ??4诀:扑灭小火,惠及他人。? 5诀:明辨方向,迅速撤离。?? 6诀:不入险地,不贪财物。? 7诀:简易防护,蒙鼻匍匐。? 8诀:善用通道,莫入电梯。? 9诀:缓降逃生,滑绳自救。? 10诀:避难场所,固守待援。? 11诀:缓晃轻抛,寻求援助。 ?12诀:火已及身,切勿惊跑????
13诀:跳楼有术,虽损求生。? ?一、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。?
二、如果楼层已着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上快速冲下。? 三、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。? 四、如各种逃生的路线被切断,应退居室内,关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延过程。同时,可向室外?扔出小东西,在夜晚则可向外打手电,发出求救信号。? ?五、如生命受到严重威胁,又无其它自救办法时,可用绳子或床单撕成条状连接起来,一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物?上,再顺着绳子或布条滑下。? 六、如无条件采取上述自救办法,而时间又十分紧迫,烟火威胁严重,被迫跳楼时,可先向地面抛下一些棉被等物,以增加?缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳楼高度,并保证双脚首先?落地。? 七、要发扬互助精神,帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好,用绳子布条等吊下。?1、把一小块白磷放在盛有80℃水的烧杯中,白磷并不燃烧,这是因为 ( )
A、温度没有达到着火点
B、温度超过着火点
C、白磷的质量太小
D、白磷没与氧气接触课堂练习一 D2、用水可以熄灭着火的木材,这是因为 ( )
A、水蒸发吸热,降低了木材的着火点
B、水的密度比木材大
C、水蒸发吸热,提高了木材的着火点
D、大量水蒸发吸热,使温度降低到其着火点以下,而且水蒸气又起着使可燃物与空气隔绝的作用课堂练习一 D3、将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内:(A)隔绝空气
(B)移开可燃物(隔离火源) (C)使可燃物的温度低于着火点
①油锅着火时,加上锅盖 ( )
②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 ( )
③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上 ( )
④草原着火时,在着火点周围割除草,打出防火道 ( )课堂练习一 A
C
A
B4、在空气中发生的燃烧、缓慢氧化和自燃现象的相同点是 ( )
A、都产生热 B、都发光
C、都很剧烈 D、都需达到着火点
课堂练习一 A 5、 住宅、商场等地发生火灾,消防人员用高压水枪喷水来 灭火,水在灭火中的主要作用( )
A、水能分解出不能助燃的物质
B、降低温度到可燃物的着火点以下
C、降低可燃物的着火点
D、使空气中的氧气和二氧化碳分离B练习:小 结燃烧的概念:可燃物发生的一种发光、发热的剧烈氧化反应
一、燃烧的条件与灭火
1、燃烧条件:①温度达到着火点 ②充足的氧气,充分接触
(使可燃物燃烧所需的最低温度称为着火点)
2、灭火原理:①隔绝氧气或②降低温度到低于在着火点
二、爆炸:在有限的空间里发生急速燃烧,瞬间产生大量的热会使气体体积急剧膨胀,引起爆炸
三、缓慢氧化:不发光、但发热
四、自燃:不经过点火物质会自发地燃烧起来的现象
氧化反应
①剧烈氧化(燃烧)引起→爆炸 发光、发热
②缓慢氧化引起→自燃 不发光、但发热