(共31张PPT)
第三章 空气与生命
浙教版八年级下册
第8节 空气污染与保护（1）
－－－空气污染与防治
教学目标
科学观念：列举空气污染的危害性和保护措施；
科学思维：学会分析大气污染的原因及对策；
探究实践：阅读教材中相关内容学会概括、分析和应用；
态度责任：认识防治空气污染的意义；树立保护空气清新的环
保观念。
新知导入
清新的空气
被污染的空气
一、空气污染
1、空气污染：
空气有一定的自净能力，在一般情况下能保持清洁的状态。但是，当进入空气中的有毒有害物质超过了它的自净能力，危害人体舒适和健康或危害环境时，就称之为空气污染。
视频：
空气污染概述
（点击图片播放）
思考讨论
你所知道的空气污染源有哪些？这些污染源所产生的污染物分别是什么？
（1）汽车排放的尾气
（2）化工厂排出的废气
（3）火山爆发时，会产生大量的粉尘、二氧化碳、二氧化硫等气体
（4）随意焚烧垃圾会产生有毒、有害气体
（5）……
新知讲解
2、空气污染物的种类、来源：
种类：大气污染物已知的约有100多种，二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒物等是常见的空气污染物。
来源：污染物的来源有自然因素（如森林火灾、火山爆发等）和人为因素（如工业废气、生活燃煤、汽车尾气等）两种，并且以后者为主要因素。
新知讲解
空气污染物 主要来源 突出的危害
二氧化硫 (SO2) 含硫燃料的燃烧 引发呼吸道疾病、严重者死亡；造成酸雨，破坏地面设施等。
氮氧化物 (NOx) 汽车、飞机等尾气 引发眼睛、呼吸系统炎症；造成酸雨；破坏臭氧层等。
一氧化碳 (CO) 汽车尾气、含碳燃料不完全燃烧。 破坏人体血液输氧功能，使人死亡等。
可吸入颗粒 （粉尘、铅(Pb)、碳颗粒等） 汽车尾气、建筑、生活等城市垃圾扩散。 引起慢性气管炎、尘肺、矽肺、肺癌等疾病，影响药品或电子产品的质量；导致云雾增多，使能见度降低等。
3、主要污染物及突出危害：
新知讲解
5、空气污染对人体健康的影响：
（1）污染的空气对人体的健康影响很大：
人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天呼吸大约 2 万多次，吸入的空气达 15 ～20 立方米。因此，如果空气被污染，对人体健康将有直接的影响。
空气污染物对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病、生理机能障碍、以及眼鼻等粘膜组织受刺激而引起疾病。
新知讲解
（2）可吸入颗粒物对人体健康的影响：
①可吸入颗粒物：
通常把粒径在 10 微米以下的颗粒物称为可吸入颗粒物。可吸入颗粒物已经成为各大城市的首要污染物。
②可吸入颗粒物的危害：
颗粒物的直径越小，进入呼吸道的部位越深。当空气中可吸入颗粒物过多时，就会直接影响人们的生活与生产，如引起慢性气管炎、尘肺、矽肺、肺癌等疾病，影响药品或电子产品的质量等。
新知讲解
（3）空气污染物对植物的危害：
空气污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等对植物的危害也是十分严重的。
当污染物浓度很高时，会对植物产生急性危害，使植物叶表面产生伤斑，或者直接使叶枯萎脱落；当污染
物浓度不高时，会对植物产生慢性危害，
使植物叶片褪绿，或者表面上看不见什么
危害症状，但植物的生理机能已受到了影
响，造成植物产量下降，品质变坏。
讨论交流
列举由于空气污染而造成健康受影响的例子。
1）急性危害：污染物在短期内浓度很高，或者几种污染物联合进入人体可以对人体造成急性危害。
2）慢性危害：慢性危害主要指小剂量的污染物持续的作用于人体产生的危害。如大气污染对呼吸道慢性炎症发病率的影响等。
3）远期危害：环境污染对人体的危害，一般是经过一段较长的潜伏期后才表现出来，如环境因素的致癌作用等。环境中致癌因素主要有物理、化学和生物学因素。物理因素，如放射线体外照射或吸入放射性物质引起的白血病、肺癌等，生物学因素，如热带性恶性淋巴瘤，已经证明是由吸血昆虫传播的一种病毒引起的。化学因素，根据动物实验证明，有致癌性的化学物质达1100余种。
另外，污染物对遗传有很大影响。一切生物本身都具有遗传变异的特性，环境污染对人体遗传的危害，主要表现在致突变和致畸作用。
视频：
空气污染的危害
（点击图片播放）
阅读：
光化学烟雾污染
新知讲解
二、空气污染的防治措施：
为了使天空更蓝，需采取各种措施积极地防治空气污染。
1、空气污染的防治主要措施：
减少污染物排放量；
合理规划工业区与非工业区；
加大植树造林力度；
加快调整能源结构，严控高耗能、高污
染行业新增产能，大力推行清洁生产；
倡导节约、绿色消费方式和生活习惯，
动员全民参与环境保护和监督；等。
新知讲解
2、重视防污染的重要措施举例：
（1）减少污染物排放量：
在人类的生产和生活中，尽可能开发无污染能源（如太阳能、风能、水力发电）和低污染能源（如天然气），对燃料进行预处理（如烧煤前先进行脱硫）， 改进燃烧技术等都可减少排污量。
新知讲解
（2）合理规划工业区与非工业区：
要合理选择厂址，规划城区与工业
区， 不要让排放的废气过度集中，不要
造成重复迭加污染，以免造成局部地区
严重污染事件发生。
新知讲解
（3）加大植树造林力度：
保护空气的直接、有效的方法是植树造林。
森林对大气有很强的净化作用，森林中的植物能消除二氧化硫等有害气体，并像一个天然的吸尘器，能吸收大量的烟尘和粉尘。
樟树、丁香、枫树、橡树、木槿、榆树
与马尾松等植物都有很强的吸收二氧化硫等
有毒气体的能力。 松树等树木还能分泌杀
菌素，杀死病菌，起到净化空气的作用。
讨论交流
日常生活中，我们普通公民可以采取哪些措施来减少空气污染？
1）尽力乘坐公共汽车；
2）随手关灯，节约用电；
3）尽量利用太阳能。
4）不燃放烟花爆竹；
5）不焚烧秸秆；
6）不滥烧可能产生有毒气体的物品；
7）在房前屋后种树等；
8）自己不吸烟，也劝别人不吸烟。
……
课堂练习
1、下列情况能直接造成空气污染的是( )
A．把煤作为主要燃料
B．随意丢弃塑料垃圾
C．随意丢弃废电池
D．利用太阳能、风能等清洁能源
A
课堂练习
2、为共建“天蓝、地绿、水清”的美丽城市，下列措施不可取的是（ ）
A．加大空气质量检测，改善环境状况
B．生活垃圾分类回收，垃圾资源化
C．大量使用农药化肥，提高粮食产量
D．大力开展五水共治，保护水资源
C
课堂练习
3、下列做法对人类的生存环境会造成危害的是( )
A．回收处理废旧电池
B．使用无磷洗衣粉
C．冰箱、空调使用含氯氟烃的制冷剂
D．工业废水经处理达标后再排放
C
课堂练习
4、下列做法符合“低碳经济”理念的是（ ）
A. 改造或淘汰低能耗、低污染产业
B. 大力发展火力发电
C. 家用汽车代替公交车
D. 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
D
课堂练习
5、下列说法正确的是（ ）
A．空气质量影响人类生活的质量
B．人类活动不会影响空气的质量
C．空气中氧气与氮气的体积比约是4：1
D．排放在空气中的有害气体是N2、SO2、氮氧化合物等
A
课堂练习
6、 某市某日的空气质量日报如下表：
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( )
A．用氢气作燃料 B．露天焚烧垃圾
C．汽车排放尾气 D．用煤作燃料
A
课堂练习
7、近年来，我国的大部分地区空气污染日益严重，进入2013年冬季，我国东部多个城市发生严重雾霾天气，以下有利于雾霾消散的气象条件是（ ）
A．冷锋过镜 B．暖风过境
C．阴雨天气 D．低气压控制
A
课堂练习
8、为了控制大气中二氧化碳的含量，下列措施不合实际的是（ ）
A．大力植树造林
B．用石灰水吸收空气中的二氧化碳
C．减少家庭用煤量
D．开发太阳能、风能等新型能源
B
课堂总结
板书设计
3.8 空气污染与保护（1）
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、完成学案中“课后巩固”；
4、预习“空气质量报告、全球性大气污染问题”相关内容。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
