2022—2023学年化学沪教版（全国）九年级下册第七章 应用广泛的酸、碱、盐 分层优选题(含答案)

2022—2023学年化学沪教版（全国）九年级下册第七章 应用广泛的酸、碱、盐 分层优选题含答案
沪教版（全国）第七章 应用广泛的酸、碱、盐
一、选择题。
1、20gKOH加入100g水中，配制成溶液。下列说法错误的是（ ）
A．KOH在水中解离出K+和OH-
B．一个K+带一个单位正电荷
C．该溶液的溶质质量分数为20%
D．向该溶液中滴入酚酞指示剂，溶液变红
2、下列物质与水充分相混后，能使紫色石蕊试液变蓝色的是（ ）
A.H2SO4 B.NH3 C.NaCl D.Cu(OH)2
3、现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中，只有甲可使溶液中析出铁单质。再将三者加入到硝酸银溶液中，只有乙不能使溶液中析出银单质，则三者的金属活动性从强到弱的顺序是（ ）
A．甲＞乙＞丙 B．乙＞甲＞丙 C．甲＞丙＞乙 D．无法判断
4、下列有关化肥或农药的叙述错误的是（ ）
A．硫酸铵属于复合肥料，所含的营养元素是氮和硫
B．氯化铵和磷矿粉从外观即可区分
C．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移
D．化肥和农药施用不当，会对环境造成污染
5、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是（ ）
选项 劳动项目 化学知识
A 用含洗涤剂的水洗管具上的油污 发生了乳化
B 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气易溶于水
C 给校园中的花草施用草木灰（含K2CO3） K2CO3属于复合肥料
D 用食醋去除热水瓶内壁的水垢 食醋的pH>7
A．A B．B C．C D．D
6、下列物质能与NaOH反应的是（ ）
A．Fe B．CO2 C．Fe2O3 D．NaCl
7、如图所示是分子运动现象的实验探究，不能得到的结论是（ ）
A．氨分子是不断运动的 B．水能使酚酞溶液变红
C．氨水能使无色酚酞变红 D．氨气溶于水形成氨水
8、下列关于氢氧化钠的描述中不正确的是（ ）
A．曝露在空气中易潮解 B．能与酸发生中和反应
C．其水溶液能使石蕊溶液变红 D．对皮肤有强烈的腐蚀作用
9、如图所示，U型管内a、b液面相平，当挤压滴管的胶头，使试剂X进入锥形瓶内，一段时间后会观察到a液面高于b液面。则试剂X、Y的组合可能是（ ）
A．水、硝酸铵 B．水、烧碱
C．稀硫酸、铁粉 D．稀盐酸、小苏打
10、在pH=11的无色溶液中，下列离子能大量共存的是（ ）
A．Na+ Fe2+ Cl- B．Mg2+ Na+ Cl-
C．Ag+ K+ Cl- D．Na+ K+
11、向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀盐酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．a点时溶液中一定存在Fe3+
B．c点时所加试剂是NaOH溶液
C．加入试剂总体积为V1时，溶液中不存在NaOH
D．d点时溶液中的溶质不只是盐
12、下列化学实验不能实现实验目的的是（ ）
A．检验二氧化碳是否收集满
B．测试某溶液的酸碱度
C．量取3mL液体
D．分离溶液中的固态物质
13、将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到固体物质和无色滤液，则关于滤出的固体和无色滤液的下列判断正确的是（ ）
A．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含镁
B．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和镁
C．滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁，一定没有硝酸铜
D．滤液中一定含有硝酸镁，一定没有硝酸银和硝酸铜
*14、钯（Pd）是一种稀有的贵金属，钯镍合金在电子工业等有广泛应用。已知钯、镍、铜三种金属的活动性强弱顺序是Ni>Cu>Pd，下列实验可以验证三者金属活动性强弱的实验组合是（ ）
①Cu+硝酸镍溶液 ②Pd+稀盐酸 ③Pd+硫酸铜溶液 ④Ni+稀盐酸
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
15、下列4个图像分别对应4个变化过程，其中正确的是（ ）
A．电解水
B．将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温
C．等质量的镁、铝分别与相同浓度的足量稀硫酸反应
D．向一定量CuSO4和K2SO4混合溶液中，不断加入KOH溶液
二、填空题。
16、现有白纸，溶质质量分数分别为：A、10%的NaOH溶液；B、5%的硫酸溶液；C、5%的紫色石蕊试液。试设计出《“雨”落叶出红花开》的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸取__________（填编号，下同）画上花，再蘸__________画上叶，将白纸挂上墙，用_________向纸上喷洒即可，实验的化学原理是_________________________________________。
17、回答下列下列生活、生产中的一些问题：
(1)如图是家庭中一些常见物质的pH．要减轻被蚂蚁叮咬后（向人体注入了甲酸）出现的皮肤搔痒、红肿症状，最适宜涂抹上表中的物质________（写名称）。
(2)工业用盐酸除铁锈，向盛有生锈的铁制零件的容器内加入足量的稀盐酸，首先观察到的现象是________，________，反应的化学方程式为________；放置一段时间，观察到的现象是________，反应的化学方程式为________。
(3)农药“波尔多液”可以杀灭柑橘上的害虫，它是将熟石灰加入硫酸铜溶液中搅拌而成，其混合时反应的化学方程式为________。
(4)烧碱固体如果暴露在空气中或密封不严，容易________潮解，还能与________反应，所以必须密封保存。写出烧碱变质的化学方程式________。
18、厨房里有两瓶白色固体，分别为食盐（NaCl） 和纯碱（Na2CO3）。
（1）可用于腌制肉类和蔬菜，使食物不易腐败的是 。
（2）为鉴别这两种物质，某同学取少量白色固体，进行如下实验。
方案一：分别滴加少量食醋，有气泡产生的是 。
方案二：加水溶解，分别滴加 溶液，有沉淀产生的是纯碱。
19、根据下列两组实验回答问题：
（1）图中仪器a的名称是　　　　　　，两组实验都用到的仪器是　　　　　　。
（2）指出甲实验中的不正确操作　　　　　　。
（3）乙实验中，正确的操作顺序为（填序号）②→　　　　　　→　　　　　　→　　　　　　。
20、判断题：
（1）氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多( )
（2）生锈的铁钉加入适量的稀盐酸后溶液也会变成浅绿色( )
（3）用稀盐酸除去水垢( )
（4）铁能与氢氧化钠溶液反应放出氢气( )
（5）“要留清白在人间”实现了从Ca（OH）2到CaCO3的转化( )
21、张老师上课时做了趣味实验：他选择了一种指示剂（无色酚酞试液或紫色石蕊试液）、稀盐酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某种指示剂在白纸上写上“化学”，可是学生什么也看不见。然后用某种物质喷洒在白纸上，出现了红色的“化学”二字。接着，又向纸上喷洒另一种物质，红字消失。则他选用的指示剂是 ，先喷洒的物质是 ，后喷洒的物质为 。如果选用另一种指示剂。情况会怎样？
22、把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与反应时间的关系如下图所示。这三种金属的活动性顺序为 ；假如X、Y、Z都是+2价金属，则相对原子质量由大到小的顺序为 。
23、无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。
(1)下列化学肥料中属于复合肥的是 (填序号)；
①硝酸铵　②磷酸二氢铵　③硝酸钾　④硫酸钾
(2)某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为 g。
三、实验和综合应用题。
24、随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。NH4HCO3、NH4Cl、K2SO4、KCl都是常见的化肥。
(1)化肥能为农作物补充的营养元素主要有三种，上述化肥不能提供的营养元素是___________。
(2)有一包用剩的肥料，可能含有上述四种化肥中的一种或几种，为确定其成分，进行了如下实验：
a、取少量肥料样品于研钵中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味。
b、取少量肥料样品于烧杯中，加水溶解，得到无色溶液A。
c、取少量溶液A于试管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生。
d、取少量溶液A于试管中，滴加BaCl2溶液，无明显现象。
e、取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象。
①分析上述实验过程，可得该肥料一定有___________，一定没有___________，可能有___________。
②实验a～e中，不必要进行的一项是___________（填标号）。
③设计实验方案进一步确定该肥料的成分，完成下表。（已知：）
实验操作 预期现象与结论
取少量样品于试管中，并加热至无刺激性气味的气体产生为止，待冷却后，加入足量的水溶解后，往试管里加入少量___________溶液，振荡后观察现象。 若___________，则该肥料的成分是NH4Cl、KCl。
25、金属材料在生活中随处可见。某学习小组围绕金属材料展开项目式学习。
【项目一】金属的物理性质
(1)316不锈钢与组成它的纯金属相比，有良好的___________ 。
【项目二】金属的化学性质
(2)组员小王将打磨后的镁条放入硫酸铜溶液中，发生反应的化学方程式为__________ 。
组员小李意外发现镁条表面还有气泡产生，于是学习小组对此展开探究。
(3)小王用拇指堵住试管，收集一会气体之后伸入燃着的木条，发出尖锐的爆鸣声，说明该气体是__________。
【提出问题】为什么会产生该气体呢？
【作出猜想】硫酸铜溶液显酸性，所以放入镁条后会产生该气体。
【实验验证】
(4)用pH试纸测量硫酸铜溶液的pH，实验操作是__________ 。经测定，溶液pH<7，证实猜想正确。
【项目三】冶炼金属
(5)冶炼金属铁的原料有铁矿石、焦炭、__________、热空气。
铁的氧化物有FeO、Fe2O3、Fe3O4。组员小卫称取6.0g铁的氧化物混合样品，采用如图装置模拟炼铁过程（夹持装置省略），完全反应后，测得实验前后装置B增重4.4g。
(6)实验开始时先打开__________，关闭另一止水夹，让CO通一段时间。
(7)根据实验数据进行计算，该固体样品成分可能是 （填字母序号）。
A．FeO、Fe2O3 B．Fe2O3、Fe3O4
C．FeO、Fe3O4 D．FeO、Fe2O3、Fe3O4
三、计算题。
26、某氧化钠样品中含有氯化镁。为测定其中氧化钠的质量分数，称量5.00g样品于烧杯中，加适量水完全溶解，然后逐滴加入氢氧化钠溶液至恰好完全反应，生成0.58g沉淀。请回答下列问题:
（1）氢氧化钠溶液可使紫色石蕊溶液变成___________色。
（2）计算该样品中氧化钠的质量分数为____________。
2022—2023学年化学沪教版（全国）九年级下册第七章 应用广泛的酸、碱、盐 分层优选题含答案
沪教版（全国）第七章 应用广泛的酸、碱、盐
一、选择题。
1、20gKOH加入100g水中，配制成溶液。下列说法错误的是（ ）
A．KOH在水中解离出K+和OH-
B．一个K+带一个单位正电荷
C．该溶液的溶质质量分数为20%
D．向该溶液中滴入酚酞指示剂，溶液变红
【答案】C
2、下列物质与水充分相混后，能使紫色石蕊试液变蓝色的是（ ）
A.H2SO4 B.NH3 C.NaCl D.Cu(OH)2
【答案】B
3、现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中，只有甲可使溶液中析出铁单质。再将三者加入到硝酸银溶液中，只有乙不能使溶液中析出银单质，则三者的金属活动性从强到弱的顺序是（ ）
A．甲＞乙＞丙 B．乙＞甲＞丙 C．甲＞丙＞乙 D．无法判断
【答案】C
4、下列有关化肥或农药的叙述错误的是（ ）
A．硫酸铵属于复合肥料，所含的营养元素是氮和硫
B．氯化铵和磷矿粉从外观即可区分
C．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移
D．化肥和农药施用不当，会对环境造成污染
【答案】A
5、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是（ ）
选项 劳动项目 化学知识
A 用含洗涤剂的水洗管具上的油污 发生了乳化
B 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气易溶于水
C 给校园中的花草施用草木灰（含K2CO3） K2CO3属于复合肥料
D 用食醋去除热水瓶内壁的水垢 食醋的pH>7
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
6、下列物质能与NaOH反应的是（ ）
A．Fe B．CO2 C．Fe2O3 D．NaCl
【答案】B
7、如图所示是分子运动现象的实验探究，不能得到的结论是（ ）
A．氨分子是不断运动的 B．水能使酚酞溶液变红
C．氨水能使无色酚酞变红 D．氨气溶于水形成氨水
【答案】B
8、下列关于氢氧化钠的描述中不正确的是（ ）
A．曝露在空气中易潮解 B．能与酸发生中和反应
C．其水溶液能使石蕊溶液变红 D．对皮肤有强烈的腐蚀作用
【答案】C
9、如图所示，U型管内a、b液面相平，当挤压滴管的胶头，使试剂X进入锥形瓶内，一段时间后会观察到a液面高于b液面。则试剂X、Y的组合可能是（ ）
A．水、硝酸铵 B．水、烧碱
C．稀硫酸、铁粉 D．稀盐酸、小苏打
【答案】A
10、在pH=11的无色溶液中，下列离子能大量共存的是（ ）
A．Na+ Fe2+ Cl- B．Mg2+ Na+ Cl-
C．Ag+ K+ Cl- D．Na+ K+
【答案】D
11、向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀盐酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．a点时溶液中一定存在Fe3+
B．c点时所加试剂是NaOH溶液
C．加入试剂总体积为V1时，溶液中不存在NaOH
D．d点时溶液中的溶质不只是盐
【答案】C
12、下列化学实验不能实现实验目的的是（ ）
A．检验二氧化碳是否收集满
B．测试某溶液的酸碱度
C．量取3mL液体
D．分离溶液中的固态物质
【答案】B
13、将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到固体物质和无色滤液，则关于滤出的固体和无色滤液的下列判断正确的是（ ）
A．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含镁
B．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和镁
C．滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁，一定没有硝酸铜
D．滤液中一定含有硝酸镁，一定没有硝酸银和硝酸铜
【答案】B
*14、钯（Pd）是一种稀有的贵金属，钯镍合金在电子工业等有广泛应用。已知钯、镍、铜三种金属的活动性强弱顺序是Ni>Cu>Pd，下列实验可以验证三者金属活动性强弱的实验组合是（ ）
①Cu+硝酸镍溶液 ②Pd+稀盐酸 ③Pd+硫酸铜溶液 ④Ni+稀盐酸
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
15、下列4个图像分别对应4个变化过程，其中正确的是（ ）
A．电解水
B．将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温
C．等质量的镁、铝分别与相同浓度的足量稀硫酸反应
D．向一定量CuSO4和K2SO4混合溶液中，不断加入KOH溶液
【答案】B
二、填空题。
16、现有白纸，溶质质量分数分别为：A、10%的NaOH溶液；B、5%的硫酸溶液；C、5%的紫色石蕊试液。试设计出《“雨”落叶出红花开》的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸取__________（填编号，下同）画上花，再蘸__________画上叶，将白纸挂上墙，用_________向纸上喷洒即可，实验的化学原理是_________________________________________。
【答案】B A C 紫色石蕊试液遇酸变红、遇碱变蓝
17、回答下列下列生活、生产中的一些问题：
(1)如图是家庭中一些常见物质的pH．要减轻被蚂蚁叮咬后（向人体注入了甲酸）出现的皮肤搔痒、红肿症状，最适宜涂抹上表中的物质________（写名称）。
(2)工业用盐酸除铁锈，向盛有生锈的铁制零件的容器内加入足量的稀盐酸，首先观察到的现象是________，________，反应的化学方程式为________；放置一段时间，观察到的现象是________，反应的化学方程式为________。
(3)农药“波尔多液”可以杀灭柑橘上的害虫，它是将熟石灰加入硫酸铜溶液中搅拌而成，其混合时反应的化学方程式为________。
(4)烧碱固体如果暴露在空气中或密封不严，容易________潮解，还能与________反应，所以必须密封保存。写出烧碱变质的化学方程式________。
【答案】(1)牙膏
(2) 红棕色逐渐消失 溶液由无色变成黄色
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 有气泡产生，溶液变为浅绿色
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
(3)CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4
(4) 吸收水分 二氧化碳或CO2 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
18、厨房里有两瓶白色固体，分别为食盐（NaCl） 和纯碱（Na2CO3）。
（1）可用于腌制肉类和蔬菜，使食物不易腐败的是 。
（2）为鉴别这两种物质，某同学取少量白色固体，进行如下实验。
方案一：分别滴加少量食醋，有气泡产生的是 。
方案二：加水溶解，分别滴加 溶液，有沉淀产生的是纯碱。
【答案】食盐； 碳酸钠； 氯化钙（合理即可）
19、根据下列两组实验回答问题：
（1）图中仪器a的名称是　　　　　　，两组实验都用到的仪器是　　　　　　。
（2）指出甲实验中的不正确操作　　　　　　。
（3）乙实验中，正确的操作顺序为（填序号）②→　　　　　　→　　　　　　→　　　　　　。
【答案】（1）漏斗 玻璃棒
（2）用镊子夹取pH试纸放入待测液中 （3）① ④ ③
20、判断题：
（1）氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多( )
（2）生锈的铁钉加入适量的稀盐酸后溶液也会变成浅绿色( )
（3）用稀盐酸除去水垢( )
（4）铁能与氢氧化钠溶液反应放出氢气( )
（5）“要留清白在人间”实现了从Ca（OH）2到CaCO3的转化( )
【答案】（1）错误 （2）错误 （3）正确 （4）错误 （5）正确
21、张老师上课时做了趣味实验：他选择了一种指示剂（无色酚酞试液或紫色石蕊试液）、稀盐酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某种指示剂在白纸上写上“化学”，可是学生什么也看不见。然后用某种物质喷洒在白纸上，出现了红色的“化学”二字。接着，又向纸上喷洒另一种物质，红字消失。则他选用的指示剂是 ，先喷洒的物质是 ，后喷洒的物质为 。如果选用另一种指示剂。情况会怎样？
【答案】无色酚酞试液 氢氧化钠溶液 稀盐酸 字先变紫色，喷氢氧化钠后变成蓝色，再喷盐酸字色变化为“蓝→紫→红”
22、把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与反应时间的关系如下图所示。这三种金属的活动性顺序为 ；假如X、Y、Z都是+2价金属，则相对原子质量由大到小的顺序为 。
【答案】Y＞X＞Z，Z＞Y＞X．
23、无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。
(1)下列化学肥料中属于复合肥的是 (填序号)；
①硝酸铵　②磷酸二氢铵　③硝酸钾　④硫酸钾
(2)某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为 g。
【答案】 ②③；3
三、实验和综合应用题。
24、随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。NH4HCO3、NH4Cl、K2SO4、KCl都是常见的化肥。
(1)化肥能为农作物补充的营养元素主要有三种，上述化肥不能提供的营养元素是___________。
(2)有一包用剩的肥料，可能含有上述四种化肥中的一种或几种，为确定其成分，进行了如下实验：
a、取少量肥料样品于研钵中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味。
b、取少量肥料样品于烧杯中，加水溶解，得到无色溶液A。
c、取少量溶液A于试管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生。
d、取少量溶液A于试管中，滴加BaCl2溶液，无明显现象。
e、取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象。
①分析上述实验过程，可得该肥料一定有___________，一定没有___________，可能有___________。
②实验a～e中，不必要进行的一项是___________（填标号）。
③设计实验方案进一步确定该肥料的成分，完成下表。（已知：）
实验操作 预期现象与结论
取少量样品于试管中，并加热至无刺激性气味的气体产生为止，待冷却后，加入足量的水溶解后，往试管里加入少量___________溶液，振荡后观察现象。 若___________，则该肥料的成分是NH4Cl、KCl。
【答案】(1)P（磷）
(2) 氯化铵（） 碳酸氢铵和硫酸钾（） 氯化钾（）C 硝酸银（） 产生白色沉淀
25、金属材料在生活中随处可见。某学习小组围绕金属材料展开项目式学习。
【项目一】金属的物理性质
(1)316不锈钢与组成它的纯金属相比，有良好的___________ 。
【项目二】金属的化学性质
(2)组员小王将打磨后的镁条放入硫酸铜溶液中，发生反应的化学方程式为__________ 。
组员小李意外发现镁条表面还有气泡产生，于是学习小组对此展开探究。
(3)小王用拇指堵住试管，收集一会气体之后伸入燃着的木条，发出尖锐的爆鸣声，说明该气体是__________。
【提出问题】为什么会产生该气体呢？
【作出猜想】硫酸铜溶液显酸性，所以放入镁条后会产生该气体。
【实验验证】
(4)用pH试纸测量硫酸铜溶液的pH，实验操作是__________ 。经测定，溶液pH<7，证实猜想正确。
【项目三】冶炼金属
(5)冶炼金属铁的原料有铁矿石、焦炭、__________、热空气。
铁的氧化物有FeO、Fe2O3、Fe3O4。组员小卫称取6.0g铁的氧化物混合样品，采用如图装置模拟炼铁过程（夹持装置省略），完全反应后，测得实验前后装置B增重4.4g。
(6)实验开始时先打开__________，关闭另一止水夹，让CO通一段时间。
(7)根据实验数据进行计算，该固体样品成分可能是 （填字母序号）。
A．FeO、Fe2O3 B．Fe2O3、Fe3O4
C．FeO、Fe3O4 D．FeO、Fe2O3、Fe3O4
【答案】(1)硬度大、熔点低 (2) (3)氢气##
(4)在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。
(5)石灰石 (6)K2 (7)ACD
三、计算题。
26、某氧化钠样品中含有氯化镁。为测定其中氧化钠的质量分数，称量5.00g样品于烧杯中，加适量水完全溶解，然后逐滴加入氢氧化钠溶液至恰好完全反应，生成0.58g沉淀。请回答下列问题:
（1）氢氧化钠溶液可使紫色石蕊溶液变成___________色。
（2）计算该样品中氧化钠的质量分数为____________。
【答案】（1）蓝 （2）81%