教科版（2017秋）科学 一年级下册 1.5观察一瓶水 课件 (共18张PPT )

(共18张PPT)
观察一瓶水
— 教科版一年级下册科学课件 —
目录
contents
课前预热
01
新课导入
02
探究新知
03
拓展延伸
04
课前预热
—— 第一部分 ——
聚焦问题
我们可以用哪些词汇描述物体的特征？
物体的特征
1.轻重
2.形状
3.颜色
4.气味
5.……
怎样观察它们？
新课导入
—— 第二部分 ——
聚焦问题
水有什么特征呢？
水
探索：描述物体的特征
探索：观察水的特征
怎样描述它们？
观察一瓶水和一瓶洗发液
1
探索：观察水的特征
这是正确的闻气味的方式。
看
闻
观察一瓶水和一瓶洗发液
1
探索：观察水的特征
摸
倾斜
怎样描述它们的形状呢？
比一比，它们和小木块有哪些不同？
2
探索：观察水的特征
把它们分别装在不同容器里。
探究新知
—— 第三部分 ——
描述并记录观察结果
3
探索：观察水的特征
剪下最后一页的词汇，粘在表中的相应位置。
在第1课的记录表中填上水的特征！
轻重
我会汇报
研讨：水、洗发液和木块的不同特征
瓶中的水和洗发液，它们有哪些相同和不同？
我会汇报
研讨：水、洗发液和木块的不同特征
水、洗发液和木块对比，有什么不同？
轻重
总结
无固定形状
√
√
研讨：水、洗发液和木块的不同特征
拓展延伸
—— 第四部分 ——
扩展：比赛流动快慢
在家里进行一次液体流动比赛，看哪种液体流得快。
观察一瓶水
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