2.2.3一元二次方程的解法（三）[下学期]

课件12张PPT。2.2一元二次方程的解法(３)公式法　 806班初中毕业后第一次聚会,原40位同学没有全部到齐,他们邀请了初三时的班主任老师,到位的每位同学都与班主任握手一次,同学相互间也握手一次,据统计表明,共握手630次．　你能运用所学的数学知识，算出共有多少人参加了这次聚会？生活中的数学例1．用公式法解下列一元二次方程：(1) 4x2＋1= －4x(2) 2x2－5x＋6=0关于x的一元二次方程kx2+2x-1=o有两个不相等的实数根，求k的取值范围。例2．选择适当的方法解下列方程：(1) 5x2 = 2x(2) 3x2＋1 = 4x(3) (x－2)2 = 9x2选择适当的方法解下列方程：触类旁通(4)x(2x+5) =2(2x+5)你会做吗 已知实数a，b满足
(a2+b2)(a2-1+b2)=-0.25，
求3(a2+b2)-8的值。　 806班初中毕业后第一次聚会,原40位同学没有全部到齐,他们邀请了初三时的班主任老师,到位的每位同学都与班主任握手一次,同学相互间也握手一次,据统计表明,共握手630次．　你能运用所学的数学知识，算出有
多少同学参加了这次聚会？生活中的数学 如图,某小区规划在一个长40m,26m的长方形场地ABCD上修建三条同样宽的通道,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种花草,要使每一块草坪的面积都为144m2,那么通道的宽应设计成多少m?小小工程师谈谈你的收获1.解一元二次方程有通法—公式法.
2.解一元二次方程各式各法.（1）3x2-10x+3=0巩固练习（2） x2 - x=112谢谢大家！