教科版（2017秋）科学 一年级下册 第一单元 我们周围的物体 测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 一年级下册 第一单元 我们周围的物体 测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 126.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-11 19:30:43 | ||
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文档简介
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.把下面物体放入水中后，不能溶解的是（ ）。
A.糖 B.盐 C.沙子
2.下面瓶中的液体，流动最慢的是（ ）。
A.水 B.洗发液 C.食用油
3.橡皮要平铺一层盒子（ ）摆放，才能放得最多。
A.立着 B.平放 C.都一样
4.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（ ）。
A.有风在吹 B.空气是热的 C.空气很软
5.下列（ ）苹果最重。
A. B. C.
6.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（ ）。
A.它们都摸得着 B.它们都是无色的 C.它们都是透明的
7.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（ ）。
A.直接闻 B.用手扇着闻 C.凑近闻
8.比较物体轻重时会用到（ ）。
A. B. C.
9.没有气味的是（ ）。
A.洗发液 B.水 C.臭豆腐
10.观察水的颜色用（ ）。
A.眼 B.鼻 C.手
二.填空题(共5题，共22分)
1.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。
①盐；②红糖；③小石子
2.影响物体轻重的因素有（ ）、（ ）、（ ）。
3.我知道，自然界中的水都是从（ ）流向（ ）的。
4.测量物体轻重的实验步骤是（ ）——（ ）——（ ）。
5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（ ），可以掂物体的轻重。
三.判断题(共10题，共20分)
1.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（ ）
2.水和牛奶都是没有味的。（ ）
3.你无法溶解我。（ ）
4.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（ ）
5.我们不能随便乱扔垃圾。（ ）
6.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（ ）
7.可以用我来称泡沫块的轻重。（ ）
8.水具有流动性，无固定形状。（ ）
9.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（ ）
10.我们的生活能离开水和空气。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我会连。
我们的课桌面很光滑 用耳朵听
洗发液香香的 用眼睛看
电视里响起了国歌声 用舌头尝
科学书是长方形的 用手摸
我们喝的牛奶是甜的 用鼻子
五.简答题(共2题，共16分)
1我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）
2.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？
六.综合题(共1题，共12分)
1.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
（1）这些物质中，（ ）是固体，（ ）是液体。
A、水 B、小米 C、绿豆 D、黄豆
（2）小新利用（ ）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（ ）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）
（3）如图，小新利用（ ）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（ ）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.A
6.A
7.B
8.C
9.B
10.A
二.填空题
1.①②；③
2.大小；材料；形状
3.高处；低处
4.预测；掂一掂；称一称
5.光滑或粗糙
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.剪纸、剪布料、剪绳子。
2.水有颜色吗？ 水的重量是多少？
六.综合题
1.BCD；A；量筒；＞；天平；＝
一.选择题(共10题，共20分)
1.把下面物体放入水中后，不能溶解的是（ ）。
A.糖 B.盐 C.沙子
2.下面瓶中的液体，流动最慢的是（ ）。
A.水 B.洗发液 C.食用油
3.橡皮要平铺一层盒子（ ）摆放，才能放得最多。
A.立着 B.平放 C.都一样
4.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（ ）。
A.有风在吹 B.空气是热的 C.空气很软
5.下列（ ）苹果最重。
A. B. C.
6.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（ ）。
A.它们都摸得着 B.它们都是无色的 C.它们都是透明的
7.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（ ）。
A.直接闻 B.用手扇着闻 C.凑近闻
8.比较物体轻重时会用到（ ）。
A. B. C.
9.没有气味的是（ ）。
A.洗发液 B.水 C.臭豆腐
10.观察水的颜色用（ ）。
A.眼 B.鼻 C.手
二.填空题(共5题，共22分)
1.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。
①盐；②红糖；③小石子
2.影响物体轻重的因素有（ ）、（ ）、（ ）。
3.我知道，自然界中的水都是从（ ）流向（ ）的。
4.测量物体轻重的实验步骤是（ ）——（ ）——（ ）。
5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（ ），可以掂物体的轻重。
三.判断题(共10题，共20分)
1.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（ ）
2.水和牛奶都是没有味的。（ ）
3.你无法溶解我。（ ）
4.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（ ）
5.我们不能随便乱扔垃圾。（ ）
6.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（ ）
7.可以用我来称泡沫块的轻重。（ ）
8.水具有流动性，无固定形状。（ ）
9.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（ ）
10.我们的生活能离开水和空气。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我会连。
我们的课桌面很光滑 用耳朵听
洗发液香香的 用眼睛看
电视里响起了国歌声 用舌头尝
科学书是长方形的 用手摸
我们喝的牛奶是甜的 用鼻子
五.简答题(共2题，共16分)
1我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）
2.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？
六.综合题(共1题，共12分)
1.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
（1）这些物质中，（ ）是固体，（ ）是液体。
A、水 B、小米 C、绿豆 D、黄豆
（2）小新利用（ ）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（ ）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）
（3）如图，小新利用（ ）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（ ）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.A
6.A
7.B
8.C
9.B
10.A
二.填空题
1.①②；③
2.大小；材料；形状
3.高处；低处
4.预测；掂一掂；称一称
5.光滑或粗糙
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.剪纸、剪布料、剪绳子。
2.水有颜色吗？ 水的重量是多少？
六.综合题
1.BCD；A；量筒；＞；天平；＝