有理数的加法1[上学期]

课件18张PPT。有理数的加法（+20）+（-50）=？ 本星期的操行分，卢尚龙同学上课积极动脑，举手发言得5分 ，缴作业不积极扣3分，他净得几分？ 你可以用几种方法来计算？并请说明理由。5 – 3 = 25+（-3）=2看一看，算一算：（-2）+（-3）
=（-5）
（-3）+2=（-1）3+（-2）=1（-4）+ 4 = 0换一种思路：(-2)+(-3)=（-5）

（-3）+2=（-1）我们可以用数轴来表示，规定向东的方向为正，向西的方向为负。3+(-2)=14+(-4)=0例1 计算下列各题：（1） 180+（-10）（异号两数相加）（取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值）=（180-10）
=170（2（-10）+（-1）（同号两数相加）（取相同的符号，并把绝对值相加）=-（10+1）
=-11（3）5+（-5）（互为相反数的两数相加）=0（4） 0+（-2）（一个数同0相加）=-2议一议：两个有理数相加，和的符号怎样确定？
和的绝对值怎样确定？
一个有理数同0相加，和是多少 ？有理数加法法则同号两数想加，取相同的符号并把绝对值想加。
异号两数想加，绝对值相等时和为0；绝对值不相等时，取绝对值较大的数的符号，并眼并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
一个数 同0相加，仍得这个数。运算步骤再确定和的符号；后进行绝对值的加减运算先判断类型 （同号、异号等）；例1 计算下列各题：（1） 180+（-10）（2)（-10）+（-1）（3）5+（-5）（4） 0+（-2）例1 计算下列各题：（1） 180+（-10）（异号两数相加）（取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值）=（180-10）
=170（2)（-10）+（-1）（同号两数相加）（取相同的符号，并把绝对值相加）=-（10+1）
=-11（3）5+（-5）（互为相反数的两数相加）=0（4） 0+（-2）（一个数同0相加）=-2一 、接力口答：
1、 （+4）+（-7）
2、 （-8）+（-3）
3、 （-9）+（+5）
4、 （-6）+（+6）
5、 （-7）+0
6、 8+（-1）
7、 （-7）+1
8、 0+（-10）巩固练习1、 -3
2、 -11
3、 -4
4、 0
5、 -7
6、 7
7、 -6
8、-10某市今天的最高气温为7℃，最低气温为0℃据天气预报，两天后有一股强冷空气将影响该市，届时将降温5℃。问两天后该市的最高气温、最低气温约为多少摄氏度？例 用“﹥”或“﹤”符号填空
(1)如果a>0，b>0，那么a+b____0;
(2) 如果a<0，b<0，那么a+b____0;
(3) 如果a>0，b<0，|a|>|b|，那么a+b____0;
(4) 如果a<0，b>0，|a|<|b|，那么a+b____0;
探究思考题：
1)a+|a|=0，a是什么数？

2)若|a+1|=2，那么a=? 露一手：分别在右图的圆圈内填上彼此都不相等的数 ，使得每条线上的三个数只和为0，你有几种填法？