浙教版2023年八年级数学下册 3.3方差和标准差 同步练习
一、选择题
1.一组数据6,2,,5的极差为 ( )
A.6 B.7 C.3 D.4
2.某校举行课间操比赛,甲、乙两个班各选出20名学生参加比赛,两个班参赛学生的平均身高都为,其方差分别为,则参赛学生身高比较整齐的班级是 ( )
A.甲班 B.乙班 C.同样整齐 D.无法确定
3.甲乙两名同学进行了10次投掷铅球的测试,经计算,他们的平均成绩相同,若要比较这两名同学的成绩哪一位更稳定,通常还需要比较他们成绩的 ( )
A.众数 B.中位数 C.方差 D.平均数
4.已知一组数据:3,4,5,6,5,7.那么这组数据的方差是 ( )
A. B. C. D.
5.一组数据,,,,中,最后一个两位数的个位数字被墨迹覆盖,则这组数据不受影响的统计量是 ( )
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.极差
二、填空题
6.已知一组数据的方差为2,则这组数据的标准差为 _____.
7.如图,甲、乙两人比赛成绩的平均数相等,则______(填“”“”或“”).
8.小明用计算一组数据的方差,那么 ____.
9.已知一组数据,,3,,6的中位数是1,则这组数据的标准差为_________.
10.已知一组数据,,,,的方差是,那么另一组数据,,,,的方差是____________.
三、解答题
11.八(1)班组织了一次经典诵读比赛,甲、乙两队各10人的比赛成绩如下表:
甲 7 8 9 7 10 10 9 10 10 10
乙 10 8 7 9 8 10 10 9 10 9
(1)甲队成绩的中位数是 分,乙队成绩的众数是 分;
(2)计算乙队的方差;
(3)已知甲队成绩的方差是1.4,则成绩较为整齐的是 队.
12.为了从甲、乙两名选手中选拔一名参加射击比赛,现对他们进行一次测验,两个人在相同条件下各射靶次,为了比较两人的成绩,制作了如下甲、乙两人射击成绩的折线图:
(1)求甲、乙两人射击成绩的中位数;
(2)如果规定成绩较稳定者胜出,你认为谁应胜出?请通过计算方差说明理由.
13.甲乙两人在相同条件下完成了5次射击训练,两人的成绩(单位:环)如下
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
甲 7 7 10 9 7
乙 8 8 7 8 9
(1)甲射击成绩的中位数为___________环,乙射击成绩的众数为___________环;
(2)计算两人射击成绩的方差;
(3)根据训练成绩,你认为选派哪一名队员参赛更好,为什么?
14.某校为了解九年级各班男生引体向上情况,随机抽取九(1)班、九(3)班各5名同学进行测试,其有效次数分别为:九(1)班:,,,,;九(3)班:,,,,.现从平均数、众数、中位数、方差四个统计量对两个班的测试数据做如下分析:
平均数 众数 中位数 方差
九(1)班
九(3)班
根据以上信息,回答下列问题:
(1)请直接写出,,,的值.
(2)如果引体向上有效次数次的成绩为满分,不考虑其他因素,请以这名同学的成绩为样本,估计九年级名男生引体向上成绩达到满分的人数.
15.为发展乡村经济,某村根据本地特点创办了辣椒粉加工厂.该厂计划从甲、乙两种品牌的分装机中选择一种.为检验分装效果,工厂对这两种品牌的分装机分装的成品进行了随机抽样(每种品牌各抽5袋,设定标准质量为每袋50g),其结果统计如下:
根据以上信息解答下列问题:
(1)甲品牌抽检质量的中位数为_____g,乙品牌抽检质量的众数为_____g;
(2)已知甲品牌抽检质量的平均数为50g,方差为0.8,请计算乙品牌抽检质量的平均数和方差,并判断工厂应选购哪一台分装机,为什么?