第3章 人的健康 单元过关测试（含解析）

第三章单元过关测试
本试卷共 100 分，考试时间 70 分钟。
注意事项：
1、答第 I 卷前， 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。
一 、选择题 (本题共 14 个小题； 每小题 3 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是正确的)
1.下列行为中，可能传染艾滋病的是( )
A．血液接触 B．共用毛巾 C．一起游泳 D．共进午餐
2.预防感染新冠肺炎，口罩成了不可或缺的利器。医用防护口罩通常有三层，其层状结构及对外 在 物 质 的 防 护 作 用 如 图 所 示 。 医 用 防 护 口 罩 起 防 护 作 用 的 主 要 原 理 是 ( )
A．杀菌 B．消毒 C．过滤 D．干燥
3.大灾之后往往有大疫，为防治灾区传染病的蔓延，人们需要对饮用水消毒，清扫卫生死角，大
面积喷洒消毒药水等。这在传染病的防治中属于( )
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A．控制传染源
C．保护易感人群
B．切断传播途径
D．提高自身免疫力
4.2019 年新型冠状病毒(2019 ﹣ COV) 来袭让世界恐慌，在党和政府的正确领导下，全名“抗疫” 取得了阶段性的胜利。近日，重组新型冠状病毒(2019 ﹣ COV)疫苗(腺病毒载体) 1 期临床试 验正式启动。第一批志愿者已经接种了疫苗， 正在度过他们为期 14 天的隔离观察期。下列有关 说法不正确的是( )
A．注射疫苗在预防传染病环节中属于保护易感人群
B．注射疫苗的免疫属于免疫学中的特异性免疫
C．疫苗是一种能引起人体特定免疫反应的抗体
D．接种疫苗就是让被接种者获得免疫能力，这种免疫力可能是暂时性的 5.将甲种小鼠和乙种小鼠的皮肤同时移植于 a 小鼠身上， 不久， 甲种小鼠的皮肤在 a 小鼠身上生 长良好，乙种小鼠的皮肤在 a 小鼠身上红肿，最终死亡脱落。此时， 将所用乙种小鼠的皮肤再取 一小块，第二次移植到 a 小鼠身上，移植的皮肤比第一次更快地死亡脱落。下列对第二次植皮后 出现的现象最合理的解释是( )
A．抗体具有特异性
B．乙种小鼠和 a 小鼠的亲缘关系较远
C．乙种小鼠的皮肤属于抗原
D．a 小鼠体内已产生相应的记忆细胞
6.金华“4 15”疫情发生以来， 累计确诊 142 例，感染者所感染的病毒为奥密克戎变异株，相比 德尔塔变异株它的传染性更强，传播速度更快，我市快速开展大规模核酸采样检测、紧急排查密 接者隔离管控等措施， 精准高效快速打赢这场疫情狙击战。下列关于奥密克戎变异株的说法正确 的是( )
A．从传染病角度分析， 引起金华新冠肺炎疫情的奥密克戎变异株为传染源
B．奥密克戎变异株有细胞膜和细胞质等细胞结构， 无成形的细胞核
C．奥密克戎变异株与德尔塔变异株性状上的差异是由基因决定的
D．新冠肺炎病毒由德尔塔毒株变异成奥密克戎毒株的过程是定向的 7.慢性疲劳综合征(CFS)损害免疫系统，患者会感到持续疲劳、免疫力下降，还有可能出现记 忆力减退、注意力难以集中、关节和肌肉疼痛、头痛、淋巴结节、喉咙酸痛等症状。研究人员发 现， 在 101 个 CFS 病患中，86 个病人的血液中出现了反转录病毒 XMRV；而在 218 个健康人中，
只有 8 个人的血液内含有这种病毒。由此可以得出的结论是( )
A．有慢性疲劳综合征的人心理一定不健康
B．慢性疲劳综合征一定是反转录病毒 XMRV 引起的
C．慢性疲劳综合征可能是反转录病毒 XMRV 引起的
D．有慢性疲劳综合征的人，其免疫功能已经没有一点作用了
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8.李明天天锻炼身体， 而且还接种了各种疫苗， 请你判断其目的是( )
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．上述三个选项都正确
9.甲型流行性感冒是甲型流感病毒引起的人禽共患的传染病。下列有关说法正确的是( )
A．甲型流感病毒是该病的病原体
B．甲型流感病毒具有完整的细胞结构
C．甲型流感病毒性状由体内蛋白质控制
D．接种流感疫苗获得的免疫是非特异性免疫 10.近来，同学们学习相当紧张，有部分同学在精神和体力方面都觉得有些疲倦。如何调节这种 状态呢？下列几种生活方式：
①学习疲倦时， 偶尔听听音乐放松身心；
②少吃蔬菜，多吃肉类食物；
③平时多玩，到考试快到时再“日夜兼程”；
④合理分配学习和运动时间。
你认为可取的是( )
A．①② B．②③ C．①④ D．①②③④
11.下列疾病中，属于传染病的是( )
A．高血压 B．流行性感冒 C．糖尿病 D．呆小症
12.流感患者可以将流感病毒通过飞沫传给健康人， 使健康人患流感。在流感传播的环节中，属 于传播途径的是( )
A．流感患者 B．流感病毒 C．飞沫 D．健康人
13.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群。
A．⑤④③①② B．⑤②③④① C．①⑤④③② D．⑤④①③②
14.遇到紧急情况或发生灾害时需科学自救， 以下措施正确的是( )
A．地震发生时，室外同学应立即跑到楼内躲避
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B．实验室发生火灾时， 立即拨打火警电话 110，就地等待救援
C．发现有泥石流迹象， 应立即观察地形， 向沟谷两侧山脚或低处跑
D．实验过程中被酒精灯火焰烧伤或烫伤时，用大量冷冷水冲洗受伤处
二 、填空题 (30 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
15.今年 3 月份以来， 衢州多地出现新冠疫情，各行各业积极投入抗疫工作，有效遏制了新冠疫 情的传播。
(1) 为了防治疫情，下列措施中，属于控制传染源的有 。
①贯彻落实核酸“应检尽检”，做到“早发现、早隔离、早治疗”。
②通过定点医院集中隔离治疗确诊的新冠患者。
③呼吁市民尽量减少外出活动， 注意个人防护。
④积极接种加强针疫苗， 共筑全民免疫屏障。
(2) 省卫健委已完成衢州此次新冠疫情的基因测序，本次疫情病毒基因序列为奥密克戎(BA．2 进化分支)。相对于 2020 年在武汉出现的“2019 ﹣ nCoV”病毒已发生了多次 ，具有症状 相对较轻、隐匿性强、发现难、传播力强等特点， 防范难度更大。 16.我国科学家在世界上首次完成了 SARS 病毒灭活疫苗一期临床研究．36 位志愿受试者均未出 现异常反应．其中 12 位注射的是安慰剂(没有药物成分，对人体不会产生任何作用)，另外 24 位接种疫苗的受试者全部产生抗体， 初步证明了疫苗的安全性和有效性．请回答：
(1) 从传染病传播的三个环节的角度分析，感染 SARS 病毒的患者属于 ．
(2) 通过接种 SARS 疫苗，使人体产生相应的抗体获得免疫， 这种免疫叫做 免疫．
(3) 36 位受试者注射疫苗还是安慰剂，由专门人员通过电脑随机编号决定．12 位受试者注射安 慰剂， 在这个实验中起 作用．
(4) 北京交通大学的研究生梁忠益就是 36 位受试者中的一员， 当他得知自己是第一个接受试验 时，显得异常紧张， 手心冒汗． 这种反射属于 反射．
(5) 北京华工大学的大学生兰万里第一次注射 SARS 疫苗 28 天后，又进行了第二次注射． 假设 图甲是他第一次注射疫苗后体内产生抗体变化的示意图，请在图乙中绘出你猜想他第二次注射疫 苗后产生抗体变化的示意图．
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17.用所学的生物知识回答下列问题：
(1) 若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用， 这属于 免疫；(选填“特异性”或“非特异性”)
(2) 从预防传染病流行的措施来看， 接种甲型 H7N9 禽流感疫苗属于 ；
(3) 从免疫学角度看， 疫苗属于 。(选填“抗原”、“抗体”或“病原体”)
18.2019 年 11 月一演员在《追我吧》节目中录制时发生了心源性猝死的不幸。心源性猝死是由 于心脏原因所致的突然死亡。当遇到此类情况时，采 取的最及时和关键措施是心肺复苏，以及 之后的治疗等。一般分以下三步： (1)胸外心脏按压：心脏在胸骨和脊柱之间，受到人工挤压，使受压而泵出血液，放松压迫后 血液又回到心脏。“按压”后，体内的血液也只会朝一个方向流动的原因是 ； (2)人工呼吸： 是保证不间断地向患者供氧，那么患者经人工呼吸之后， 体内的氧气最早会出 现在 (选填“动脉”或“静脉”或“毛细血管”)；
(3)注射血管活性药物：肾上腺素就是一种常见的血管活性药物， 注射之后首先到达心脏的腔 室是 。
19.正常进食后 4 小时测定甲、乙两人的血糖浓度，甲为 0.14%，乙为 0.1%．然后再给甲、乙分 别口服 100 克葡萄糖，并每隔半小时测定一次血糖浓度， 结果如图：
(1) 甲、乙两人中糖类代谢及其调节功能比较正常的是 ，理由 。
(2) 在乙的血糖浓度变化的调节机制中， 参与的主要激素物质是 。
(3) 造成甲的血糖浓度变化可能原因是 ；此人可能患有 病。
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三 、实验题 (16 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
20.5 月 31 日为“世界无烟日”，项目学习小组决定开展探究香烟烟雾危害性活动，取得实证后
便于开展“无烟日”宣传。
【实验材料及用具】：同种健康的四龄及五龄家蚕、气体收集装置(如图 1)、饲养盒(19cm×12.5cm ×7.5cm)(注： 四龄、五龄家蚕是指分别蜕皮过 3 次和 4 次的家蚕。)
【实验过程】
Ⅰ.设置对照实验
设置 A．B 两大组， 每大组四龄、五龄家蚕各 30 只，平均分成 3 个小组， A 大组的 3 个家蚕饲养 盒中分别注入 120 毫升空气，B 大组的3 个家蚕饲养盒中分别注入 120 毫升含有香烟烟雾的空气 (如图 2)，密封观察 20 分钟。
Ⅱ.收集事实与证据
注入气体后观察家蚕变化：A 大组的家蚕没有出现明显异常变化； B 大组的绝大部分家蚕先是烦 躁不安，然后胸部膨大，头胸昂起向后弯曲，随后吐出大量绿色或褐色的液体……，最后收集数 据如表所示。
香烟烟雾对不同蚕龄家蚕毒性的比较实验记录表
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组别 虫龄(只数) 死亡只数 死亡率 平均死亡率
A 1 四龄( 10 只) 0 0% 四龄 0% 五龄 0%
五龄( 10 只) 0 0%
2 四龄( 10 只) 0 0%
五龄( 10 只) 0 0%
3 四龄( 10 只) 0 0%
五龄( 10 只) 0 0%
B 1 四龄( 10 只) 4 40% 四龄 33.3% 五龄 0%
五龄( 10 只) 0 0%
2 四龄( 10 只) 3 30%
五龄( 10 只) 0 0%
3 四龄( 10 只) 3 30%
五龄( 10 0 0%
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只)
结合上述实验过程回答下列问题：
(1) 家蚕属于昆虫发育过程的 阶段(选填“幼虫期”或“成虫期”)；
(2) 该实验设置的对照组是 组；(选填“A”或“B”)；
(3) 该实验中哪些设置可以减小实验的偶然性，使实验结论更具普遍性？ (写出一点即 可)；
(4)有同学只根据表中五龄家蚕的死亡率都为 0%得出“香烟烟雾对五龄家蚕没有危害”的结论， 你认为该结论合理吗？请做出判断并说明理由 。 21.小希想知道酗酒对身体有什么危害，就和同学一起“探究酒精对水蚤心率的影响”，现在请你 和她们一起实验：
(1) 水蚤很微小， 观察水蚤心率的临时装片时要用到 和显微镜。
(2) 方法步骤：
①分别配制体积分数为 1%、3%、5%、7%、9%、11%的酒精。 ②用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的 1%的酒精中，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心 脏跳动并记录心跳次数。
③将清水滴在盖玻片的一侧，从另一侧用吸水纸吸引。 ④接下来再用体积分数为 3%、5%、7%、9%、13%的酒精进行处理，观察并记录。 上述实验步骤有两处错误请你指出来 。
如果按照改进后的情况进行实验，测得结果如下表：
清水 1% 3% 5% 7% 9% 11%
10 秒内心跳次数 35 37 39 41 38 35 29
(3) 可以得出结论： 。
四 、解答题 (12 分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案
的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
22.由于家蚕对许多有毒有害气体非常敏感， 养蚕业长期以来形成了蚕室内禁止使用蚊香类产品 的习惯。如何使家蚕饲养人员避免蚊子叮咬成了小金研究的课题。
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(1) 驱蚊液
小金选取了 4 种不同成分的驱蚊液，根据其使用方法和药效作用方式，以清水为空白对照，测定
其对家蚕的毒性。数据如下：
样品编号 2 龄蚕成活率(%) 3 龄蚕成活率(%) 4 龄蚕成活率(%)
1 86.67 90.00 90.00
2 90.00 93.33 93.33
3 83.33 86.67 90.00
4 76.67 80.00 83.33
清水 90.00 93.33 96.67
(注： 蚕卵刚孵化出来称为蚁蚕。蚁蚕蜕皮后称为 2 龄蚕，以后每蜕皮一次就增加 1 龄。)
(1) 根据上述实验，你会得出什么结论？ (写出一条即可)
(2) 根据实验结果，你建议饲养人员最好使用哪一编号的驱蚊液， 并阐述理由。 (二) 灭蚊灯
如图所示为该灭蚊灯原理示意图，当风扇转动时，靠近进风口的蚊子会被吸入灭蚊灯内，利用所 学知识解释为何蚊子会被吸入灯内。
(三) 防蚊衣
如果没有配备上述设备，为防止蚊子叮咬，饲养人员也可通过穿着较厚的长袖衣裤进入蚕室。从 传染病防治角度来看，这可防止蚊子传播 。
A．感冒 B．细菌性痢疾 C．狂犬病 D．疟疾
23.春节过后，新冠肺炎疫情又呈现多点散发态势。病例显示由于奥密克戎变异毒株等因素影响， 第 9 页(共 22 页)
我国“外防输入”压力持续增大。在此情况下，我国进一步推动新冠疫苗加强针接种，并批准了 序贯加强免疫接种。 (1)感染新冠病毒的人可能会出现严重的肺部炎症，其讲话、咳嗽时，会喷出大量含有新冠病 毒的飞沫， 这样的病人属于传染病流行基本环节中的 ，应当强制隔离治疗。
(2) 近期，浙江省多地已启动新冠疫苗序贯加强免疫接种，包括“灭活+重组蛋白”和“灭活十 腺病毒载体”两种组合。接种疫苗的人会发生 (填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)， 从而获得对新冠病毒的免疫力。 (3)疫情防控不可掉以轻心，大家要时刻注意做好个人防护，比如戴口罩、勤洗手、保持社交 距离等，这些属于传染病预防措施中的 。
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0.第三章单元过关测试答案解析
本试卷共 100 分，考试时间 70 分钟。
注意事项：
1、答第 I 卷前， 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。
一 、选择题(本题共 14 个小题； 每小题 3 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是正确的)
1.【分析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒(HIV) 后导致免疫缺陷， 使人体免疫功能缺损的疾病， HIV 感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。
【解答】解： HIV 主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中； 因此艾滋病的 传播途径主要有：性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用 被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的 HIV 传播途径)、母婴传播(在怀 孕、生产和母乳喂养过程中，感染 HIV 的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输 入被 HIV 污染的血液及其血液制品) 等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用 厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播 HIV．可见 A 符合
题意。
故选： A．
2. 【分析】根据题意，医用防护口罩通常有三层， 由其层状结构及对外在物质的防护作用图示， 医用防护口罩能将悬浮颗粒、飞沫等与空气分离， 进行分析判断。
【解答】解：医用防护口罩通常有三层，由其层状结构及对外在物质的防护作用图示，医用防护 口罩能将悬浮颗粒、飞沫等与空气分离， 起防护作用的主要原理是过滤。
故选： C。
3.【分析】此题考查的是传染病的预防措施，即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，分 析解答。
【解答】解：传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。传染源 是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径； 易
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感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群，人们需要对饮用水消毒，清扫卫生 死角， 大面积喷洒消毒药水等。这在传染病的防治中属于切断传播途径。
故选： B。
4.【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传 染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解： A．注射疫苗，目的是增强人们对传染病的抵抗力避免感染， 因此属于保护易感人 群， A 正确；
B、疫苗注射到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗新冠病毒的抗体，产生抗体属于免疫的第 三道防线， 该抗体只对新冠病毒有免疫作用， 因此这种免疫类型属于特异性免疫， B 正确；
C、疫苗是一种能引起人体特定免疫反应的抗原，C 错误；
D、接种疫苗就是让被接种者获得免疫能力，这种免疫力有永久性和暂时性的，D 正确。 故选：C。
5.【分析】记忆细胞对抗原具有特异性的识别能力，当抗原二次感染机体时，会直接刺激记忆细 胞， 使记忆细胞迅速增殖、分化产生浆细胞，并产生大量抗体，与相应抗原特异性结合，此过程 比原来的途径更迅速，更剧烈。
【解答】解：根据题干信息，“乙种小鼠的皮肤肿胀潮红，最终死亡脱落”，说明 a 小鼠对乙种小 鼠的皮肤产生免疫排斥反应， 同时机体产生记忆细胞； 接着“乙种小鼠的皮肤再取一小块，第二 次移植到 a 小鼠身上”，记忆细胞，对抗原(乙种小鼠的皮肤) 十分敏感，移植的皮肤比第一次 更快地死亡脱落。
故选： D。 6. 【分析】生物的亲代和子代之间以及子代个体之问在性状上的差异，叫作变异。
【解答】解： A．从传染病角度分析，引起金华新冠肺炎疫情的奥密克戎变异株为病原体，错误。 B、奥密克戎变异株属于病毒，没有细胞结构， 错误。
C、基因决定性状， 奥密克戎变异株与德尔塔变异株性状上的差异是由基因决定的， 正确。
D、生物产生的变异是不定向的，而自然选择是定向的，新冠肺炎病毒由德尔塔毒株变异成奥密 克戎毒株的过程是不定向的，错误。
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故选： C。 7.【分析】免疫是一种生理功能， 人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分， 从而破坏和 排斥进入人体内的抗原物质，或人体所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等， 以维持人体的健康。 【解答】解：由于慢性疲劳综合征病人中大多数病人的血液中出现了反转录病毒 XMRV，因此慢 性疲劳综合征可能是反转录病毒 XMRV 引起的。故 C 正确。
故选： C。 8.【分析】此题考查传染病的预防措施，即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，据此答 题． 【解答】解：传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就 流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；而传染 源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径， 如病人的排泄物， 分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等； 易感人群是指对某些传染病缺乏免 疫力而容易感染该病的人群。因此，李明天天锻炼身体，而且还接种了各种疫苗属于保护易感人 群。
故选： C。 9. 【分析】此题结合实际例子来考查有关传染病的预防知识。 【解答】解： A．病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，甲型流感病毒是 该病的病原体。 A 正确 B、C 病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生 命形式。病毒没有细胞结构， 主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，甲型流感病毒性状由 体内遗传物质控制。 B、C 错误 D、从传染病流行的三个基本环节看，流感患者属于传染源， 从传染病的预防措施看， 通过对健 康人群接种流感疫苗属于保护易感人群， 从免疫学看属于特异性免疫。 D 错误
故选： A． 10. 【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友 谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
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【解答】解：①学习疲倦时，偶尔听听音乐放松身心，属于健康的生活方式。
②合理膳食应均衡的摄取五类食物， 不属于健康的生活方式。
③熬夜学习到凌晨，会破坏人的生物钟，使神经系统的兴奋性降低，降低学习效率，还会影响身
体健康。不属于健康的生活方式。
④合理分配学习和运动时间，属于健康的生活方式。
故选： C。
11. 【分析】判断是否是传染病应主要考虑一下几个方面： 1：应该是有病原体引起的， 2、具有 传染性和流行性．3、感染后可产生免疫．
【解答】解：传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播 途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动 物， 传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病 原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道传染病，ACD
都不属于传染病。
故选： B。
12. 【分析】此题考查传染病有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流 行性的特点，据此答题。
【解答】解：传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播 途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动 物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径如空 气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人 群叫易感人群，流感患者属于传染源，流感病毒属于病原体，飞沫属于传播途径，健康人属于易 感人群。
故选： C。 13. 【分析】此题考查病原体与传染病的病因与传染病的基本环节，据此答题。
【解答】解： 传染病是指由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病，病原体包括：细菌、病 毒、真菌、寄生虫等。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源
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是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所 经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些 传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等。所以传染病缺少了任何一个环节， 就流行不起来， 因此选项 D 符合题意。
故选： D。
14. 【分析】A．根据地震逃生的做法来分析；
B、根据实验室发生火灾的逃生做法来分析；
C、根据发生泥石流的逃生做法来分析；
D、根据烫伤、烧伤的处理方法来分析。
【解答】解： A．地震发生时，室外同学应立即跑到楼外空场处躲避，不能躲到楼内， 以防发生 伤害， 说法错误；
B、实验室发生严重火灾时，必须有序撤离并拨打火警电话 119，说法错误；
C、发现有泥石流迹象， 应立即观察地形， 向沟谷两侧高处跑， 说法错误；
D、实验过程中被酒精灯火焰烧伤或烫伤时，应用大量冷水冲洗受伤处， 说法正确。
故选： D。
二 、填空题 (30 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答 15. 【分析】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：(1) 预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。①贯彻落实 核酸“应检尽检”，做到“早发现、早隔离、早治疗”。属于控制传染源。②通过定点医院集中隔 离治疗确诊的新冠患者。属于控制传染源。③呼吁市民尽量减少外出活动，注意个人防护。属于 切断传播途径。④积极接种加强针疫苗， 共筑全民免疫屏障。属于保护易感人群。
(2) 奥密克戎， 也称为 B.1.1.529，有三个变体，分别是 BA．1，BA．2，BA．3，拥有共同的祖 先。 B.1.1.529 簇，包括 BA．1 和 BA．2，共有 85 个突变，其中40 个突变仅在刺突蛋白中。相
对于 2020 年在武汉出现的“2019 ﹣ nCoV”病毒已发生了多次变异。
故答案为：
(1) ①②。
(2) 变异。
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16. 【分析】(1)传染病是由病原体引起的， 能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流 行性等特点。
(2) 注射疫苗会使体内产生相应的抗体， 属于特异性免疫。
(3) 探究实验要设计对照实验。 (4)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射， 是在非条件反射的基础上， 经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的反射。
(5) 抗体在人体内存续时间的长短因抗体的种类不同而不同。据此答题。
【解答】解：(1)传染源是指能够散播病原体的人或动物。从传染病传播的三个环节的角度分析， 感染 SARS 病毒的患者属于传染源。 (2)接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。注射到人体后不会使人得病， 但能刺激 免疫细胞产生相应的抗体，其产生的抗体只对某种病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免 疫作用是特定的，有针对性的， 属于特异性免疫。
(3) 12 位受试者注射安慰剂， 在这个实验中起对照作用。 (4)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射， 是在非条件反射的基础上， 经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方 式。梁忠益是 36 位受试者中的一员， 当他得知自己是第一个接受试验时，显得异常紧张，手心 冒汗。这种反应属于条件反射。
(5) 他第二次注射疫苗后体内产生抗体的比第一次多，持续时间长，如图：
故答案为：
(1) 传染源。
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(2) 特异性。
(3) 对照。
(4) 条件。
(5)
17. 【分析】 (1)人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏 障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线； 人体的第三道防线主要是由 免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是人人生 来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的 病原体或异物起作用。
(2) 预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【解答】解：(1)人唾液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡，这属于人体的第二道防线， 这种免疫作用是生来就有的，能对多种病原体有免疫作用，因此是非特异性免疫。
(2) 预防传染病流行的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种甲型 H7N9 禽流感疫苗后可以使人产生抗体，属于保护易感人群。
(3)从免疫学角度看， 接种的疫苗相当于抗原， 会刺激人体的淋巴细胞产生抗体，属于特异性 免疫。
故答案为：
(1) 非特异性。
(2) 保护易感人群。
(3) 抗原。
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18. 【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动， 叫作血液循环。根据血液 循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。
【解答】解：(1)在四肢的静脉血管里有防止血液倒流的静脉瓣， 在心房与心室之间有房室瓣， 在心室与动脉之间有动脉瓣， 这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能 朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向 动脉， 而不能倒流；
(2)毛细血管是连通于最小的动脉和静脉之间的血管，数量多，管壁薄， 血流速度最慢，有利 于物质交换，经人工呼吸后体内的氧气最早会出现在毛细血管；
( 3 ) 血 液 循 环 途 径 如 下 ：
肾上腺素就是一种常见的血管活性药物， 注射之后经上腔静脉首先到达心脏的右心房。 故答案为：(1) 人体内有静脉瓣、房室瓣和动脉瓣，瓣膜有防止血液倒流的作用；
(2) 毛细血管；
(3) 右心房。
19. 【分析】胰岛素是由胰岛分泌的， 它的主要作用是调节糖的代谢， 具体说，它能促进血糖合 成糖原，加速血糖分解， 从而降低血糖浓度。正常人体血糖的浓度为 0.1%。
【解答】解：(1)图示中，甲的血糖浓度总是超过正常值，乙在口服 100g 葡萄糖后，血糖浓度 先是升高， 继而下降到正常值水平， 说明糖代谢处于正常水平。
(2) 当血糖浓度过高时，胰岛素分泌也增多， 从而使血糖下降并维持在正常范围。 (3)胰岛功能减退，胰岛素分泌不足，胰岛素不能在饮食后随血糖升高而增加，不能起到有效 的降血糖作用， 于是血糖就超过正常范围，从而出现糖尿，即糖尿病。
故答案为：(1) 乙； 乙的血糖浓度基本维持在正常水平
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(2) 胰岛素
(3) 胰岛素分泌不足； 糖尿
三 、实验题 (16 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答 20. 【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与 成虫在形态构造和生活习性上明显不同， 差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
(2)科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交 流。
(3)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外， 其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验， 使实验结果具有说服力。一般来说，对实 验变量进行处理的， 就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：(1) 家蚕的发育一般要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕的幼虫和成虫的 形态结构和生活习性差异很大， 所以由幼虫发育为成虫要经历一个不食不动的阶段叫蛹，我们把 这种发育过程叫做完全变态发育，家蚕属于昆虫发育过程的幼虫期阶段。 (2)一组对照实验分为实验组和对照组， 实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接 受实验变量处理的对象组。因此实验中， A．B 两组除了是否注入含有香烟烟雾的空气外，其余 条件均相同，目的是进行对照实验，确保单一变量。其中该实验设置的对照组是 A 组注入 120 毫升空气。 (3)对照实验必须做到对照性原则、重复性原则和科学性原则。本实验为了减小实验结果的偶 然性，采取的实验方案是：每个实验组采用多只家蚕(或采用多组实验取平均值)，这样可以减 小实验的偶然性，使实验结论更具普遍性。
(4) 如果有同学只根据表中五龄家蚕的死亡率都为 0%得出“香烟烟雾对五龄家蚕没有危害”的 结论， 该结论是不合理的，理由是比较 A．B 两大组实验现象和数据可知，香烟烟雾对家蚕有危
害，只是蚕龄小的受到危害更大。
故答案为：
(1) 幼虫期
(2) A
(3) 每个实验组采用多只家蚕(或采用多组实验取平均值) 第 19 页(共 22 页)
(4) 不合理，比较 A．B 两大组实验现象和数据可知， 香烟烟雾对家蚕有危害， 只是蚕龄小的受 到危害更大(合理即可)
21. 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时， 对研究对象进行的除了该条件不 同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来 说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组。
【解答】解：(1) 水蚤很小， 要借助显微镜才能看清其结构，水蚤的心脏在附肢基部，身体的背 部中央稍靠前的位置， 可以看到一缩一舒的跳动。故观察临时装片上的水蚤心率时要用到的实验 用具有显微镜和计时器。 (2)②用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的清水中，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心 脏的跳动， 并记录心跳次数。
③用吸水纸吸干水蚤周围的水，再将体积分数为 1%的酒精滴加在载玻片上，观察和记录水蚤的 心率。 (3)通过表格中的数据可知在一定范围内酒精对水蚤心率有促进作用，但超过一定的体积分数 5%会有抑制作用。
故答案为：
(1) 计时器
(2) ②应将水蚤放在载玻片上的清水中
③应用吸水纸吸干水蚤周围的水，再将体积分数为 1%的酒精滴加在载玻片上
(3) 在一定范围内酒精对水蚤心率有促进作用，但超过一定的体积分数 5%会有抑制作用
四 、解答题(12 分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案
的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
22. 【分析】(1)科学探究的过程：
科学探究过程 基本要求
提出问题 ①从生活、实践，学习中发现问题； ②表述 这些问题； ③根据已知科学知识揭示矛盾
作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判
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断假设的可检验性
制定计划 ①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需 材料和用具；③选出控制变量；④设计对照 组
实施计划 ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数 据；③评价现象，数据的可靠性
得出结论 ①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结论
表达和交流 ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并 完善
(2)传染病根据其传播途径的不同分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染 病。
【解答】解：(一)(1) 据表在数据可见： 不同的驱蚊液对家蚕的毒性不同。 (2)据表在数据可见： 2 号驱蚊液对各蚕龄蚕的成活率基本没有影响，使用后对家蚕基本没有 危害， 所以建议使用 2 号样品驱蚊液。
(二) 当风扇转动时，靠近进风口的蚊子会被吸入灭蚊灯内，原因是当蚊子靠近灭蚊灯时就会被 负压气流吸入灭蚊灯内。
(三) 传染病根据其传播途径的不同分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染 病。
A．感冒属于呼吸道传染病，通过空气飞沫传播，A 不符合题意；
B、细菌性痢疾属于消化道传染病，通过饮食传播， B 不符合题意；
C、狂犬病属于体表传染病，通过接触传播，C 不符合题意；
D、疟疾属于血液传染病，通过蚊子传播， D 符合题意；
故答案为：(一)(1)不同的驱蚊液对家蚕的毒性不同；
(2) 2 号驱蚊液对各蚕龄蚕的成活率基本没有影响，使用后对家蚕基本没有危害，所以建议使 用 2 号样品驱蚊液；
(二) 当蚊子靠近灭蚊灯时就会被负压气流吸入灭蚊灯内； 第 21 页(共 22 页)
(三) D。 23. 【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防 传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：(1)(3) 从传染病角度看，新型冠状病毒能引起新型冠状病毒肺炎，因此新型冠状
病毒是病原体。传染病的预防措施有三个：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。新冠肺 炎流行期间，感染新冠病毒的人属于传染源。戴口罩、勤洗手、保持社交距离等属于切断传播途 径。
(2)疫苗是用毒性减弱或者已经死亡的病原体制成生物制品，人们常用疫苗来预防传染病， 疫 苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，它能消灭和清除病毒，只针对某种特定的病原体起作用， 这种免疫是后天形成的， 属于特异性免疫。
故答案为：(1) 传染源。
(2) 特异性免疫。
(3) 切断传播途径。
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